Домашни в първи клас

  • 17 420
  • 90
# 75
кажи му като стигне до края на думата да удължи последния звук - ябълкаааааа, огледалоооо,
Ти за буква ли го питаш или за звук? Това трябваа да що уточняваш, защото буквата наистина невинаги покрива съответен звук. За даа каже, коя е последната буква, накарай го да си представи как се пише ябълка, и да "види" коя буква стои в края. При неазбучните писмени системи, например при японския и китайския, няма никакво, ама никакво съответствие между звук и писмен знак. При японския имаше нещо, че е на срички.
Виж целия пост
# 76
кажи му като стигне до края на думата да удължи последния звук - ябълкаааааа, огледалоооо,

Точно така.
 Никой не е идеален във всичко. Това го затруднява, но пък пише красиво Simple Smile.
Виж целия пост
# 77
кажи му като стигне до края на думата да удължи последния звук - ябълкаааааа, огледалоооо,

Точно така.
 Никой не е идеален във всичко. Това го затруднява, но пък пише красиво Simple Smile.

 Hug Затова сега работим върху това. Grinning
Виж целия пост
# 78
Тя,  newsm10!
Виж целия пост
# 79
Никога не ни остават домашни за вкъщи, нито имаме такива за празници и почивни дни....
Учителката ни е невероятен човек и е много съвестна. Когато сме болни и изоставаме с материал, наваксват пак в занималнята.
Виж целия пост
# 80
запис  Sunglasses
Виж целия пост
# 81
В нашето училище са ЗАБРАНИЛИ (в буквалният смисъл) да си взимат раниците през седмицата. Чак в петък. Класният ръководител на дъщеря ми е отличен педагог, но за сметка на това възпитателката е под всякаква критика. Качват й се на главата.. не може да се наложи. И моята дъщеря си позволява да не пише зададени задачи и упражнения.. в петък половината й неща, са не довършени. Нямам никакъв контрол над нея..  какво как разбира или не... и събота и неделя учим "изоставането"Но инъче има 3-4 забележки от сорта "Пука торбички в стола!" Що за сериозен преподавател би написал подобно нещо?!
Виж целия пост
# 82
Не мисля, че някой може да ти забрани да вземаш учебниците и тетрадките на детето. Как така в 1 клас няма да можеш всеки ден да виждаш какво са правили? Това е безумие.
Виж целия пост
# 83
Дъждовно време,
има училища с такава организация на обучение - 151-во София напр. Раницата се носи в понеделник и се взема в петък.
Нали не искаме да носят тежки раници Simple Smile))
Виж целия пост
# 84
Така е! Не искаме. Но подписваме декларации, че сме задължени да ги водим и взимаме от училище всеки ден. Така и така ние си ги носим тези тежки раници... : )))
Виж целия пост
# 85
Прекрасно знам, че има такава организация. Но ако родителят поеме отговорността да взема и връща раницата, никой не може да му забрани. Колкото до този вид организация, аз съм твърдо против. Развитието на един първокласник трябва да се следи ежедневно И от родителя. За дете на 6-7г. една седмица с пропуски в материала е много.
Виж целия пост
# 86
Така е. И не мен не би ми харесало точно поради затлачването, ако не преглеждаш ежедневно. И да, винаги се намира начин при желание.
Виж целия пост
# 87
раницата стой в училище до петък,домашни има само събота и неделя.
Виж целия пост
# 88
   По принцип не е нормално. Но има разбира се но? как е то спрямо другите деца? Защото ако всички деца не успяват да си напишат домашните значи или те са много или госпожата не си гледа работата. А е възможно и да са твърде много деца в групата и това да възпрепятства провеждането на нормален учебен процес. Но пък в нашата група /около 20 деца са/  като отида половината са свършили рано -рано, другите довършват, но има и такива които си носят за вкъщи. Ако случаят е такъв трябва да се обърне внимание на детето- в повечето случаи то просто не може да се съсредоточи, но за съжаление пропуските в първи клас се наваксват трудно.
   Колкото до раниците- абсурдно тежки са. Твърде много учебници, помагала, тетрадки. Ние имаме шкафчета и там седят принадлежностите по бит и техника, рисуване и т.н , но не съм видяла някой да си тръгва без раница. Аз самата смятам че е редно родителя е да проверява всеки ден тетрадките на детето /в първи клас / както и да следи развитието му и да помага ако се налага.
Виж целия пост
# 89
В началото се опитах да бъда и аз от амбициозните майки. Не го пуснах на занималня, за да учим заедно, да помагам, да ми е под око. Купих допълнителни сборници и помагала за почивните дни, за да се упражняваме, но не става точно така, както аз си го представям.Постепенно осъзнах, че с тръгването в първи клас идва  краят на детството и безгрижието и ми става доста тъжно.Тези нови ангажименти идват в повече на децата, поставят ги в стрес, самата система в училище не прощава, започва мачкането им, докато ги оформи в един общ калъп. Не искам и аз да ставам част от тази система, като го товаря още и допълнително. Моето дете си иска още игрите вечер, да четем приказки, да рисува, да гледа филмчета, да играе с играчките, иска си детството. И аз засега няма да му го отнемам. Може би по-нататък ще има достатъчно време за усилено учене и подготовки. Сега го записах на занималня, от което е доволен, защото госпожата ги оставяла доста да играят и не го карала толкова много да се упражнява, както аз в къщи. Вечер, само преглеждам набързо какво са писали, но не го карам да пише или да чете, нищо че някои неща  не са толкова красиви и изпипани и на другия ден тетрадките му доста почервеняват от подчертани букви и цифри, само защото с милиметърче е излязъл от квадратчето или реда. Все още ми се иска да не смачкат детето ми в калъпа.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия