Темата ни е поредна, надеждата все тъй неизменна -СЕДМОКЛАСНАТА СТАТИСТИКА!

Публикувана: 11 юни 2012, 19:54 ч.
Последно мнение: 14 юни 2012, 19:50 ч.

50 678
743

liebesbaer - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви действия могат да бъдат предприети за влияние върху решенията на МОН?
Какви са реакциите на учителите и какви са техните предложения за промени?
Каква е причината за проблемите с достъпа до статистиката?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви действия могат да бъдат предприети за влияние върху решенията на МОН?
  
  Форумът предлага създаване на инициативен комитет, подписване на петиция за среща с МОН и подаване на петицията в министерството. Освен това се разглежда възможността за сезиране както на Европейската комисия по образование, младеж, култура и научни изследвания, така и на омбудсмана.
- Какви са реакциите на учителите и какви са техните предложения за промени?
  
  Учителите изразяват загриженост и недоволство от текущата ситуация. Те предлагат да се разработят конкретни предложения за промени в образователната система, като се подчертае необходимостта от по-добра подготовка на учениците за изпити и актуализиране на учебните материали, за да съответстват на изискванията.
- Каква е причината за проблемите с достъпа до статистиката?
  
  Проблемите с достъпа до статистиката се дължат на претоварения сървър на Министерството, което доведе до предоставяне на резервен вариант, който обаче също не функционира. Това предизвика голямо недоволство сред родителите, които изразяват разочарование и липса на доверие в действията на Министерството.
- Какви са предложените действия за промени в нормативната уредба на кандидатстващите кампании?
- Как реагират родителите и какви са техните предложения за промени?

ganis

Пристрастен

# 75 11 юни 2012, 22:01 ч.

Цитат на: lady Green в пн, 11 юни 2012, 21:59

Цитат на: bganio в пн, 11 юни 2012, 21:50

Чудя се само как са реагирали потърпевшите, когато през 2010 г. е приложена формула, разделяща 6-ците на няколко категории - 6-ца първа ръка, 6-ца втора ръка, 6-ца трета ръка и т.н. Аз ги изкарах поне 4-5 ръце. Дали е имал спорове от рода "Абе и еди кой си има щестица, ама моята е по-шестица от неговата"? Както и да е, в момента се чувствам като последна дупка на кавала и то по неизвестна за мен формула. Ако някой се чувства още по-последна, да каже, та белким открием формулата за определяне на броя и поредността на дупките на кавала.

Аз.

Но виж, това с формулата е много трудна работа, 'щото може да се наложи с диференциални уравнения да да я търсим..

Какъв тип ДУ- бернулиево или с отделящи се коефициенти Wink

М-р Игнатов е спец по ДУ.....