Детските игри на открито - 2

Ааау, как съм ги "осакатила" тези двете последните игри, които desy_net предлага. И ние ги играем вкъщи, но не с вързани очи ...., и аз се чудя защо не ми се получава  
Още тази вечер ще поправя тази груба грешка. Голямата ще е много щастлива - така обича да играе на сляпа баба, а то тези двете били нещо подобно дори по-забавни.
 
Деси, благодаря ти!  

maminko, не можах да зацепя в индианското око, пипат ли го по гърба броящия или не. Това ли е целта

Новото ми предложение:

САЙМЪН КАЗА (сигурно се сещате за кой Саймън става дума, ама децата не са го гледали този филм)
Подходяща възраст: 3 и нагоре
Определя се един Саймън. Другите деца застават срещу него в редичка. Саймъна казва: "Саймън каза вдигни си дясната ръка" и другите изпълняват. Саймън казва всичко, което се сети. Той е най-щастлив, защото юрка другите  . Когато играем с по-малките обикновено аз съм Саймън и съобразявам поръченията с възможностите на децата.
Най-накрая Саймън си избира кой да го замести. За да няма сърдити гледам по 5-6 "Саймън каза ..." на дете да има.

Играта развива: пространствени представи, физиката и въображението.

 Приятни игри.

Ето на какво играят френските деца:
Ползвала съм информация: http://www.teteamodeler.com/boiteaoutils/creativite/fiche169.asp

НАДБЯГВАНЕ С ТОРБИ ЗА СМЕТ

Необходими неща: торби за смет, най-малко 2
Подходяща възраст: над  4 години.
Начертават се старт и финална линия. Възможно е да се начертаят няколко линии като по-големите деца застават на по-задните линии. Децата застават на старта, вече влезли в торбите при даден сигнал децата побягват към финалната линия. Първият е победител. Добре е  първият да получи награда, а другите – утешителни. (златни медали от шоколадови парички са много подходящи).
Играта развива: физически качества – рефлексите, равновесието, бързина, състезателен дух

НАДБЯГВАНЕ С КАШОНИ

Необходими неща: кашони – по един за всеки играч + 1
Подходяща възраст: > 5-годишни
Децата се разпределят по отбори. Начертава се старт и финална линия. Първият играч от всеки отбор застава зад стартовата линия, останалите играчи от отбора се нареждат в колона по един зад първия. При сигнала за старт, първият поставя кашона си на земята и влизавътре. Последният от колоната предава своя кашон напред до първия игра, който го поставя пред себе си и прескача в него. Всички играчи от отбора прескачат един кашон напред. Последният отново дава освободилия се кашон и така докато стигнат до финала. Изрично се забранява да се стъпва извън кашоните – това води до елиминация на целия отбор.
Играта развива: рефлексите, бързината, равновесието, общата координация, (бих добавила) екипната работа.

СТОП ТОПКА

Необходими неща: топка (лека), евентуално тебешир или въже
Подходяща възраст:   над 4
Нарисувайте с тебешира голям кръг върху асфалта или поставете въжето във формата на кръг (ако сте на тревна повърхност). Колкото повече са децата, толкова по-голям трябва да е кръгът. Едно дете застава в средата на кръга, а дрругите се нареждат по окръжността. Детето в центъра хвърля топката нагоре и едновременно с това казва името на едно от другите деца. Това, на което е казано името трябва да хване топката. Всички останали бягат като целта е да се отдалечат възможно най-много от кръга. Детето, на което е казано името хваща топката и казва „СТОП”. Всички трябва да замръзнат на място. Тогава детето с топката се опитва да улучи с нея някое от другите деца. Те могат да се мърдат, но без да пристъпват от мястото, което са замръзнали. Ако детето успее да улучи някой, този някой застава в центъра на кръга и играта се повтаря. Ако детето не успее да улучи, тогава то застава в центъра и играта се повтаря.
Играта развива: координацията, играта в група, съобразяване с правила, (бих добавила) бързината, точността на удар по „мишена”.

ЕМИЛИ страхотни игри

Любимите "ръбчета" никой не е споменал.  Народна топка, пиян морков също.

Страхотна тема! 

   


Емили, правилно си разбрала за Индианското око - целта е някой от останалите играчи да стигне пръв до броящия, като удостоверява това с пипане по гърба и извикване "Индианско око"

По повод на чувалите за скачане, взела съм това http://www.mytoys.de/Hudora-Kinderparty-Set-25-teilig/Outdoor-Sp … .17.03.06/1662930 и предизвиква истински фурор сред децата. 

Ехааа! Това с чувалите е супер!
Нещо ми е убегнал поста за ръбчетата, сори...
maminko,   .

Не е задължително за открито, но се сетих за "топло и студено" /любима игра на мен и сестра ми на времето/. Според мен за 2-ма играчи. Едното дете скрива някакъв предмет, другото се опитва да го открие. Това което е скрило предмета казва топло или студено в зависимост дали се приближава или отдалечава от скрития предмет другото дете.

За игрите с топка, не знам дали вече се спомена "Спасяванка"

Ето още една забавна и полезна игра, подходяща за лятото:



Брой играчи: минимум трима
Подходяща възраст: над 4-годишни
Първи етап - Избира се едно дете за обущар. Другите се скриват, така че да не се вижда с какво са облечени (например зад някоя кола). Обущарят казва един цвят – ако децата го имат по дрехите си го посочват, ако го нямат си хвърлят едната обувка на обущаря. И така докато всички останат без обувки. Обущарят си подрежда обувките в произволен ред (без да образува чифтове) на място, което не се вижда от другите деца.
Вторият етап от играта започва като първото дете си избира обувка – казва дадено число, например 3 и обущарят му мята третата обувка. Така всяко дете поред си избира даден номер обувка, докато обувките се разпределят между децата. Няма значение леви или десни. Всички са обути и следва третият етап – надбягване.
Третият етап започва след като всички се наредят на стартова линия, обути в обувките, които са получили от обущаря. Обущарят стои на финала. При даден знак от обущаря започва надбягването. Който стигне първи е следващият обущар.
Играта развива: знания за цветовете, умения за броене, бързина, равновесие, съревнователен дух.

Браво Еми, тази последната направо ме разби. Сега като я прочетох се сетих, че съм я играла. Уникално смешна и забавна 

В един друг форум go6o_kara (Велик гадател) много добре е обяснил лимките:

"ЛИМКИ
по известна извън Варна като топчета?!? Едни малки кръгли стъкълца, с различни цветове вътре /пъстраци, американчета и т.н./. Изкопава се една дупка в пръстта, с размера на юмрук примерно. На известно разстояние от нея - 2-3 метра се прави/издълбава една черта "цепата". Оределя се залог, 1 лимка примерно, всеки играч пуска залога си в дупката. С по-големи по размер и тегло линки, наречени "бомби" се играе. Всеки играч търкаля/хвърля своята бомба към цепата. Целта е да си максимално близо до нея, дори на самата черта по възможност. Така се определя реда на хвърляне към дупката. Хвърля се от цепата, който вкара първи печели целия залог.

БАНКА
разновидност на горната игра, играе се с лимки отново. Чертае се правоъгълник с размери грубо метър и нещо на 2 метра. Разделя се на квадрати/правоъгълници с различни размери. Пише се различно число във всяка зона. Ако не ме лъже паметта това бяха коефицентите. Отново се хвърля към цепата първо и после се мерят полетата в "банката". Не помня как точно се осъществява системата със залозите и плащанията. И тази игра се играе на пръст. На асфалт е невъзможно.

******
-кибритчета- от кибрита се откъсва картинката и се събират. Играе се на асфалт. Събират се залозите, струпват се на купчинка. Играе се за цепа първо. След това не помня с какво/капачка може би?/ се цели купчинката, целта е да събориш колкото можеш повече картники от нея, за да станат твой.

-капачки - някакви подобни на горната игра правила, не помня подробности. Но си спомням че имаше кока-кола в еднолитрови стъклени бутилки....
****
- черта се писта с тебешир/с любезното неосъзнато съдействие на детснабком, т.е. училището/. Едни малки колички/мачбокс/ и всеки си бута количката от старта до финала, като се редуваме на бутане. Рисувахме кабърчета по пистата, шипове, дупки, не помня какво още, рисувахме я тясна на места.

на пясъчника правехме замъци и играехме на каубои и индианци. Или на войници - с тея малките фигурки, сещате се. Също и домашни условия, продаваха се комплекти, със сгради и всичко.”

ДАМА

Необходими неща: тебешир, асфалтова повърхност, камъче
Брой играчи: минимум двама
Подходяща възраст: над 5
Разчертава се на асфалта дамата.

Играчите подред хвърлят камъчето, първо на цифрата 1 и скачат на един крак като прескачат квадратчето, на което е хвърлен камъка. На 4 и 5 се скача едновременно с двата крака разкрачение на 7 скачаме с двата крака и се обръщаме. На връщане трябва да си вземем камъчето, но докато сме на един крак. Целта е да не се настъпват границите на секторите.
Играта развива: равновесие, точност при хвърляне, търпение, умение да си изчакаш реда.

Мислех да оставя без коментар тази игра, но за да си е добре структурирана темичката, я описах.

Искам да добавя още един вариянат, предложен от Дай Ходжис, в книгата му „501 занимания за деца”.
„Играта може да се разнообрази, като начертаете дамата в различни форми (овална, полукръгла, кръгла, квадратна, триъгълна, правоъгълна) и им дайте различни интересни имена. Можете да начертаете във всяко квадратче и по една стъпка...”, вместо цифри.

Страхотна тема!

Emmilly , мерси за играта Обущар! Пробвана беше вчера и пожъна огромен успех сред деца на 7г.

В момента нямам време, но скоро ще се включа с предложения по темата 

Игра, подходяща за навън, както и в пимещения

СЛЕДОТЪРСАЧИ
Необходими неща: изрезки на различни следи (човешки, най-различни животни)
Подходяща възраст: над 3,5-4
Следите се скриват предварително на различни места. На следотърсачите се поставя задача да открият само човешките следи (проведена е предварителна беседа за следите на различни жвотни и на човека). Който събере най-много човешки следи е победител.
Нашият победител получи награда – детективска лупа и фенерче.

Играта развива: наблюдателноста, съобразителността, знания за човешки и животински следи, бързина, индивидуален съревнователен дух.

Открадвам една идея за игра на открито, цитирана от една майка в темата за по-специален рожден ден:
Бих я неркла

СЪКРОВИЩЕ
(ако Аля няма нищо против)


Нужни неща: насочващи бележки, съкровище
Играта развива: откривателски умения, съобразителност