ШЕСТОКЛАСНИЦИ - тема № 33

А учител по математика за 2-3 часа. Дали няма да е добре за случая?
Все пак страничен човек е по-авторитетен от мама. Поне у нас е така.

Да. Натам вървят нещата.
 Аз имах и такъв вариант. Имам една позната. Но тя е близка на семейството и той, някак си, не се респектира достатъчно, според мен. Затова ми трябва страничен, непознат човек с добър подход.
Смятам, че математиката не е загубена кауза, но не сме намерили верният начин.
Нито знам къде да търся, нито школи по математика знам.
Ще се радвам на всякакви предложения и идеи. Може и на ЛС. Да не спамим излишно.

Не е баш така. Като на учител ще има друго отношение. Нали на Весето от време на време леля и и обяснява. Глезотиите още на първите 10-тина минути се прекратяват. Все пак тя е педагог, не и е първото занимание с ученик.

Roo Roo, благодаря, тази я нямаме  .

И моят син е като на kopche - с твърде завишена самооценка, все всичко си знае и разбира, а резултатите не винаги го потвърждават.

Здравейте,

Имам молба, ако някой може да ми препоръча добра граматика по български, ще съм много благодарна. Интересува ме синтаксиса основно, и ако може да има много примери. Учебникът им веднъж съм го прелиствала, и то точно по повод урока за синтаксис, защото щяха да имат контролно. Стори ми се много неграмотно написан, затова и госпожата им диктува в тетрадките и от там учат основно. Уж тренирахме, упражнявахме се, и аз имам все още свежи спомени по граматика да помагам на дъщеря ми, но на контролното им писали само двойки и тройки (ние сме в групата на тройките  ). Не съм гледала какво е било контролното и каква е била целта му, но чак толкова да не знаят всички........ Сега ще имат поправка и ако може за няколко дни през почивката да се поупражним ще е много добре.

Сигурно г-жата  е за 3-ка. Щом поне една 6-ца няма, материалът не е предаден качествено.
Ние имаме
http://www.book.store.bg/p35052/pomagalo-po-bylgarski-ezik-5-12- … aria-pashova.html
упражнения, обаче няма достатъчно.

Да, ще видим.
Днес е на такъв урок, ще преценя дали си струва или не.

Но аз се присъединявам към горната молба за помагало по български, ако някой знае такова хубаво и по математика, ще ми е от голяма полза.
С какви работихте вие? Кои ви бяха полезни?

Явно е искала да им понабие канчетата и да ги постресне, щом сега втори път ще правят върху същия материал. Пак е добре, че им дава шанс да си оправят оценките. Пък и в крайна сметка нали трябва да го научат, една написана тройка не решава проблема. Благодаря chatNoir , ще го погледна това помагало , ако е подробно, да вземем и него. А аз сега докато чаках отговор отскочих до Сиела, че така или иначе си бях наумила да не тръгваме по празниците да пътуваме с празни ръце, а да понаучим нещо (макар, че знам какво става всеки път). Нямаше като че ли голям избор, но харесах две неща - на издателство Наука и изкуство. Едното е Граматика за всички, а другото - Българската граматика в правила и тестове. В първата книжка бяха подробно описани частите на изречението (което ме интересуваше в случая), а във втората - кратко описание и гаднички тестове, може би такива, каквита са им давали първия път  То всъщност не е излишно във всеки дом да има по един справочник по българска граматика. Ще го попрегледам и аз, че тоооолкова години минаха откакто съм ги учила тези неща. Чувствам, че вече ми се губят някои моменти от граматиката 

Това ни беше препоръчано от бившата (1-4кл) класна на сина ми:


http://dox.abv.bg/files/showlinks?kauth=990d63ad5a651aa4d267212dda792474

Надявам се да ви е от полза.

Аз не го отварям.

Ох, съжалявам, сега ще се пробвам отново, досега не съм ползвала тези сайтове за споделяне.

Помагала за 5 клас 2011-2012.doc:
http://dox.bg/files/dw?a=8f6a7615e5

За 5 клас-20112012г.doc:
http://dox.bg/files/dw?a=f0e24f95ea

Задачи от движение.ppt:
http://dox.bg/files/dw?a=f889d26754


Надявам се сега да се отварят.  Ако и сега не се получава,kopche, ако искаш прати ми мейла си на лични, за да ти препратя.

Благодаря много! 

Айяла, благодаря, още сега ще пробваме задачите от третия линк. Виждат ми се интересни. Важното е, че са така нарисувани, че да им е ясно на децата и лесно да си представят какво се иска. Мисля, че по подобен начин трябва да се представя математиката и в задължителните планове, та да не отвращаваме децата.

5-7 кл. в 90-то или в 137-мо в Люлин? Къде е по-дружелюбно, спокойно и уюутно за НОВИ деца? В кое от двете у-ща няма да видя пушещи ученици и родители дори и извън двора? Къде госпожите са силно мотивирани да осигурят спокойна и ТВОРЧЕСКА атмосфера на децата? Къде подхождат ИНДИВИДУАЛНО към особеностите на децата - не само в учебния материал? Къде работят И с напредналите, по-будни и по-бързоуспяващи деца допълнително и стимулиращо за тях? Къде има човек, към който да се обърнат при проблем (предимно емоциаонален или поведенчески) и този човек да даде правилен съвет? Къде работят за емоционалната интелигентност на децата. Къде учат яко (не ме интересува толкова много).
Ако можете да ме посъветвате за моята бъдеща петокласничка (не сага наесен, а догодина) ще съм Ви много благодарна.
Разстоянията също не ме плашат, така че ако има училища, които да покриват по-голямата част от критериите ми, може и да не са в Люлин.
Благодаря Ви

Не мисля, че държавно училище ще удовлетвори желанията ти. Навсякъде има по нещо или някои неща, които търсиш, но ВИНАГИ има какво да те дразни или разочарова на избраното място.
"Дружелюбно и спокойно и уютно за нови ученици" - училище  с регламентиран прием (там са свикнали с появата на нови ученици и се приема за нормално); "пушещи ученици и родители" - в училище до 7-ми клас (и в най-елитните училища по-големите пушат, а родителите никъде не се съобразяват и това не зависи от училището); "спокойна и творческа атмосвера" - много относителни понятия, които зависят и от учители и от училище и от ученици... пък и е въпрос на гледна точка...; работят с напреднали отново в училища с прием; при емоционален или друг проблем в общия случай децата се оправят сами в тази възраст (във всяко училище има по някой учител, когото децата приемат като довереник, но и това не е панацея); емоционална интелигентност? - в къщи и при любим учител, но това си е индивидуално за всяко дете; учат яко в училища с прием...
Май на изискванията ти отговарят повечето средни училища в чужбина, които са платени, имат назначени психолози, децата в клас са не повече от 12-15, имат бази и правила, които се спазват от всички... в България такова животно нема!
Мисля, че трябва да преосмислиш желанията си и да ги принизиш към нашата действителност.
Със сигурност ще се появят много родители, които ще ти препоръчат едно или друго училище, но аз мисля, че първо трябва да послушаш детето си - какви интереси има, с какво му се занимава..., защото ако не иска да учи математика напр., не е редно да учи в мат. училище (, а аз такова бих ти препоръчала). Степенувай по важност изискванията си и прецени с кое можеш да направиш компромис. После пак питай. Успех!