Ей го лятото дойде, МАРТЕНЧЕ се готви за море - тема 18

ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН НА ДАЛИ НА БИШКОТКА И НА АЛЕКСАНДРА НА АКАША  

Ето и една закачка за всички нас


Непослушно, неразбрано,
неумито, неприбрано…
Не търси вина в детето,
а  махни веднага НЕ-то.
И ще стане в миг прибрано,
и послушно, и разбрано.

Наталия Огнянова

Сиренце, много сладко стихче си ни пуснала   С не и без не Ади си е малко диване. Днес ми показваше нагледно как може да прави бели цял ден. Уникално бърза е, само да се разсееш нещо и белята е готова. Оставил си боички на масата, веднага ги е отворила и размазала! Има бутилка с мин. вода на плота, отваря я, изсипва я на плочките и цопа щастливо в нея! Докопва оцветени с темперни бои фигурки от солено тесто, веднага си хапва и се появява с червена уста! Цял ден хвърчаха играчки, събуваше се боса, а от време на време полугола! И все такива интересни игри си намираше, за да не могат болните й родители да си полежат спокойно и за минута  
Бета, сега те прочетох за измамниците! И аз съм срещала такива, помня по-млад мъж само, не съм видяла друг, но не бях толкова милосърдна като теб, помня, че питах на какво гориво са и колко струва литърът, колко гори колата и колко литра ще им трябват и като се затрудни да ми отговорят на тези въпроси се усъмних и дадох по-малко. Иначе пак беше дошъл от някъде и жената щеше да ражда   Даже не помня подробности, но кой каквото прави на себе си го прави. Вярвам в това.
Ядки Ади яде отдавна, говори много, песнички слушаме основно на БГ и естествено най-любимата й е "Часовник" Сиренце   Имаме и няколко любими на руски, сега Дени като е болен пускаме доста Бейби ТВ, иначе няма търпение да стои да правим инхалации. Ади много интересно гледа филмчетата. Днес ми направи впечатление на "Чарли и числата", че всичко й прави впечатление, не стои просто да гледа. Всичко отбелязва "Мамо, човечето падна, подхлъзна се, смее се..."
За втори чужд език като търсих за Дени не се събра група, но открих на едно място съботно-неделни занимания (не е курс), които се водят от англичанин и много ме привличат, но още не сме ги посетили. Чакам да оздравеем, да си вземем колата от ремонт, да отделим пари и време и така. Английски книжки засега чета само на български, но съм обяснила, че не пише на български.
Количката искам вече да я оставям, Ади предпочита да ходи, но ми е трудно на по-дълги разходки. Тя е като свободен електрон, не й се ходи където аз искам и ако искам да свърша нещо не става. Иначе Дени харесва да се вози отпред, нали го бях сложила на долния стол Ади като беше бебе и сега си сменят местата и им е весело да се возят двамата, закачат се, хилят се, не се опъва Ади.
Хайде разписах се, отивам да пия пак елачи някакви и лягам с надежда утре да съм по-добре. Хубава седмица на всички!

За вчера - ЧЕСТИТИ ДВЕ ГОДИНКИ НА МАРТИНА На АНИЧКА, НА НИКОЛ НА ВАНЯ И НА ЕЛИЦА НА ЖЕНИ    

За днес - ЧРД на Мартинчо на Лилироуз  [/size]

Разказвайте как минават рождените дни, мами !

Лъки, много хубаво, че се поразписа!  

Липсва ми онова време, когато всички давахте интересни и различни отзиви, мнения, истории...


Сега няколко въпроса за някои по-сложни езикови умения и умения, свързани с разчитане на знаци, които много ме интересуват, а мисля, че и на вас ще бъде полезно - ако искате, отговорете тук, или пък на лични - ще съм ви благодарна  :

Има ли дечица, които:

1) Вече използват "Аз" вместо името си, когато говорят за себе си и ако да - от кога го прявят;
2) Вече използват сложни изреченеия със "защото" ("щото") - ако да, от кога?
3) Вече използват предлози - ако да, кои и в какъв ред започнаха да ги използват?
4) Разпознават всички цифри - но не само в числова редица, а ги откриват навсякъде около тях; и ако да - от кога? (ако не разпознават активно всички цифри, моля кажете кои точно цифри разпознават)
5) Разпознават всички букви (било то на българската или на английската азбука) - но не само в азбучния ред, а навсякъде, където ги видят наоколо? (ако не разпознават активно всички букви, моля кажете кои разпознават)

1) Вече използват "Аз" вместо името си, когато говорят за себе си и ако да - от кога го прявят; -
даже предпочита аз, пред името си, прави го от 2-3 седмици,
2) Вече използват сложни изреченеия със "защото" ("щото") - ако да, от кога?
много рядко, по-скоро единични случаи, не съм засичла от кога
3) Вече използват предлози - ако да, кои и в какъв ред започнаха да ги използват?
не използва
4) Разпознават всички цифри - но не само в числова редица, а ги откриват навсякъде около тях; и ако да - от кога? (ако не разпознават активно всички цифри, моля кажете кои точно цифри разпознават)
само 1, 2, 3, иначе знае да ги казва, брои до 5 без грешка, до 10 с грешки, може би от 3 седмици, тогава активно започнах да и обяснявам, че ще става на 2 години, че сега е на 1, и бяхме на рожден ден на 3 годишно дете. Може би ако се занимая конкретно с това, ще научи и другите, но си мислех, че е малка за това
5) Разпознават всички букви (било то на българската или на английската азбука) - но не само в азбучния ред, а навсякъде, където ги видят наоколо? (ако не разпознават активно всички букви, моля кажете кои разпознават)
и за буквите си мислех, че е малка и не съм и показвала........

Pufita, благодаря, че се включи   Ти винаги си много активна при езиковите въпроси  
Браво за АЗ на Катето! Марио не го употребява още.

Внимание, мами! Да се разберем правилно: РАЗБИРА СЕ, ЧЕ Е РАНО Е ДА ГИ УЧИТЕ НА БУКВИТЕ И ЦИФРИТЕ! Става фума за непреднамерено учене от страна на детето. Това ме интересува, за да разбера дали има единици дечица, които носят в себе си специализиран интерес и умения да разпознават букви и цифри, без дидактично да сме ги учили за това - разбира се, с нещо сме подкрепили, но не имало никакъв напън нито от наша, нито от тяхна страна - а е било при проявен здрав и последователн интерес от  детето. Така че, Пуфита, ако тя не е проявила такъв интерес, не е нужно "да й ги поkазваш" на този етап  

Sirence, Тошко употребява "аз" редовно. Успява и да спряга правилно глаголите в сегашно и минало време.
Предлози - ползва "на" (на мен, на мама и т.н.) . В момента за други не се сещам, после ще допълня, ако се сетя.
По всичките останали въпроси - не. Няма особен интерес към букви и цифри, не сме ги учили и да ги казва наизуст. "Защо" не използва.

1) Вече използват "Аз" вместо името си, когато говорят за себе си и ако да - от кога го прявят; - да, от колко време не мога да кажа, не си водя бележки
2) Вече използват сложни изреченеия със "защото" ("щото") - ако да, от кога?
ползва го активно, т.е. не са единични случаи, отново не мога да кажа от колко време
3) Вече използват предлози - ако да, кои и в какъв ред започнаха да ги използват?
не използва
4) Разпознават всички цифри - но не само в числова редица, а ги откриват навсякъде около тях; и ако да - от кога?
разпознава 1,3,5,8
5) Разпознават всички букви (било то на българската или на английската азбука) - но не само в азбучния ред, а навсякъде, където ги видят наоколо? (ако не разпознават активно всички букви, моля кажете кои разпознават)
Познава нейната буква, но само главната (т.е. ако е написана като малка буква не я разпознава), също така познава М и казва че е на мама и тати буквата и на вуйчо си - Д, отново печатно главно написана

При нас сега са на мода цветовете - явно и в яслата ги учат, защото ми обясняваше Таня (педагожката) кой цвят й била показала, та сортираме по цвят и назоваваме всеки, разбира се все още сме на основните, но си мисля тия дни да й взема мозайка с по-сложни цветове, за да учим и тях

Вчера беше Сирни заговезни - ние почетохме празника като присъствахме на традиционна кукерска сватба (Анастасия я пропусна, защото заспа малко преди да стигнем), но пък за сметка на това участваше във въртенето на уруглювици - пръчка от дърво на единия край, на която има черешовина като топка, пали се и се върти за здраве и берекет. През цялото време, докато въртеше направената от дядо й уруглювица повтаряше - бидам здавичка, бидам здавичка  
Правихме и "хамкане" - в началото се опита да хване халвата с уста, обаче като видя че не е лесно хвана я с ръка 

1) Не използва Аз

2) Не използва "защото". Задавам му въпроси със "защо" съвсем целенасочено, опитвам се да го пробвам, като аз самата обяснявам със "защото". Няма резултат, не му е дошло времето още значи 

3) Не съм обърнала внимание. Ще го заслушам и ще кажа.

4) Брои на български до 10, като прескача само 3. Не знам защо. Преди бореше 3, 8, 3  т.е. 3 му беше любима цифра, сега обаче я изпуска. На английски брои до 10 без грешка, даже не знам точно как се е научил. И на двата езика брои от около 2 седмици. Някои от цифрите ги разпознава, например 3, 8, 7, 0, 1.

5) Не знае азбуката и разпознава много малко букви. Любимата му е "Й" 

Като цяло цифрите са му по-интересни от буквите. На магнитната дъска от РД редим понякога, но за буквите губи интерес за секунди. С цифрите се заиграва повече.

Сиренце, тъкмо реша, че тази тема е безнадежден случай и няма как да се съживи и ти извадиш някоя анкета от ръкава и се поразмърда .

Бобо е пристрастен към числата. Още от лятото постоянно ходеше да разглежда номерата на колите и да ги пипа. Сега като чуе, че отварям вратата на микровълновата, търчи от другата стая и не помръдва, докато не спре да отброява . Какво разпознава точно няма как да ти кажа, след като не говори. Много обича да разглежда един каталог на Икеа и наскоро ми хрумна, че може би е заради цените .
Лъки, и Бобо много харесва филмчето "Чарли и числата", може би дори от него тръгна тази любов към числата. Яна гледаше телевизия като Ади - всичко коментираше и описваше. За съжаление Бобо е много далеч от този момент  .
Бързо да оздравявате всички  .

Комелина, голям бърборко е Тошко . Пробвахте ли програмката?

сиренце,  .
1. Да, от 1 година и 10 месеца.
2.Да, но не знам точно от кога.
3.Използва - на, при, до, под, в - горе-долу в тази последователност.
4. Знае да брои до 10, но разбъркано. Графично разпознава само 1 и 2.
5. Знае само А и В, не съм я учила самоцелно, от една игра .
Иначе много обича да си драска, кара ме и мен. И като я питаш какво рисува, тя казва, че пише, не рисува 

Привет! Да знаете, че ви следя, но няма да мога активно да се включвам, че ми дадоха един много спешен срок, и тярбва да го гоня.

Комелина, Маринелка, Мур, Бета, Сънфлауър, много благодаря за включването и се радвам на постиженията на децата ви  

ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН НА КАЛОЯНЧО НА VIKIIMM!!!    

Не само в говорното развитие, а като цяло твърдо вече наблюдавам огромна акселерация на интелектуалните умения (сигурно я има във физическите и практическите, но нали там аз не следя специално, а и Марио не му е там силното място. Ако сте забелязали в какво физическо или практическо умение ги бива децата ви, ще е интересно да споделите - не самоо за речта да си говорим

Аз за Марио да отговоря: АЗ не ползва - активно си вика "Мари това, Мари онова..."; от две седмици започна да казва изречения със "'щото"; от няколко дни започна да вика "На Гошо", "на мама", т.е  само "на" използва ( а и в друго значение - "на 'абота", "на училище"). За буквите и преди съм казвала - там ни е страстта - в английските. Цифрите също разпознава на минаващите превозни средства и такива, в които се возим.


Мисля какво да правя догодина с градините. За ясла съм категорична, че няма да ходи.

сиренце, Катрин много бързо запомня всичко, което и показвам, затова писах, че ако се по занимая, ще научи и другите. Само цветовете не ги разпознава, а толкова я учих.
Как са вашите деца с техниката. Катрин отключва всички телефони, слагам парола и тя пак я запомня и отключва. Оня ден, хванала телефона на баща си и вика: снима дади (Влади), и ние си мислим, че само се прави, а тя наистина включила камерата и снима, даже и себе си снимала  . Отделно на айпода, има приложение с филмчета с Маша и мечока. Отключва го, намира на коя страница е папката с игрите, влиза в папката, намира приложението, избира си серия и си пуска, а не сме я учили, само ни е наблюдавала какво правим. Но пък с мишката на лаптопа не се справя, иска всичко да е тъч 
Някой чел ли е книга за възпитанието, да препоръча някоя?

Имаме подаръъъъъъък, днес пощальонката ме изненада страхотно - искрени благодарности на Марио и Рози (Сиренце) за супер яката книжка, която ни изпрати. Много много ми харесва, страшно интересна и занимателна.

Мариелка  Радвам се, че ви хареса! Закъснях тази година с някои подаръчета, съжалявам за което, ама и да не е на рождения ден - всички обичаме изненади, нали

Пуфита, вашето Кате  кодове разбива, значи Браво на нея! Как точно го прави - паролата цифри ли е и тя ги натиска, или? 
Нашият юнак не е чак толкова напреднал
 За цветовете и аз забелязвам, че ги греши.

"Някой чел ли е книга за възпитанието, да препоръча някоя?" Много ти е сладък този въпрос По-нататък може и да пиша нещо.

сиренце,телфона ми е изцяло с тъч дисплей, първо приплъзва за да отключи и после иска код, който е от цифри, гледаме аз къде натискам и явно запомня