Новите първолаци 2011/2012 - Набор 2004

Публикувана: 21 юни 2011, 20:29 ч.
Последно мнение: 6 авг. 2011, 20:17 ч.

34 492
725

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как едно училище става елитно?
Какви са препоръките за ограничаване на използването на мобилни телефони от децата?
Какво е мнението за баланса между математика/език и изкуства/спорт в началното училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как едно училище става елитно?
  
  Издигането на едно училище до елитно се постига чрез активна ангажираност, отговорност и лични умения на ръководството. Примерът с 73-то училище и личния принос на Фандъква е показателен. Това включва подбор на учители, дисциплина, среда и умения на ръководството.
- Какви са препоръките за ограничаване на използването на мобилни телефони от децата?
  
  Родителите използват различни стратегии за ограничаване на използването на мобилни телефони от децата. Някои инсталират специални приложения, блокират функции или използват детски телефони без достъп до интернет. Други насърчават отговорното използване.
- Какво е мнението за баланса между математика/език и изкуства/спорт в началното училище?
  
  Мненията за баланса между математика/език и изкуства/спорт в началното училище варират. Някои родители дават приоритет на творческите и спортни дейности за развитието на децата, докато други подчертават важността на академичните умения. От съществено значение е да се постигне баланс, който отговаря на индивидуалните нужди на децата, като същевременно се признава значението както на креативността, така и на физическата активност за цялостното им благополучие.
- Как да подготвя детето си за първия му учебен ден?
- Как родителите се справят с притесненията на децата си относно приятелите в училище?

Потребител

# 660 1 авг. 2011, 19:17 ч.

SZA, напълно те разбирам, ние сме в подобна ситуация. Малкият наистина е напред с материала по математика и ние искахме по тази причина ЗИПа да е по математика (имаше такава възможност), но вместо това ни се паднаха 3 ралични ЗИПа - един по бълг.език (ок), един по англ.език (за 1 час седмично в училище нищо няма да научи, по тази причина съм го записала на школа в Британика, та затова този час можеше да се използва по-рационално) и един по информационни технологии (което ми се струва ще е голяма глупост), но трябваше да се съгласим. В класа на Ники, от 22 деца, 10 ще са от ПГ, а те в целият втори срок решаваха задачи с три числа и смятам, че са добре подготвени, следователно учителката може да наблегне на текстовете задачи, но не знам дали ще се получи - и без това на род.среща нялколко родителя подкрепиха тази идея, но ... Затова реших да го запиша на школа към МГ, мисля, че това е добър вариант. Там и без това ги учат на логика, нещо, което в у-щната програма липсва. Това лято го занимавам с едно много хубаво сборниче - Математика за 1 клас за бързо успяващи ученици - задачите са интересни и се изисква мислене, не просто зазубряне на сбора на две числа. Иначе не се пристеснявай, от у-ще казват когато има състезания - миналата учебна година така ни казаха за едно градско състезание по математика за ученици от предучилищна възраст - явиха се 84 деца и Ники се класира на 10 място. Можеше и по-добре, но като за първи път и без бездопълнителна подготовка, мисля че е ок.