За частното образование

Мозък, пари, липса на преки наблюдения, злословене...
Аз съм в коледно настроение, но надявам се модераторите ще обърнат внимание, че има потребител защитаващ многословно тези, за които няма факти събирайки ябълки (брой кандидати откакто няма субсидия за 50% от децата) и изисквания (какво се учи, как се оценява, отпадащи деца...).

Радостина, това да плащаш 5600 за образование не те поставя в графата "богати". По-полека с развитието на мисълта нататък. Иди някоя сутрин да видиш как са облечени децата и дали не ползват грАдски транспорт...

Чак пък злословене... Изхвърляш се, и коледното настроение не ти е достатъчно! не знам за богатите, ние сме бедни, та затова и злословим! Гроздето ми е кисело. Моите нито са достатъчно умни, нито ние сме достатъчно заможни. 

Само в твоите очи има нужда от намеса на модератор. Без никакво злословене - даже защитавам АК (описвам, че не е разграден двор и се учи здраво) - коментирам неопровержими факти - намален брой кандидати и приемане на кандидати с много нисък (немислим преди години) бал.
 
Ти, ако можеш, дай друго тълкуване на тези факти, но не ме обвинявай в злословене и защита на каквото и да било, защото фактите са проверими.

 
  Да, понеже таксите не са високи, затова през 2012 година, 384 деца са кандидатствали за 160 места.

Това хич не е много. Дори за цяла София, ако не броим децата от провинцията. Минали години, когато беше световно благоденствие и бесен икономически растеж, кандидатите бяха много повече, включително защото им даваха по-голяма отстъпка от таксите за класиране.

 Да, Андариел, и аз това искам да кажа. И според мен АК, с таксите си, отблъсна доста родители.

Andariel, кажи кои са тези добри държавни училища, моля те. Може и на лични, ако смяташ, че не е по темата.
И освен кои са, ако може и защо са добри. Много ти благодаря.

Погледни училищата с най-високи балове от кандидатстването след седми клас, и това е достатъчно като ориентир. Това са обичайните заподозрени, така да се каже - двете английски, немската и 73-то, френската, испанската, СМГ, (тук със звездичка, зарадди отделния прием, включвам НГДЕК и НПМГ). За всяко едно от тези училища съм чула и лоши работи - я алкохол, я наркотици, я нивото им било паднало, пък гледам, че почти цели випуски деца се изнасят в чужбински университети или са с доста добра реализация. Не че няма проблеми и в тези училища, но пак са относително доста по-малко в сравнение с другите училища. И не е като да няма деца, които са дошли от частни такива, макар родителите да са имали финансови възможности.

По мои лични впечатления, някои кандидатстват в АК, защото са им по-рано изпитите, но всъщност разчитат да изкарат достатъчно високи оценки по български и математика, и да влязат в някоя от най-търсените гимназии, и ако не стане, тогава решават какво да правят. Или пъък, имат оптимистични очаквания за АК, но като установят, че ще им дойде нанагорно финансово, се чудят и обикалят къде какви места ще останат за второ класиране, ако не са се ззаписали на първо в някое държавно училище.

Позитивни както е обичайно, с дълбоко познаване на материята и с познати тези - чудесно обобщение за край на годината  
Надявам се ще бъдем тук и в 12-ти клас, да коментираме резултатите на матурите, университетите, където децата ще учат....

Редактирам и добавям 
И аз така го разбрах 

 
  Добрите училища, независимо дали са частни или държавни, зависят най-вече от децата и средата. И учителите са важни, но за мен, са водещи децата.
  Защото смятам, че учителите в СМГ, ПЧМГ или АК, са добри, защото децата и родителите им имат високи изисквания към тях. Същите тези учители, ако отидат да преподават в Кюстендил( в училището с най-ниски резултати от матурите - среден 2.64) едва ли ще успеят да постигнат зашеметяващи резултати, защото там децата нямат желание и амбиции да учат.
  Ето защо споделям мнението на Черна станция и Андариел за спада в нивото на АК. Не защото учителите са лоши, а защото нивото на приетите деца пада.

Пубертетът е страшна работа, а пет години твърде дълго време, че да предположа как ще се развият нещата. Финансовата страна хич не ми се коментира, защото последните години го показаха много добре - бесен икономически растеж, харчене като за последно, а после се оказваш на дъното, защото фирмата ти фалирала или просто кофти се получат нещата. На т-нар. елитни държавни гимназии (аз го недолюбвам това определение,  но е разпространено) много им помага това, че там се концентрират деца амбициозни и относително по-дисциплинирани и способни да усвояват по-лесно материала (не казвам умни), и това като цяло вдига нивото. Едно е в клас да има добра дисциплина, друго е да се занимаваш с разни елементи, дето насила ходят на училище. 

Сигурна съм, че разбираш какво се има предвид, затова не коментирай нещата толкова буквално. Убедена съм, че си права, че и в АК има много деца, чиито родители  не са  с особено големи финансови възможности и полагат доста усилия , за да покрият таксите. Но с най-чисти бакалски сметки, сума от близо 6000 евро за една учебна година, означава средно около 1200 лева , заделени месечно само за  таксата. А в това семейство се яде, пие се,купуват се дрехи, плащат се сметки и други занимания на детето, какво остава , ако има и още едно дете... Което означава, че семейството може да не е много богато, но е поне със стандарт много над средния  за страната. И тогава идва ред на едно също умно дете, с потенциал, с амбиция, с желание да върви нагоре, но за родителите  на което сумата е непосилна. Толкова е просто след това. То си знае, че няма как да учи в АК, дори и условно  да иска, в резултат на което на негово място, заради по-добрите финансови възможности ( далеч не заради повече способности) друго се намества в  колежа. Кое  в казаното можеш да отречеш?Нима не е права в това отношение Черна станция, че преди години този проблем беше далеч по-малък, тъй като умни деца с ограничени парични  възможности имаха шанса да се обучават на половин такса - нещо, което вече не е възможно. Защо толкова се палиш да отречеш нещо, за което човек дори не бива да е от кухнята, за да си направи изводи?Дай тогава твоята интерпретация (като човек с преки наблюдения)  на факта, че съотношението кандидатстващи към брой места драстично е спаднало спрямо това от преди 5-6-7 години. Форумът е за обмяна на мнения, сподели и твоето по въпроса, а не очаквай модератори да наказват някого, защото не е   съгласен с теб.
И това с матурите и добрите университети като намек е малко  гадно. Нима само децата от колежа се справят добре там?Статистиките сочат , че редом с колежаните, идеално се справят и деца от много други училища. Който си учи, дали е в колежа или извън него ( но пак в конкурентна среда), ще успее. АК, както и всяко друго училище, набедено за елитно и даващо  уж " летящ старт", не е панацея.  Всичко най-много си зависи от децата. А в този смисъл материалът, с който моделират учителите,  е добър не само в АК.И не само децата от там биват приети в реномирани университети, ако това е критерият ти за сравнение. Така че какво ще видим като дойде времето за матури и университети - същото като досега, тоест едни и същи училища в челната десятка по болшинството предмети, като не броим единични отлични резултати на деца от иначе училища доста назад в класацията като ниво на обучение...

Уаууу, това наистина е доста малко.
Много от децата (по информация на учител от АК) кандидатстват там, само за да видят дали ще се справят. Родителите им са на ясно, че не могат да си позволят училището.
М/у другото едно от нашите деца също ще кандидатства в АК само за да види какъв ще е резултата, а не за да учи там.

Съжалявам, че коментатът ми за училищата предизвиква такива бурни спорове. 
Все пак няма училище-панацея, гарантиращо успешния старт в живота, щастието или добрата кариера на никой.
Колкото повече години минават за децата ни в училище, толкова повече мнението ми е, че на първо, второ, че и на трето място за това как се изгражда детето ти, значение има семейството.   

+1 Навиците за учене, дисциплината, амбицията, желанието за добра реализация, добрият поведенчески модел, следването на целите се възпитават  до голяма степен именно у дома. Добрата среда  в хубаво училище  с взискателни преподаватели само доразвива тези качества.

Интересни разсъждения има тук от форумки, чиито мнения много уважавам.
Дъщеря ми учи първа година в АК, така че все още събирам впечатления, прави си анализи, търся прилики и отлики с друга "елитна" софийска гимназия, поради което няма да си позволя засега да давам оценка какво училище е колежа.
Влизам само да кажа, че безкрайно грешите в мненията си за финансовата политика на АК! Имам необходимата информация за да го твърдя, но едва ли тук е мястото.  . А и това е само едно мнение, не е нужно да ми вярвате, нали?
Това го пиша за тези, които искат да учат там, но дори й не опитват поради евентуални финансови затруднения.
Скоро не бях чела по-голяма глупост!
П.П. И преди да започнете да ме замеряте със зърната кисело грозде, че детето ми беше прието както в АК, така и в СМГ по първо желание.