"Парите следват детето" 2

  • 51 320
  • 1 165
# 600
спрете да се информирате от журналисти относно начин на бюджетиране...

ето тук е цялата информация, която ви трябва

http://mon.bg/left_menu/budget/
http://mon.bg/left_menu/budget/mon/

който има време да се рови и да чете. Най-отгоре е най-новото.
Виж целия пост
# 601
"Задържат", които им е удобно, то е ясно.
Тези, за които пишеш, едва ли са от тях.

"децата Ни" , Ни = БГ деца, не на bg-mamma.com.

Както и да е, Danybon, off.
Виж целия пост
# 602
спрете да се информирате от журналисти относно начин на бюджетиране...


Ти пък, това си е основния форумски начин за информиране.  Mr. Green
Виж целия пост
# 603


Не ти схващам пунктоацията, но карай.
Виж целия пост
# 604
спрете да се информирате от журналисти относно начин на бюджетиране...


Ти пък, това си е основния форумски начин за информиране.  Mr. Green

Нормално! Това им е работата на медиите - да информират.
Виж целия пост
# 605
Все пак БГмамите трябва да спрат да вярват на тази откровена глупост, че децата им са много търсени и ценени кадри по света.
Ех, знаете как да зарадвате мамите.  Mr. Green
Виж целия пост
# 606
Държавната субсидия ще бъде с размера на нормалния единен разходен стандарт (годишната издръжка на един ученик), който се отпуска за останалите училища. Единният разходен стандарт (годишната издръжка на един ученик) варира от 1000 лева за дете в целодневна ясла до 3000 лева за дете в училище по изкуства. (Дневник)"
Peace
Държавната субсидия определена като ЕРС /единен разходен стандарт/ ще бъде отпусната за всички - ДУ и ЧУ.

чл.282 (3)Единният разходен стандарт включва средства от държавния бюджет за издръжка
за едно дете и един ученик за съответната държавна дейност, в това число средствата за
възнаграждения на персонала.

чл.281(2) С приходите от събираните от частните детски градини и частните училища
такси се финансират разходи, които се извършват над осигурените със субсидията от
държавния бюджет.

Ето го интервюто с Игнатов за спорната 1/4

http://www.government.bg/cgi-bin/e-cms/vis/vis.pl?s=001&p=02 … amp;n=1010&g=

Аз ще го отстоявам докрай, защото ние не можем да дискриминираме родителите и децата за това, че те са избрали частно училище. Те ще получават една четвърт от това, което се дава за децата, които са в държавните и общинските училища. Освен това нека да се направи една статистика, ето, да станем инициатори, и вие ще видите, че преобладаващият брой деца в частните училища са, те ги наричат деца на богатите, но това са деца на журналисти, на учители, на университетски преподаватели, на лекари. Общо взето, голяма част от българската интелигенция би предпочела да прати децата си...

Мнение на директори на ЧУ

http://dariknews.bg/view_article.php?article_id=855736
Виж целия пост
# 607
Добро утро!

Mama_Nana, Бо_, благодаря за информацията/линковете!
Виж целия пост
# 608
спрете да се информирате от журналисти относно начин на бюджетиране...


Ти пък, това си е основния форумски начин за информиране.  Mr. Green

Нормално! Това им е работата на медиите - да информират.

ще бъдеш във вечна заблуда, ако разчиташ на медии за достоверна информация.

Данибон, каква е връзката ти с ЧУ?
Виж целия пост
# 609
спрете да се информирате от журналисти относно начин на бюджетиране...


Ти пък, това си е основния форумски начин за информиране.  Mr. Green

Нормално! Това им е работата на медиите - да информират.

ще бъдеш във вечна заблуда, ако разчиташ на медии за достоверна информация.

Данибон, каква е връзката ти с ЧУ?


Родителска.
Виж целия пост
# 610
http://www.reduta.bg/?p=2717
Виж целия пост
# 611

толкова в дълбочина и вещо е разгледан проблемът, че оставам безмълвна...
поздравления за Любослава Русева  Peace
Виж целия пост
# 612
Да, браво! Чудесен анализ, но...субективен. Пропуснат е аспектът за равен старт между децата.

И сега има училища / общински и държавни/, при които има разлика във финансирането и по-точно в субсидията за децата. Пример: финансирането на едно голямо общинско училище в София и общинско училище в малка Родопска община, където въпреки малкия брой / много чест феномен са и т.нар. "мъртви души", рядко ги проверяват/ ученици, делегираните бюджети се дотират, за да не се закрие училището. Излиза , че двете училища, макар и с различна продуктивност и ефективност, получават почти една и съща сума, заради субективни критерии от миналото...
Защо Димитър от общинското училище с няколко хиляди ученици, Митко от училището в ромската махала /който може и да се е оженил на 15г./ и Митхат от някое средищно училище в  село в кърджалийско /който се затруднява да намери правилната бг дума/, да получават еднаква субсидия, а децата в ЧУ да не получават нищо?
Който търси къде са сега тези 10 млн., с които ще се финансира идеята, да  помисли и в тази посока:дотиране и буквално наливане на пари в малки, обезлюдени училища, само и само да ги има и да има работещи/ а в действителност стоящи в празни класни стаи/ учители.
 Познавам такава учителка, която прекарва часовете си в търсене и звънене по телефоните на 9-те деца от класа си.Тя е страхотен българист, или поне беше по мое време, подготви ме отлично за олимпиадата, с която влязох в престижна гимназия, а училището е моето старо училище, което преливаше от деца по мое време, а сега е едно от обезлюдените.  
 
Моля някой да ми обясни аргументирано - с какво моето дете, което от две години е в ЧУ, но до тогава е субсидирано в общинското си училище, е по-различно от Димитър, Митко и Митхат, та да не продължи субсидията му? И защото знам, че ще се залитне към сравняване родителски възможности   / жененият Митко сигурно е дал за булката си пари колкото 5 годишни такси в ЧУ/, отново призовавам сравненията да са в  посока равнопоставеност между децата.
Виж целия пост
# 613
Наистина, ако не се замислиш, анализа изглежда прекрасен. Но после се замисляш и стигаш до някои изводи, които най-добре е описал в коментарите под статията "равенство 7-2521".
Виж целия пост
# 614
Да, браво! Чудесен анализ, но...субективен. Пропуснат е аспектът за равен старт между децата.

...

няма как да е субективен, след като са приложени толкова много примери на държави наложили този метод
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия