ЧЕТВЪРТИ клас! - 1

  • 51 812
  • 737
# 135 23 септ. 2012, 15:55 ч.
Аз качих малко изходни нива от миналата година. Мисля, че стават за подготовка за входните за тази.
Виж целия пост
# 136 23 септ. 2012, 16:02 ч.
Свтле, поздравления за Оги!   bouquet
И огромно благодаря за труда, който полагате всички, качвайки входящи нива и всякакви други ползени неща!  bouquet

На Марена също предметът ЧО не й е сред любимите. Когато я попитах кое точно не харесва - предмета или самата история, категорично ми отговори, че обича историята, но предмета не го разбира, скучен й е, пълен с дати.....вярвам й напълно, като се има предвид, че част от тематичните й рождени дни са точно исторически и покрай тях се запознаваме доста с епохата.

Анда, класната на Ането ли й предава по ЧО?
Виж целия пост
# 137 23 септ. 2012, 22:07 ч.
Не. Впрочем учителят е иначе свестен, опитва се да им преподава интересно, прави сравнения с познатия им живот, напр. динамиката на отношенията между съседни класове Simple Smile
ама тази реплика ме закова.
Виж целия пост
# 138 24 септ. 2012, 01:30 ч.
Цитат на: irena1977 в пт, 21 сеп 2012, 13:45
Цитат на: migito в чт, 20 сеп 2012, 17:54
Цитат на: irena1977 в ср, 19 сеп 2012, 17:17
Мнаправих труда да запиша засега половината от уроците по Човек и общество(Просвета ) на мр3 файлове.
После вместо него ли ще ходиш на работа?...
Очаквах такава реакция от някого...
Ми не знам, може пък и да ходя! Това на шега  разбира се!
Съвсем не ме вълнува кой какво си мисли за мен и детето ми честно казано. Аз имам желание да помогна на тези деца като моето, на които не им се чете в МОМЕНТА. Никой не може да предвиди какво ще стане за в бъдеще...
Но благодаря за коментара все пак. Това означава, че не  подминавате постинга просто така и това ме радва.
  Обичам ви всичките   bouquet  bouquet  bouquet  bouquet

Моето дете не е генийче. Не съм имала намерение да се заяждам. Имах в предвид, че когато вършим работата вместо децата им правим мечешка услуга. Под помощ обаче разбирам в случая да го науча да чете с разбиране и да го науча да извади главните неща от текста. Първото съм го постигнала, второто работим по въпроса. От моя личен опит колкото по-ги жалим децата толкова по-мързеливи стават и все чакат някой да им свърши работата. Моят синковец в първи клас не го карах много да пише, та кой пише сега ръкописно... Да ама сега не си разписва задачите по математика, щото много писане било... а и на въпросите по БЕЛ как ще отговаря с повече от едно изречение ааа... Та така, колкото по-ги жалим, толкова по чакат някой да свърши работата.

Учебниците и за мен са безумни... и ние търсим странична литература, учителката също полага големи усилия да предава урока извън учебника и увлекателно... ама да има кой да записва.
Виж целия пост
# 139 24 септ. 2012, 09:53 ч.
Това е линк към on-line тестове, с които моята дъщеря се забавляваше през лятото. Хубавото е, че веднага излизат реззултатите, показва грешните отговори, но не и кой е верния, така че детето трябва да се потруди, а пък Вие може от работата да влезете в регистрацията му и да видите какво е сътворило. Формата е страхотен, жалко че тестовете не са много. Пише 4 клас външно оценяване, но почти няма нещо, което да не са учили.
http://www.bgtest.eu/
Виж целия пост
# 140 24 септ. 2012, 10:09 ч.
Може ли да споделите как се е провел при вашите деца първият час по ЧО, преговорният урок ? Дали е трябвало да се подготвят предварително например ?

Благодаря ви за труда за входните нива   bouquet

Мими, спектакълът на Камен Донев е страхотен. Бих го гледала отново при първа възможност и този път ще се организирам по-навреме, понеже предния път една седмица предварително имаше билети само за последните няколко реда на балкона. Изумих се, как повече от два часа този човек не спря да говори, пее, танцува и при това доста бързо говореше.

Виж целия пост
# 141 24 септ. 2012, 10:31 ч.
Цитат на: Di_Mer в пн, 24 сеп 2012, 10:09
Може ли да споделите как се е провел при вашите деца първият час по ЧО, преговорният урок ? Дали е трябвало да се подготвят предварително например ?

При нас нямаха такъв час, заради първия учебен ден миналата седмица. Направо днес им е входното ниво Laughing
Преговорихме си ние вкъщи по учебната тетрадка от миналата година и няколко разпечатани входни и изходни нива. Първите три книжки, които Светлето е посочила, сме ги ползвали с голям успех. Много научи от тях. Отделно обиколката, която направихме лятото (Плиска, Преслав, Мадара, Шумен) помогна да затвърди наученото. Peace
Наистина, миналогодишният им учебник беше ужасен. Не съм отваряла новия, дано не е такъв и той. Справяме се с допълнителна информация отвсякъде Peace
Виж целия пост
# 142 24 септ. 2012, 11:18 ч.
Цитат на: gerka в сб, 22 сеп 2012, 17:38
Миме, това е моноспектакъл на Камен Донев, за който има само прекрасни отзиви.
Ей това изплю гугъла, ако ти се чете. Има и клипчета в нета ако ти се гледа.
http://yacobaco.wordpress.com/2011/06/17/%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B … 0%B8%D1%82%D0%B5/

Страхотен е този човек. Онзи ден го гледах в Живота е прекрасен в Народния. пее, танцува, свири...и играе страхотно.

Гери, благодаря за информацията. Ти само с големия ли ще ходиш?

Цитат на: Di_Mer в пн, 24 сеп 2012, 10:09
...
Мими, спектакълът на Камен Донев е страхотен. Бих го гледала отново при първа възможност и този път ще се организирам по-навреме, понеже предния път една седмица предварително имаше билети само за последните няколко реда на балкона. Изумих се, как повече от два часа този човек не спря да говори, пее, танцува и при това доста бързо говореше.



Благодаря! Днес ще изпратя мъжа ми да провери за билети.

И нашият първи час по ЧО е днес. Надявам се да направят преговор на стария материал, преди входното ниво. Досега никога не са правили вх.нива без преговор.
Виж целия пост
# 143 24 септ. 2012, 11:48 ч.
Цитат на: Di_Mer в пн, 24 сеп 2012, 10:09
Може ли да споделите как се е провел при вашите деца първият час по ЧО, преговорният урок ? Дали е трябвало да се подготвят предварително например ?



Моето дете учи по учебника на Просвета-ето този -в него първият урок е под формата на въпроси и обхваща преговор от трети клас.ако някой има желание мога да ги сканирам тези странички с въпросите ида ги кача в пощата  newsm78
Отделно тук http://www.slideboom.com/presentations/325406/%D0%95%D0%BB%D0%B5 … D0%BE%D1%82%D0%BE намерих електронен учебник по този предмет,но не съм имала време да го раглеждам дали е по-читав от нашия  Peace
Виж целия пост
# 144 24 септ. 2012, 13:08 ч.
Да споделя какъв съм заплес. Вчера подреждаме чантата на ученика за днес. Подавам му учебника/помагалото по Спазвам правилата, защото той не го намира, но той много възмутен ми казва - "това е от миналата година". Аз още по-възмутена започвам да споря, че е новото, прясно подвързано и надписано!!! И като се заглеждам - ми то пише 3 клас на него. Че е ново, ново е, ама не съм видяла, че са ми дали за 3-ти клас. Rolling Eyes Ще ходя да го сменям, дано ми го подменят...
И ние сме по този учебник по ЧО.  Днес чакам отзиви от входните по ЗИП-овете.
Виж целия пост
# 145 24 септ. 2012, 14:29 ч.
Благодаря за отговорите !
И ние сме по учебника на Просвета и за петък трябваше сами да си преговорят материала от миналата година по преговорния урок в учебника. Няма да коментирам някои от въпросите, поредната простотия... Та в петък сутрин, първи час, децата не са свикнали да стават толкова рано (преди започваха в 8, зимата в 8 и 30), предмета е труден (самата госпожа каза миналата година, че всички деца се затрудняват), гопожата започва да ги препитва по въпросите и в един момент като потропва нервно с крак, започва да крещи, че работи само с 4-5 човека, че са много мудни и ги наказва да отговорят писмено на всички отговори на въпросите от четирите големи страници, без последната част за картата на България. Вчера моята изписа 10 страници, за да отговори, беше се стесирала още като се върна как ще отговаря на толкова въпроси, макар че сме и свикнали на големите домашни на госпожата. Не знам това какъв подход на учител е и как после на детето да му е интересно... Та в къщи и помогнахме, ровихме из нета. За мен беше по правилно госпожата да им помага, нормално е да са забравили много неща, един вид като предаване на урок с тяхно участие, а после в къщи да си доприпомнят, както ще се упражним с примерни входни нива. А за входни нива нищо не е казала, днес са взели следващия урок от учебника, което според мен също не е редно, би трябвало първо да мине входното ниво и после новия материал.
Виж целия пост
# 146 24 септ. 2012, 14:59 ч.
Цитат на: Di_Mer в пн, 24 сеп 2012, 14:29
Благодаря за отговорите !
И ние сме по учебника на Просвета и за петък трябваше сами да си преговорят материала от миналата година по преговорния урок в учебника. Няма да коментирам някои от въпросите, поредната простотия... Та в петък сутрин, първи час, децата не са свикнали да стават толкова рано (преди започваха в 8, зимата в 8 и 30), предмета е труден (самата госпожа каза миналата година, че всички деца се затрудняват), гопожата започва да ги препитва по въпросите и в един момент като потропва нервно с крак, започва да крещи, че работи само с 4-5 човека, че са много мудни и ги наказва да отговорят писмено на всички отговори на въпросите от четирите големи страници, без последната част за картата на България. Вчера моята изписа 10 страници, за да отговори, беше се стесирала още като се върна как ще отговаря на толкова въпроси, макар че сме и свикнали на големите домашни на госпожата. Не знам това какъв подход на учител е и как после на детето да му е интересно... Та в къщи и помогнахме, ровихме из нета. За мен беше по правилно госпожата да им помага, нормално е да са забравили много неща, един вид като предаване на урок с тяхно участие, а после в къщи да си доприпомнят, както ще се упражним с примерни входни нива. А за входни нива нищо не е казала, днес са взели следващия урок от учебника, което според мен също не е редно, би трябвало първо да мине входното ниво и после новия материал.
А аз си мислех,че нашата госпожа дава  огромни домашни  Twisted Evil-вашата бие всякакви рекорди...отговаряли са устно на въпросите,за домашно им е да си преговорят това,което качих в пощата-Какво трябва да знаем в края на 3-ти клас по ЧиО.
Di_Mer,така и така сте се мъчили да го пишете,ако искаш го снимай и качи в пощата  Heart Eyes
Виж целия пост
# 147 25 септ. 2012, 09:14 ч.
Първите ни оценки са факт по ЗИП-Бел 5, по ЗИП-МАТ 6. Имаше много забавна грешка по БЕЛ. Определял лицата на глаголите, правилно като цяло и логично, но - вместо 1, 2 л. мн.ч. писал 4, 5 л. , мн.ч.  Joy Забравил, че и в мн.ч. пак са 1,2,3. Беше объркал и подбудителното с възклицателното изречение.
Виж целия пост
# 148 25 септ. 2012, 09:51 ч.
Цитат на: Di_Mer в пн, 24 сеп 2012, 14:29
Благодаря за отговорите !
И ние сме по учебника на Просвета и за петък трябваше сами да си преговорят материала от миналата година по преговорния урок в учебника. Няма да коментирам някои от въпросите, поредната простотия... Та в петък сутрин, първи час, децата не са свикнали да стават толкова рано (преди започваха в 8, зимата в 8 и 30), предмета е труден (самата госпожа каза миналата година, че всички деца се затрудняват), гопожата започва да ги препитва по въпросите и в един момент като потропва нервно с крак, започва да крещи, че работи само с 4-5 човека, че са много мудни и ги наказва да отговорят писмено на всички отговори на въпросите от четирите големи страници, без последната част за картата на България. Вчера моята изписа 10 страници, за да отговори, беше се стесирала още като се върна как ще отговаря на толкова въпроси, макар че сме и свикнали на големите домашни на госпожата. Не знам това какъв подход на учител е и как после на детето да му е интересно... Та в къщи и помогнахме, ровихме из нета. За мен беше по правилно госпожата да им помага, нормално е да са забравили много неща, един вид като предаване на урок с тяхно участие, а после в къщи да си доприпомнят, както ще се упражним с примерни входни нива. А за входни нива нищо не е казала, днес са взели следващия урок от учебника, което според мен също не е редно, би трябвало първо да мине входното ниво и после новия материал.
Леле, а пък аз си мислех, че ние сме зле с нашата безхаберна учителка! Тя поне не крещи, но не я е грижа за нищо... Ако разчитам на не,я да сме неграмотни досега... Е, естествено всичко върху мен пада, но какво да се прави - такъв ни бил късмета.
Нещо за тия входни нива хич не ми е ясно кога ще са. Вземат нови уроци. Аз дръпнах тези, които Светлето е качила в пощата и снощи го пробвах моето с БЕЛ. Гляма част от материала е трайно забравена. Почваме да я припомняме сега.
Виж целия пост
# 149 25 септ. 2012, 10:13 ч.
Цитат на: irena1977 в вт, 25 сеп 2012, 09:51
Нещо за тия входни нива хич не ми е ясно кога ще са.
Най-вероятно са тази седмица, най-късно следващата. При нас днес е по български език, утре е математиката, четвъртък и петък са човеците, но моят човек  Mr. Green не знае точно в какъв ред ще бъдат.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало