Математически турнири - 13

едно въпросче - относно Знам и мога - т.к. четох писмото, което Дидева беше пуснала и останах с впечатление, че е състезание засягащо няколко дисциплини, а от математика за всеки има качени теми само касаещи математика - нещо аз ли греша - това математическо състезание ли е 

Олимпиадата за начален етап на образование " Знам и мога" е интердисциплинарно, а не математическо състезание. Вероятно объркването идва от там, че в Русе се провежда регионално математическо състезание със същото име.

и още нещо - бих искала да споделя нещо с вас - ние сме дълбоко разочаровани от олимпиадата - най-малкото, защото отнесохме сума ти критики защо сме се явявали за 4-ти клас като сме били трети - в крайна сметка детето не е решило 3-та задача - затруднила го е, не е могъл, обяснихме я в къщи, разбра я , и така - но другите две си ги е решил прекрасно - идва му резултата - 12 т., при което той пита класната си може ли да си види работата - то бе разкарване - ама няма я, ами незнам къде е, ами не може да я видиш, ама защо настояваш - освен това класната ни се оплакала на колежка, че "трябвало да го заведе през две стаи" и влиза въпросната луда жена и почва да крещи до безобразие на сина ми пред целия клас кой бил той, какво си позволявал, те нямали ли ангажименти , та да му показват работата - детето се разплаква - по телефона ми казва какво е станало и аз отидох да и поискам обяснение какво е това поведение от страна на учител, както и да говоря с класната така ли се процедира ако някой има желание да си погледне работата - в същото време - тя предното междучасие "имала добрината" да го заведе при колежката, която е проверявала и детето едва ли не поставено на съдийската скамейка да търпи упреците на колежката, която била с "много повече знания и опит от него" - в крайна сметка детето и показало критериите и по тях почнало да и обяснява кое къде е , защото тя явно "някъде е спала" - накрая му хвърлила листа обидно в лицето и му казала, че не бил писал подредено и не можела да се ориентира   - въпросната е баба на дете от нашия клас - те половината от класа ни са такива "помазани" - моето е никое от никъде -
та моля ви кажете ми НОРМАЛНО ЛИ Е ТАКОВА ОТНОШЕНИЕ и има ли такъв критерий на оценка - и как да го науча да си отстоява позицията - безспорно в случая е прав - при цялата тази злоба, непрофесионализъм, лично отношение, липса на етика и какво ли още не
безкрайно съм обидена и огорчена ...... съжелявам ако спамих темата - някакси имах нужда да сподела с вас

kodbg, коментарът ти е меко казано ОТВРАТИТЕЛЕН.
Това, че твоето дете не обича или не иска да се занимава с математика не е общовалидно. А учителката ако е истински педагог трябва да подкрепя желанието на децата да се развиват, а не да ги потъпква. Работата с изявени деца не е губене на време.

kodbg браво на детето ти! С тези сайтове и преинсталации то си е малко генийче, а ти за нашите деца коментираш, че по някоя задачка решават.

kodbg, коментарът ти е меко казано ОТВРАТИТЕЛЕН.
Това, че твоето дете не обича или не иска да се занимава с математика не е общовалидно. А учителката ако е истински педагог трябва да подкрепя желанието на децата да се развиват, а не да ги потъпква. Работата с изявени деца не е губене на време.