Вече се чувствам по-голям - ВТОРОКЛАСНИК съм засмян

Нел кога имате време да разхвърляте стаята?
Моята принцеса само спи в нея,не пипа играчки,а и те са прибрани под матрака.
От училище се завърта у дома само да хапне и бегом с приятели навън,после вечеря и сън.

Кокоша Нел, пак дълго е издържала вашата стая. У нас не знам дали и 2 дни остана подредено...
Но признавам, че вина има и брат й, който се докопа до чекмеджето с моливите, разсипа всичко по пода, качи се отгоре на бюрото и го нарисува с маркер (добре, че се изтри). Нямам сили вече да се боря, та ако щат да се оправят, ако не щат - да тъпчат флумастери и пастели...  

Днес ми стана много мило, в автобуса седнала до една седмокласничка и тя я питала какво учат по математика, разгледала й учебника, изпитала я.   Нашата също разгледала учебника за 7ми клас и беше адски впечатлена, че почти нямало цифри, а само ръкописни букви х, а, в...  

Балетът й харесал, но ще ходи друг ден, когато са по-малките, т.е. по-ниските  , както се оказа след обясненията.

То и ние стоим навън, но като се приберем, обикновено докато оправя вечерята, я моля да си допише през това време, ама тя тогава разхвърля...
Вчера пак казах да дописва, след 10 минути влизам, тя слуша музика...много блее, ама много...

Явно е посевместно блеенето. Лъчезара е същата. Половин час снощи й обяснявах някаква елементарна задача, тя ме гледа и накрая ми казва "Знаеш ли за какво си мисля, мисля си за Рапунцел, тя .... /и започва да ми разказва нещо/" Направо ми идваше да й извия тънкото вратле. Аз похабих сума ти нерви и изприказвах 1000 думи, а тя си мисли нашата за Рапунцел. Оставих я така, в четвъртък ще има Родителска среща и ще обърна внимание на учителката й какво не разбира, дано се справят те.

gretacvetina  Много сте бързи с материала;)
С повечко упражнения ще разбере, няма как от един урок, че освен да събира и да изважда  ... Кога са виждали скоби:)

Здравейте момичета, аз също не съм се разписвала тук от пролетта, но иначе ви чета  
При нас отчета е следният:
-След като почти целият клас се сформира, заради страхотната ни госпожа, тази година тя напусна училището и имаме нова госпожа   Опитах се да не съм предубедена, но не мога да се отърся от постоянното сравнение между двете. Ами изводите и резултатите съвсем не са в полза на новата...
Не може да укроти децата; всички хлапета редовно нещо не са разбрали; държи се меко казано студено с децата... а един ден, като капак на всичко, изведе децата 10-на минути по-рано и изхвърча преди всички ни от двора на училището. В резултат на това, няколко деца се оказаха абсолютно безнадзорни на двора...
- Входните нива по математика и ОС минаха, а утре ще бъде по БЕЛ. Резултати все още нямаме, защото госпожата каза: "Ама вие знаете ли с колко бумащина съм затрупана? Писмените работи на децата могат да почакат!  
-Преценката за нивото на моето дете.... ами с математиката сме ок, с четенето също. Лятото прочете 8-9 книги, от калибъра на Пипи и Мечо Пух. Писането и правописа обаче...   Миналата година, до последно правеше дълги диктовки, без нито една грешка. Лятото е забравил да пише. Правилата е запомнил, но под диктовка изобщо не му идва на ум, да проверява и да прилага въпросните правила.
Правим поне по две диктовки на ден, а аз съм пред истерия, защото не виждам съществен напредък. Голяма част от грешките са от разсеяност. Онзи ден диктувам: .... Славко взе сладки, поръсени със захар... А той пише: ... Славко взе сладки, наръсени с шоколад...
Работата и упражненията в училище по никакъв начин не са достатъчни, за да подготвят децата  поне за елементарна грамотност. Родителите сме толкова заети и тичаме, че вечер (аз поне) едвам събираме сили за елементарните неща. ... А всеки ден ни заливат със статистики, колко неграмотни са децата ни... Осъзнавам, че в училище не може да се направи всичко и да се обърне внимание на всяко дете поотделно, но се бунтувам вътрешно, че някъде, нещо в системата е сбъркано!
- Извънкласните занимания тази година ще са две - плуване и театрално студио. Английският мисля и тази година да пропусне. Нека положи основните знания по английски (писмени), пък догодина живот и здраве, ще го засиля.

Май на пръв прочит е това, за сега.
Лека нощ и успех на всички хлапета!

И ние сме от тези, на които много им се играе и до последно използват хубавото време. След училище сме в парка до 8, после докато се приберем, вечеряме и се оправим става 9. Приготвя чантата вече 2 вечери до 10.30. Има много домашни, въпреки обещанията от страна на учителите да ги дават само за уикенда 
Щом легне моментално заспива.
Много е разсеян. Гледах му една диктовка, има само една правописна грешка, но пък понеже забравил последните две думи на госпожата, си ги измислил, така че да завърши подобаващо изречението. Тя ги задраскала с много въпросителни и написала вярното. Изобщо не е оценила проявеното въображение   

Мина и нашият пръв урок в математическата школа. Имам задачките, който се интересува да ми прати мейл на лични.

Bibi, много е весело у вас   
oblachna, все едно нашата госпожа си описала. Все децата са й виновни 

Да си похваля и аз гарджето-миналата седмица минаха входните нива по БЕЛ и математика, но тя беше болна и ги прави индивидуално тази седмица-и на двете няма нито една грешка! Много ме изненада и много приятно ми стана, че Съботно-Неделно направихме един  сериозен преговор, при който тя припяваше песнички на Селена Гомес, а аз хвърлях пяна от устата от яд, че  толкова несериозно се отнася

Здравейте,вчера подновихме тренировките по таекуондо и футбола са започнали,но аз още не съм го пускала,басейна все още не работи.
А на входното ниво по математика няма петица както той си е мислел и ми беше казал,а има отличен,бил си поправил грешката,но решил,че ще има петица.По БЕЛ входното ниво е в Четвъртък.Ние още не сме стигнали до дециметрите.

Добрю дами, поднасям една малка виртуална почерпка за здравето на моите големи, 8-годишни момичета. Да са ми живи, здрави, остроумни, чаровни и да отстояват мнението си и позициите си, макар че това на мен понякога не ми се нрави !  

bibi, да са ти живи и здрави госпожиците! Пожелавам на Плами и Цвети много късмет, здраве, успехи в училище и щури игри!

Бях споделила по-напред за опасенията си след слуховете за учителката по английски. Засега Симона я харесва, но на мен ми е странно държанието й - още първия ден, в първия възможен час по английски е писала оценки в бележника, като не всички са отлични - Симона тогава отсъства и реално тази седмица в понеделник й беше първия час по английски - прибра се с шестица в бележника. Аз се изненадах доста и, като я питах за какво са й писали шестица, ми отговори - "Защото много красиво написах буквите." Не ви ли се струва странно?!

Отделно пък новата ни госпожа по занималня им казала, че трябва да си пишат половината домашни вкъщи, защото им давали много домашни и нямало как да успяват в занималнята - там трябвало да свършват бързо, за да излизат на двора да си играят. Това за мен е измиване на ръцете, смятам, че нейната работа не е да ги надзирава, докато търчат на двора... Мъжът ми днес ще говори с нея... но хич не ми харесва това...

При нас входните още не са минали, учителката каза, че първо ги чака да влязат в час и тогава  
Не очаквам добри резултати обаче, много е разсеяна, казва ми думата буква по буква правилно и като тръгне да пише, изпуска някоя.
По математика е по-добре, но чете условието отгоре отгоре, т.е. ако някой й го каже - ще го реши, но ако тя сама си го чете, не обръща много внимание.
Ще видим...

Нямат много домашни.
Пише си ги в занималнята, добре ги подготвят, никакви забележки.
Учителките ни са същите като миналата година, за тази на занималнята не беше ясно, но се радвам, че остана.

Столът ни не работи първия месец, всяка година е така, цял ден на суха храна - отвратителна работа.

С подвързиите приключих чак вчера   в началото ги сложих в едни прозрачни, които се оказаха не по мярка и се нагънаха още първата седмица. Пак накупихме нови, по-стабилни и по-точни, но все пак не стояха стегнати, та с тиксо, ножица и прекрояване откарах няколко дена   под тях цветен картон, София не е от внимателните и трябва яка защита.

Много ме беше страх как ще е тази година, защото миналата беше голям кошмар - изпълняваше задачите, обаче мажеше като за световно. И учителките правеха забележки, и ние, но никакъв ефект. По 100 пъти преписваше едно и също, и накрая пак не беше добре. В началото заради очите, но после сложи очила, и пак същото, е, имаше подобрение, но като гледам на другите деца тетрадките - нищо общо   Преди 1 седмица правихме Читателски дневник, зор, мазане, грозотия, и сега какво ѝ стана, не знам, да чукам на глава, от раз все едно някой друг пише в нейните неща. Вчера по английски им събрали тетрадките за проверка, учителката като стигнала до нейната повдигнала вежди и София вика - помислих си, че ще ми се скара, че нещо не е наред   а тя обърнала тетрадката пред целия клас и казала "Ето така искам да се пишат домашните!"  


И аз така. И обикновено ставаше като при вас, но сега понеже е на Уинкс мания, вади само тези кукли, които лесно се прибират после  
Но като цяло последната година някак влезе в релси. Има обаче и нещо друго - много е важно нещата да са удобни за сортиране и достъпни. Аз 100 пъти сменях местата и кутиите, докато горе долу стигнах до някакво положение, при което прибирането не изисква усилия.
Другото е, че с времето "боклуците", както им казвам, стават все по-едри   като беше по-малка имаше много дребни неща, които направо ме побъркваха - ами то колкото и да ги редиш, все са едно в/у друго.


bibi, честито! Да са ви живи и здрави!   

chockolina, комплексно е според мен, едва ли е само заради изписването

bibi, честити ти рожденички! Много да те радват, големи, здрави, умни и оправни да порастат! ,

Нашите входни нива не са минали, а вчера са им раздали бележниците с попълнени предмети. Много от децата ще ходят на футбол в Спартак (Варна), има някаква програма за деца.

bibi, честит рожден ден на момиченцата ти!
Да си живи, здрави  и все така изобретателни!

Противно на повечето постове аз не съм съгласна децата да прекарват времето в занималнята само в писане на домашни и учене, даже напротив. Цяла сутрин до 12,10 ч. са на масите, имат един час за обяд и и се почва - учене, писане, диктовки и т.н. Децата нямат време за отмора. Нашата госпожа на занималнята се старае много, даже прекалено. Иска и се всички да си напишат домашните там, а някои деца пишат много бавно, други стават по- бързо готови, но са наказани да стоят вътре заради тези, които не са успяли. Така че смятам съвсем нормално да се дописва в къщи. Още повече, че в занималнята имат нещо като часове /регламентирани/ - самоподготовка, отдих, свободно време.
Миналата година писахме в къщи, защото пишеше много грозно и все късах листовете, та представете си цял ден в училище със сериозни занимания и за капак като се прибере почваме от начало / и това след 18ч./ . Тази година се старае повече, но пак се налага по някога да я карам да преписва или да обясняваме нещо, което не е разбрала в училище - като снощните скоби.
С една дума, ако ние у дома не обръщаме внимание, няма как всичко да е ОК, поне при повечето деца.

Да дописват вкъщи, ако нямат извънкласни занимания, може и да е приемливо, но как да стане, ако детето се прибира в 19.45, например, от танци, вечерята е около 30-тина минути, става 20.15 ч., после - баня, най-късно в 21 ч. трябва да е в леглото. Невъзможно е!

Както и да е, мъжът ми е говорил с госпожата, явно не е баш така, в 11.30 ч. ги пускала навън да играят, което ми се струва съвсем нормално - за 3 ч. от 8.30 до 11.30 ч. съвсем спокойно могат да се напишат домашните.

НСЧ,  Браво на София!