Гръцки език (2-ра тема)

3. по-добре е да се употреби εκλάμβανε
6. επιλαμβάνεται του ζητήματος
7. έχω λάβει

 

1-во ниво - начинаещи

ΡΗΜΑ - ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1)Допълнете изреченията с: θα είμαι / θα έχω , бъдеще време:

1. Αύριο / δεν / σπίτι μου.
------Αύριο δεν θα είμαι σπίτι.
2. Σε δύο χρόνια / Μαρία / πλούσιο.
-----Σε δύο χρόνια η Μαρία θα είναι πλούσιο.
3. Σ’ ένα μήνα / δικό μας / αυτοκίνητο
-------Σ' ένα μήνα θα έχουμε δικό μας αυτικίνητο.
4. Σε λίγο / Ελένη / εδώ
-----Σε λίδο η Ελένη θα είναι εδώ.
5. Πότε / εγώ / την απάντησή σου;
      Πότε θα έχω εγώ την απάντησή σου?
2)Напишете отново изреченията, като използвате наречията за бъдеще време:

Αύριο................... Του χρόνου........................ Σε λίγο..............................
Απόψε........................ Τον επόμενο μήνα...............................

1. Γυρίζω στην Ελλάδα.
-------Του χρόνου θα γυρίσω στην Ελλάδα.
2. Δίνω εξετάσεις για το πτυχίο μου.
----Τον επόμενο μήνα θα δίνω εξετάσεις για το πτυχίο μου.
3. Ρίχνω το γράμμα στο ταχυδρομείο.
-------Σε λίγο θα ρίξω το γράμμα στο ταχυδρομείο.
4. Μπαίνω στην τάξη για μάθημα.
------Σε λίγο θα μπώ στην τάξη για μάθημα.
5. Ετοιμάζω τις βαλίτσες μου για το ταξίδι.
------Αποψε θα ετοιμαστώ τις βαλίτσες μου για ταξίδι.
6. Μπορώ να σε δω.
----Σε λίγο μπορώ να σε δω.
7. Ανοίγω την τηλεόραση.
----Αποψε θα ανοίξω την τηλεόραση.
8. Βλέπω το μουσικό πρόγραμμα.
----Αύριο θα βλέπω το μουσικό πρόγραμμα.
9. Πηγαίνω για ψώνια στην αγορά.
-----Σε λίγω θα πάω για ψώνια στην αγορά.
10. Δουλεύω σε μία καινούρια εταιρεία.
  Τον επόμενο μήνα θα δουλέψω σε μία καινούρια εταιρεία
3)Образувайте изречения като използвате примера и
думите дадени в скобите. Направете нужните промени.

Пример. Ακούω κλασσική μουσική κάθε βράδυ.
( ο Γιάννης ) Ο Γιάννης ακούει κλασσική μουσική κάθε βράδυ.
1. ( Ο Κώστας και η Μαρία  αλούνε μουσική κάθε βράδυ
2. ( μοντέρνα ) Ο Γιάννης ακούει μοντέρνα μουσική
3. ( απόγευμα ) Ο Κώστας και η Μαρία ακούνε μουσική το απόγευμα
4. ( εγώ  Εγώ ακούω μουσική
5. ( αύριο ) Αύριο θα ακούω μουσική
6. ( μελετάω ) Ο Γιάννης μελετάει κάθε βράδυ
7. ( κιθάρα ) Ο Κώστας και η Μαρία ακούνε κιθάρα κάθε βράδυ.

ΡΗΜΑ – ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1)Напишете минало св.време на глаголите:

1. λέω (кάθε μέρα ) είπα ( хτες)
2. μπαίνω(кάθε μέρα ) μπήκα ( хτες)
3. δίνω - έδωσα
4. ρωτάω - ρώτησα
5. βρίσκω - βρίκα
6. ακούω - άκουσα
7. χάνω - έχασα
8. στέλνω - έστειλα
9. μπορώ - μπόρεσα
10. γράφω - έγραψα

2) Използвайте глаголите от упр.1 за да допълните текста:

1. Χτες ο Γιάννης___είπε (λέω) ότι____θα γράψει (γράφω) ένα
γράμμα στη μητέρα του, αλλά δεν το___έστειλε(στέλνω) ακόμη.
2. Οταν__μπήκα (μπαίνω) στην τάξη εχτές το απόγευμα,
___έβρικα (βρίσκω) την τσάντα σου πάνω στο θρανίο.
3. Παιδιά, εσείς__χάσατε (χάνω) τα βιβλία σας την περασμένη εβδομάδα;
4. Σε ποιόν___έδωσες (δίνω) τα κλειδιά σου, δεν θυμάσαι;
5. Συγνώμη, δεν___άκουσα (ακούω) τι__ρωτήσες (ρωτάω).Το ξαναλές;

3)Напишете отново изреченията използвайте мин.св.време:

Пример: Οταν αγοράζεις κάτι, πρώτα το πληρώνεις στο ταμείο.
Χτες που αγόρασα κάτι,πρώτα το πλήρωσα στο ταμείο.

1. Οταν γελάς, όλοι σε ακούνε.
----Οταν γέλασες όλοι σε άκουσαν
2. Οταν πηγαίνω στο σχολείο, βλέπω το Γιάννη.
-----Οταν πήγα στο σχολείο είδα τον Γιάννη.
3. Οταν ταξιδεύεις στην Αθήνα, που μένεις?
---Οταν ταξίδεψες στην Αθήνα που έμεινες?
4. Οταν περνάω τη λεωφόρο, περιμένω πρώτα να σταματήσουν όλα τα αυτοκίνητα.
----Οταν πήρα τη λεωφόρο, περίμενα πρώτα να σταμάτησαν όλα τα αυτοκίνητα
5. Οταν παίρνουμε γράμμα του, του απαντάμε αμέσως.
--Οταν πήραμε γράμμα του, του απαντήσαμε αμέσως.

ΡΗΜΑ – ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ
(мин.св.време – подч.наклонение)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1)Напишете отново изречнията както е в примера.

Пример. Πιές τον καφέ σου!
Του είπα να πιεί τον καφέ του.
1. Πες το μάθημα !
---Του είπα να πεί το μάθημα
2. Πιάσε τη μπάλλα !
----Του είπα να πιάσει τη μπάλλα
3. Πλύνε τα χέρια σου !
------Του είπα να πλύνει τα χέρια του
4. Μάθε τις ασκήσεις !
-----Του έιπα να μάθει τις ασκήσεις του
5. Βγάλε τα παπούτσια σου !
-----Του είπα να βγάλει τα παπούτσια του
 
2) Свържете фразите от колона 1 с тези от колона 2:

1.                                                                                2.
1. Πού θέλετε __να πάτε ;                                                                 α. θα έρθω σίγουρα.
2. Οταν έμαθαν το νέο__όλοι έκλαψαν                                               β. έγινε
3. Δεν μπορώ να καταλάβω___τι έγινε                                                γ. να πάτε
4. Δεν σου είπαν__τι θέλει να πει;                                                           δ. μόλις φτάσεις
5. Να μου γράψεις____μόλις φτάσεις                                                    ε. να μου πείς
6. Η μαμά θα θυμώσει_____                                                                ζ. τι έγινε
7. Μη φας πολύ___για να μη παχύνεις                                          η. όλοι έκλαψαν
8. Ο,τι έγινε____έγινε                                                                         θ. τι θέλει να πει
9. Αν δε βρέξει __θα έρθω σίγπυρα__                               ι. αν αργήσεις
10. Τι ήθελες___να μου πείς ;                                                               κ. για να μη παχύνεις.

ΑΟΡΙΣΤΟΣ
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1)Допълнете в мин.св.време с думите в скобите.

1. Τι μέρα_ήταν χθές; ( είμαι )
2. Μαρία, πού_πήδες βόλτα χθές; ( πηγαίνω )
3. Δεν___είχα μάθημα χτές, γιατί ήταν Κυριακή. ( έχω )
4. Συγνώμη, δεν___κατάλαβα τι είπες. ( καταλαβαίνω )
5. ___Πέρασα ωραία στις διακοπές σου; ( περνάω )

2) Допълнете с галоголи в мин.св.време.

1. Γιάννη, ___αγόρασες εφημερίδα χθές ?
2. Τι ___αγοράσατε από το μανάβικο, παιδιά ?
3. Πού _ήσουν χθές το βράδυ, Κώστα ?
4. Δεν _πήγα το χθεσινό μάθημα καθόλου.
5. Οταν ___ήμουνα μικρό παιδί μου άρεσαν τα παγωτά.

ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ
Повелително наклонение

1. Напишете повелително еднократно накл. на глаголите.

1. βλέπω .......δές
2. κρύβω ...κρύψε
3. αφήνω ....άφησε
4. ντύνω ......ντύσε
5. πιάνω .............πιάσε
6. λέγω ......λές
7. σηκώνω ......σήκωσε
8. δένω ......δέσε
9. δουλεύω ......δούλεψε
10. ξεχνάω ...ξέχασε

2.Образувайте изречения, съгласно примера:

Пример:
Μαρία, να κρύψεις αυτά τα γράμματα.
Κρύψε αυτά τα γράμματα…
1. Να αφήσεις ήσυχο τον πατέρα σου.
...'Αφησε ήσυχο τον πατέρα
2. Να ξεχάσεις ό,τι σου είπα.
...Ξέχασε ό,τι σου είπα
3. Να σηκώσεις τα βιβλία από το πάτωμα.
... Σήκωσε τα βιβλία
4. Να πεις την αλήθεια.
... Πές την αλήθεια
5. Να δεις τα αστέρια.
...Δέςτα αστέρια

3.Допълнете изреченията с повелително еднократно накл. на глаголите:

1. Πέτρο, ....συμπλήρωσε αυτά τα κείμενα και ..δώσε τα στη γραμματεία. (συμπληρώνω, δίνω)
2. ..Υπογράψτε εδώ σας παρακαλώ. (υπογράφω)
3. ....Λές τους τα νέα, γιατί αυτοί δεν τα άκουσαν. (λέω)
4. ....Δές το συμβόλαιο και ...λές μου αν συμφωνείς με τους όρκους. (βλέπω, λέω)
5. ....Κόψε αυτή την κακή συνήθεια γιατί γίνεσαι αντιπαθητικός. (κόβω)

ΡΗΜΑΤΑ Β΄

1.Напишете глагола така че да се съгласува с думата в скобите:

π.χ. βοηθάω
(εσύ) βοηθάς
(εμείς) βοηθάμε

1. ακούω
(εσείς) .ακούτε
(εσύ) ......ακούς

2. τρώω
(εσύ) ....τρώς
(αυτός) ..τρώει

3. καίω
(εσύ) ....καίς
(εμείς) .....καίμε

4. κλαίω
(εσύ) .....κλαίς
(εμείς) ..κλαίμε

5. φυλάω
(εσείς) ....φυλάτε
(εμείς) ....φύλαμε

6. πεινάω
(αυτή) ....πεινάει
(εσύ) .....πεινάς

2. Допълнете изреченията с думите в скобите:

1. Γιάννη, τι ...τρώς όταν ..πεινάς; (τρώω, πεινάω)
2. Κοίτα! Το παιδί μου ...κλαίει! (κλαίω)
3. Τι μουσική ...ακούς , Μαρία; (ακούω)
4. Πού ..πάς για ψώνια, Ελένη; (πάω)
5. «Όταν ...φυλάς τα ρούχα σου έχεις τα μισά.» (φυλάω)

ΡΗΜΑΤΑ Β΄-- ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1)Напишете м.св. време на глаголите:

1. βοηθάω (κάθε μέρα)-- βοήθησα (χτες)
2. ακούω (κάθε μέρα).....άκουσα
3. μιλάω ...μιλήσα
4. ξυπνάω ..ξύπνησα
5. πεινάω ...πείνασα
6. περνάω ...πέρασα
7. τηλεφωνάω ...τηλεφώνησα
8. κυνηγάω ..κυνήγησα
9. γελάω ...γέλασα
10.τραγουδάω ......τραγούδησα
11. πουλάω .....πούλησα
12.πολεμάω ....πολέμησα
13.πονάω ..πόνεσα
14.ξεχνάω ...ξέχασα
15.χαλάω ...χάλασα
16.φταίω ...έφταιξα
17.κλαίω .....έκλαψα
18.καίω ....έκαψα
19.φυλάω ....φύλαξα
20.ακουμπάω...ακούμπησα

2)Допълнете с думите в скобите в мин.св.време:

1. Μόλις ...πεινήσαμε, πήγαμε για φαγητό. (πεινάω)
2. Χτες στο δρόμο ....άκουσα .μια πολύ δύσκολη λέξη. (ακούω)
3. Με ....ρώτησε αν θέλω να πάω μαζί του στο γλέντι, και’ γω του είπα «όχι».
(ρωτάω)
4. Τι ....φόρεσες χτες στο πάρτυ, Μαρία; (φοράω)
5. Τον .....ευχαριστήσαμε γι’ αυτό που έκανε για μας όταν πέθανε η μητέρα μας.
(ευχαριστώ)
6. ....Δίψασα. τόσο πολύ, που ήπιαμε όλο το χυμό πορτοκαλιού που ήταν στο ψυγείο.
(διψάω)
7. Χτες ...ξέχασα να σου πω ότι ...΄μίλησα με τον Γιάννη για το
πρόβλημά σου. (ξεχνάω, μιλάω)
8. Καθίσαμε και ...συζητήσαμε το πρόβλημά του. (συζητάω)
 
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ --ΡΗΜΑΤΑ Β΄

1.Допълнете с глаголите в скобите в бъд.време:

π.χ. Αν έχεις πρόβλημα με την αλληλογραφία σου, εγώ θα σε βοηθήσω
να απαντήσεις σε μερικά γράμματα.
...
(βοηθάω – απαντάω – γράμματα)

1. Αύριο θα συναντηθούμε και ...θα συζητήσουμε το πρόβλημα
(συζητάω – πρόβλημα)
2. Είμαι σίγουρη ότι αύριο πάλι ....θα ξεχάσω το βιβλίο
(ξεχνάω – βιβλίο)
3. Νομίζω πως απόψε ο Γιάννης .....θα ξενυχτήσει να διαβάζει
(ξενυχτάω – διαβάζω)
4. Έτσι που τρέχεις .......θα διψήσεις, θα πεινάσεις περισσότερο
(διψάω – πεινάω – περισσότερο)
5. Αν προλάβουμε το μεσημεράκι, ...θα περάσω σπίτι
(περνάω – σπίτι)
6. Φοβάμαι ότι αύριο ο γιατρός ...θα πονέσει (πονάω).
7. Όταν τον δω αύριο, ....θα ρωτήσω για τις εξετάσεις
(ρωτάω – εξετάσεις)
8. Σε λίγη ώρα ......θα συναντήσω τον διευθυντή γραφείο
(συναντάω – διευθυντής – γραφείο)
9. Όταν τον δω απόψε, .....θα εξηγήσω τι έγινε
(εξηγώ – έγινε)
10.Αν δεν είσαι φρόνιμος, ...θα χτυπήσω (χτυπάω)

2. Допълнете фразите от колона α с фрази от колона β.

α
1. Εσείς, πότε ......θα ξαναπάτε ..;
2. Αύριο που θα πας στην αγορά ..θα κοιτάξεις για το πλεκτό που σου είπα .;
3. Φάτε καλά το πρωί ....γιατί θα πεινάσετε το μεσημέρι 
4. Τι ώρα ...θα ξυπνήσεις ;
5. Πάμε σ’ αυτό το έργο .. γιατί νομίζω ότι θα γελάσουμε πολύ

β
α.
β. 
γ.
δ.
ε.

ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ – мин.несв.време

1. Използвайте глаголите за да допълните изреченията:
, , , , , ,
, , , 

1. Όταν ....έμεναν. τα παιδιά μου στην Ιταλία, .σπούδαζαν.
στη φοιτητική Εστία.
2. Ποιον συνάντησες την ώρα που ..γύριζες. στο σπίτι;
3. Νομίζω ότι ...έφταιγες και συ για ό,τι έγινε χτες.
4. Όταν ήμουν μικρή ....έκλαιγα με το παραμικρό.
5. Όλο το βράδυ ...μιλούσε πολιτικά.
6. Πού ...πήγαινες χτες το πρωί; Σε είδα που ....περπατούσες
βιαστικά χωρίς να προσέχεις γύρω σου.
7. Χτες ο Μάριος θύμωσε πολύ μαζί μου. Γιατί, ενώ αυτός .συζητούσαμε.,
εγώ τον ..διέκοπτα συνέχεια με ερωτήσεις.

2. Изберете правилния глагол за допълване на изречението:

1. Όταν ήμουν στην ηλικία σου δεν ...κάπνιζα
(α. κάπνισα, β. κάπνιζα)
2. Κανείς δεν ....καταλάβαινε τίποτα όση ώρα αυτός μας ...εξηγούσε
το πρόγραμμα.
(α. κατάλαβε, β. καταλάβαινε, γ. εξήγησε, δ. εξηγούσε)
3. ...'Ελεγε συνέχεια πως θα του κλέψουν το καινούριο και πανάκριβο
αυτοκίνητό του. (α. είπε, β. έλεγε)
4. Πώς ..πέρασες στις διακοπές σου; (α. περνούσες, β. πέρασες)
5. Κάθε φορά που πηγαίναμε μαζί διακοπές ....περνούσαμε πολύ ωραία.
(α. περάσαμε, β. περνούσαμε)

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ –ΟΜΑΙ

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

1.Допълнете с –ε или –αι.
 
1. Το βιβλίο αυτό διδάσκεται στο Λύκειο.
2. Πώς γράφεται αυτή η λέξη;
3. Γιατί δε γράφετε τις ασκήσεις;
4. Πρέπει να απομακρύνεται τα παιδιά από το πηγάδι.
5. Δεν ξέρουμε τι θέλετε να γίνετε κάθε φορά με τις ασκήσεις.
6. Εγώ δε δέχομαι όλα αυτά που υπογράφεται .
7. Πάντα δένομαι με τη ζώνη ασφαλείας στο αυτοκίνητο.
8. Πώς λέγεται αυτός;
9. Αυτή η αρρώστια δε θεραπεύεται .

ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1.Напишете глаголите в сег.време:

(Χτες)                           (σήμερα/ κάθε μέρα)
1. σηκωθήκαμε ....σηκωνόμαστε
2. εργάστηκε ....εργάζεσαι
3. λυπήθηκες ....λυπάμσαι
4. κοιμήθηκε ..κοιμάται
5. βιάστηκαν ....βιάζονται
6. αισθανθήκατε ...αισθάνεται
7. εμφανίστηκα .....εμφανίζομαι
8. θυμήθηκε ....θυμάται
9. κουραστήκατε ........κουράζονται
10.λούστηκαν ......λούζονται
11.ξυρίστηκες ...ξυρίζεσαι
12.ντυθήκαμε ....ντυνόμαστε
13.σκεφτήκατε ...σκέφτονται
14.φοβηθήκαμε ....φοβούνται
15.χρειάστηκα ....χέρομαι

Σας παρακαλώ να με διορθώνετε   

Здравейте и от мен! 
Живея в кипър от 6 години. Говоря и мога да чета гръцки, но ми е трудно да пиша  .
От скоро (другия месец) заповам куср по гр. 

ΡΗΜΑ - ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ

2/5 θα ετοιμάσω
2/6 θα μπορέσω

3/1 αΚούνε μουσική

ΡΗΜΑ – ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1/5 βρήκα

2/2 μπήκε
2/3 βρήκε
2/5 ударението на 3та сричка: ρώτησες

3/4 περνάω – πέρασα

ΡΗΜΑ – ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ

2/6  Η μαμά θα θυμώσει αν αργήσεις
2/9 σίγουρα

ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1/2 πήΓες

ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ

1/6 λέγω ...... πες

3/3 Пές τους τα νέα.........
3/4 ...... πές μου αν συμφωνείς με.....

ΡΗΜΑΤΑ Β΄- ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1/3 μιλήσα – ударението трябва да е на трета сричка в м.св.ср.

2/1 πεινάσαμε

ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ --ΡΗΜΑΤΑ Β΄

1/3 να διαβάζει,О.к. , но по-добре да е να διαβάσει
1/8 -το διευθυντή γραφείοΥ (Ροдителен падеж)
       -τον διευθυντή, ν пред δ се премахва-> το διευθυντή

ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ

1/5. Όλο το βράδυ συζητούσαμε πολιτικά.
1/7 Γιατί, ενώ αυτός μιλούσε.....

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ –ΟΜΑΙ , ΑΟΡΙΣΤΟΣ

1/2 εργάζεΤαι
1/3 λυπάσαι
1/6 αισθανόσαστε
1/9 κουραζόσαστε
1/13 σκεφτόσαστε
1/14 φοβούμαστε
1/15 χρειάζομαι

Защо никой не пише тук 
и все пак искам да питам..
кога се пише "ο" ι кога " ΅ω
Благодаря! 

Няма правило кога се пише "о" и  кога "ω"  
Единствено трябва да запомниш, че глаголите окончават ВИНАГИ на "ω" и НИКОГА на "о"  

               Речник на думите използвани при описание физическите качества на хора

                 

Η ταυτότητα – лична карта
η  υπογραφή - подпис
το δακτυλικό αποτύπωμα – пръстов отпечатък
η φωτογραφία - снимка
ο αριθμός ταυτότητας – номер на лична карта
πώς σε λένε- как се казваш
πότε γεννήθηκες-кога си роден/а
που γεννήθηκες-къде си роден/а
πού μένεις-къде живееш
τι δουλειά κάνεις-какво работиш

Η ηλικία - възраст
ο ανήλικος - непълнолетен
το μωρό/το βρέφος - бебе
το νήπιο-малко дете (1-3 г.)
το αγόρι-момче
το κορίτσι-момиче
ο έφηβος- тинейджър(13-17 г.)
η έφηβη – тинейджърка
ο ενήλικος- пълнолетен
ο νεαρός-младеж
η κοπέλα-девойка
ο άντρας-мъж
η γυναίκα-жена
ο ηλικιωμένος-възрастен
ο γέρος- старец
η γριά- старица

Η εξωτερική εμφάνιση-външен вид

Тο ύψος, το ανάστημα -височина
 ψηλός-висок
κοντός-нисък
το βάρος-тегло
λεπτος/ αδύνατος-слаб
χοντρός/ παχύς-дебел
τα άτομα με ειδικές ανάγκες/οι ανάπηροι - инвалиди

Το σχήμα του προσώπου – форма на лицето
το μακρύ πρόσωπο-издължено лице
το οβάλ πρόσωπο/το ωοειδές πρόσωπο-овално лице
το στρογγυλό πρόσωπο-кръгло лице
η μύτη-нос
η στραβή μύτη-правилен нос (правилна форма на носа)
η γαμψή μύτη-крив нос

Тο σχήμα των ματιών- форма на очите
τα αμυγδαλωτά μάτια-очи с бадемова форма
τα σχιστά μάτια- очи с тесни цепки

Тο χρώμα των ματιών- цвят на очите
τα μαύρα μάτια – черни очи
τα πράσινα μάτια-зелени очи
τα καστανά μάτια-кафеви очи
τα γαλανά μάτια-сини очи

Тο χρώμα των μαλλιών-цвят на косата
τα. μαύρα μαλλιά, η μελαχρινή – черна коса, брюнетка
τα καστανά μαλλιά,η καστανή- кафява коса
τα ξανθά μαλλιά, η ξανθιά-руса коса, блондинка
τα γκρίζα μαλλιά –сива коса
τα βαμμένα μαλλιά-боядисана коса
οι ανταύγειες-боядисване на „кичури”, частично боядисване на коса

Η υφή των μαλλιών – вид на косата
τα ίσια μαλλιά – права коса
τα σπαστά μαλλιά-чуплива коса
τα σγουρά/κατσαρά μαλλιά-къдрава коса

Η πυκνότητα των μαλλιών-гъстота на косата
τα πυκνά μαλλιά – гъста коса
τα αραιά μαλλιά –рядка коса
η φαλάκρα-плешивост

Τα κουρέματα, τα χτενίσματα-прически
τα μακριά μαλλιά-дълга коса
τα κοντά μαλλιά-къса коса
η αλογοουρά-„конска опашка”
τα μαλλια καρέ –подстриган/а  на черта
τα μαλλια ντεγκραντε, η φράντζα - подстриган/а на слоеве(„етажи”)
ο κότσος – κοκ

Упражнения:

1. Свържете думите от колона А с думите от колона В.
Α.                                                Β.
ονοματεπώνυμο                       τι δουλειά κάνεις;
επάγγελμα                               που γεννήθηκες;
κατοικία/ διεύθυνση               πού μένεις;
τόπος γέννησης                      πότε γεννήθηκες;
ημερομηνία γέννησης             πώς σε λένε;

2. Напишете синонимите на следните думи:
το βρέφος
λεπτος
χοντρός
το ανάστημα
οι ανάπηροι
το οβάλ πρόσωπο

3. Направете описание на лицата:



                         

По материали на илюстрования речник «Λέξεις και Εικονες»

Ευχαριστω πολυ, ΛΑΝΑ!   

Κλημερα κοριτσια Τι καναιτε?

Καλημερα agatotita!
Ειμαι καλα, ευχαριστω!  εχω πολυ δουλεια τωρα γιατι ειναι η Δευτερα.
Και εσυ πος εισαι?

Παλι γεια σου Χαιρω πολυ
Πως να σου πω - ειμαι ετσι και ετσι.Ηθελα να σε ρωτησω- απο ποτε μαθενεις Ελληνικα;