ВТОРИ КЛАС! - 5

  • 29 661
  • 743
# 330
Я да видим дали съм се справила.
Били, това е за теб.
http://dox.bg/files/dw?a=4f8e56cbfc

Сетих се как ме разсмя Павел.
Според него задача 1 не е зададена коректно:
Зад.1 Ива пресметнала израза  27+(16 -15) - (24 - 20+17) и получила:
а)7         б) 1         в) 6         г) друг отговор

Откъде ставало ясно, че Ива е сметнала правилно? Теоретично можело тази Ива да е сметнала всичко.  Joy
Май е право детето...
Виж целия пост
# 331
Ирка, грешка е някаква това- Ния има 9 точки, а са нанесли 29 - спят математиците в Търновско Mr. Green Решила е само 10 задача А подточка, 3 е вярна, а 2, 4 и 5 са нанесени с грешни отговори, макар да са верни в черновата.

Прав е Павчо-как пък се разбира, че тази Ива смята вярно Laughing
Виж целия пост
# 332
Забравих да допълня и нещо не толкова положително от престоя в ПЧМГ.
По думите на Павел, след като е изтекъл необходимият минимален час престой, са останали 4 деца - май той, още двама второкласници и един седмокласник. След още малко време, квесторката е започнала да мърмори, че се бавят. Дори коментирала, че Павел си преписвал роман /като си преписвал последната задача/. Той наистина е описал прекалено подробно нещата, но това си е негова работа все пак. Седмокласникът казал, че има още много време. А квесторката казала нещо от сорта, че нямало да стоят до 12 часа, я.
Та явно навсякъде е имало изцепки.
Това трябваше да прочета вчера, преди да се скарам на дъщерите, като ми се обадиха в 11 да дойда да ги взема. Ама и на тях не им е трябвало подканяне...
Joy Joy Joy
За да не направя някоя неволна интрига, говоря конкретно за стая 6.  Mr. Green

Е, значи с право съм се скарала  Laughing, диванетата бяха в 4 стая. На пръв поглед ми се сториха малко записаните второкласници там и затова реших, че са били в една стая. Това ни е 1-во състезание извън нашето училище и като ви чета, направо се радвам че избрахме ПЧМГ - децата влязоха веднага в стаята, без блъсканици и тем подобни, а после бързаците ги бяха настанили в една стая, докато дойдат родителите.
Виж целия пост
# 333
Браво на всички дечица за участието в математическото състезание.  Hug Heart Eyes
Лека седмица!   bouquet
Виж целия пост
# 334
   Ние бяхме в 119-то на състезанието.
Панаир не ни трябваше. Добре, че бях си прочела чинно информацията от сайта. Намерихме си стаята веднага. Имаше ревящи преди да влязат, имаше ревящи, които след излизането не си намираха родителите веднага, имаше скандали между самите родители ooooh!
   Нашият като видя каква е лудница и леко си глътна граматиката. Обаче в стаята му се случи познато детенце и той като се зарадва, забрави за какво е отишъл.
Колко повтаряхме - да пише на черновата, да не бърза...излиза и ми се хвали - всичко си бил сметнал наум ooooh!

Виж целия пост
# 335
Милите дребчовци.  Sad На квесторите им се е  наложило и разтревожени дечица да успокояват.  Rolling Eyes
Ние утре вечер имаме родителска среща.  newsm78
Виж целия пост
# 336
Голямо затишие в темата, що така?
Много навътре сте го взели това състезание. Малки са още децата, не се впрягайте толкова, нормално е да са разсеяни и да допускат глупави грешки. Ние на тяхната възраст не сме ходили по състезания, камо ли на няколко такива за една учебна година. И пак сме станали хора  Mr. Green
Добре, че ни отпадна ходенето в събота на състезанието, понеже бях доста зле, някакъв грип лепнах и нямаше д асъм в състояние да водя детето до Младост.
И пак искам да изкажа негодуванието си спрямо системата за учене по английски. Не спират да взимат нови думи, дотук са взели 120 думи, които трябва да си знаят и писмено, изречения да правят. Прекалено ми се вижда за деца 2-ри клас. По - добре би било да вземат 50 думи, но да ги научат наистина, да ги упражняват, 2-3 форми на изречения да вземат, но да им са ясни. И в занималнята не учат по езика, най- много да си напишат домашното- думите по 10 пъти. Вечер учим, но не е само английския ... почти няма вечер, в която да не се занимаваме до 9-9,30. И детето се измори вече, и аз... аз от моето детство нямам спомен началните класове да съм учила по нощите  Tired
Виж целия пост
# 337
   Доста им е ученето. Затова,когато имаме повече време му давам да пише в аванс в учебните тетрадки, особено по математика. Има дни,когато се прибира след 7 и няма кога да се подготвя, а не ходи на занималня.
   Специално по английски ми е леко разхвърляно. От една страна учат вече изрази ,от друга до преди седмица пишеха букви. Светослав изобщо не поглежда по аглийски учебник или тетрадка. След втората забележка си направи тетрадка - речник. Накрая, въпреки,че има на контролните шестици, му писа една четворка,за изпълнения на домашни в тетрадката по ЗИП, която той почти не отваря . Когато се прибра хвана тетрадката и ги подкара всичките теми една след друга,че да не се занимавал с разни домашни. ooooh!
  От тук понякога си пуска тестове - http://englishexercises.org/

 

   
Виж целия пост
# 338
Теди, наистина си права. Малко са краста тези състезания. И за нас, и за децата.
Аз поне се успокоявам, че поне това го няма при нас:
Вечер учим, но не е само английския ... почти няма вечер, в която да не се занимаваме до 9-9,30. И детето се измори вече, и аз... аз от моето детство нямам спомен началните класове да съм учила по нощите  Tired
При нас продължава да е лежерно в това отношение. Въпреки, че се явява на състезания, наборчето не учи нито вечер, нито събота и неделя. Това му е времето за активна почивка и допълнителни, разтоварващи дейности. Дано и занапред да е така, поне до четвърти клас, живот и здраве!
Виж целия пост
# 339
Леле, Теди, много думи са взели. При нас от началото на годината думите, които трябва да знаят да пишат са само 4-ри.
Иначе учат 2-3 думи, които започват с буквите, които са взели, но само какво означат, как се произнасят и с коя буква започват. Както и някои изрази.
Виж целия пост
# 340
Тедка, това за английския все едно аз съм го писала. При нас положението е същото - учене на думи с бързи темпове, всяка дума се пише по 10 пъти, не винаги успява следобед да си напише и дописва вкъщи. Вземат букви и същевременно думи и изрази - доста хаотично. Освен, че системата вече е да се учи без транскрипция, но и в самия учебник няма превод на думите и изразите,които вземат. Той успява да научи думите, изразите, но с писането му е трудно като му диктувам. Е, оплаках се и аз! Heart Eyes
Виж целия пост
# 341
Аз не знам реално дали ще ги изпитват на тези думи и колко се изиска от тях като знания, но щом са взели нещо, за мен е редно да ги знае и го натискам да го учи. Имат 3 часа седмично английски и все взимат по 5-6 думички на час, за седмица се събират около 15. Пише си ги в тетрадка -речник всяка неделя, и вчера реших да преброя колко са станали дотук. Ми не успява да ги научи.

Иринка, на вас ви се чудя как успявате без допълнително учене. Не решава ли задачи, давани на мат. състезания? Само с материала в училище ли бележи такива успехи?
А и моето е хипер, мега разсеяно! Преписва задача от учебника и от 5 цифри, 3 бяха объркани  Tired
И като чете, чете  пълни глупости, ако му направи впечатление, че няма смисъл, се връща и препрочита думата, ако ли не, продължава в същия дух и слушащия се гърчи мазохистично в опити да схване за какво иде реч.
Имаме си и прототип по телевизията- разпознаваме се на 100% в сина на Алън от "Двама мъже и половина"  Laughing
Виж целия пост
# 342
Теди, той порешава през лятото състезателни задачи, докато скучаеше. Сега, през учебната година, направо си мързелува.
Лятото даже си искаше нещо да прави, толкова му липсваше училището. Та чете книжки, решава задачи. По малко, но редовно - като в спортния тотализатор.  Mr. Green
Виж целия пост
# 343
  Иринка, имаш златно дете. Моето отрича всичко,което е свързано с училище.  Сякаш се пази от нещо заразно.

   Имаме някакъв напледък с четенето. Извадих всички книжки, в които има разказчета с коледн тематика. Най мнго си хареса Децата от улица Шумотевица и вечер ме кара да му я чета. Обаче,аз прочитам една глава и казвам,че много ми се спи. Все пак минава 10. На него обаче му е станало интересно и хваща той да ми чете. Така вече няколко вечери. Grinning

  Само английския му е интересен, е не чак дотам,че да си пише домашните  Mr. Green, но всяка нова дума се стреми да я чуе във филмите.

Виж целия пост
# 344
И на мен ми се струва, че е доста натоварен младежът.
   През седмицата е на занималня, съответно там се пишат домашни и предполагам, че се прочита урок отгоре-отгоре.  Whistling Трийсетина деца са и надали е особено тихо и приятно за учене. Вечер го взимам към 5 и 2 пъти седмично е на английски до 7.30-8. Е, като излиза сутрин в 8, как да го подхвана да учи вечер! Съответно през уикенда се опитвам да го понатисна. Половин ден отива за руски и английски, другата половина-околен свят и български. Единият ден е само за забавления и спорт. Математиката сме я отсвирили тотално, а четенето му е вечер, в леглото. Не ми изглежда достатъчно, но това е положението-няма кога да ги вместя и тях.
  Другата година мисля да го оставям сам вкъщи, вместо на занималня. Ако се организира да учи  Whistling , ще има повече време, предполагам. Но засега кретаме така.  Confused
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия