Защо пишете "някоЙ хора"?
- Публикувана: 2 окт. 2012, 08:37 ч.
- Последно мнение: 21 ноем. 2012, 18:55 ч.
# 555
5 окт. 2012, 11:20 ч.
Имаме говор, имаме писане.
Даде ли се предимство на произнасянето пред правописанието, тогава след няколко години ще е бистър книжовен "ГледайтИИИИ, завиждайтИИИИ".
Виж целия пост
Даде ли се предимство на произнасянето пред правописанието, тогава след няколко години ще е бистър книжовен "ГледайтИИИИ, завиждайтИИИИ".
# 556
5 окт. 2012, 11:21 ч.
Веси, правилото е ясно, обяснението му е подвеждащо, според мен, особено за подрастващи. Ето затова:
Има огромна разлика между това да кажеш, че в "света" се пише "а", но се получава при произнасяне редукция, спрямо това да обясниш, че думата е "светЪ", но кой знае защо е прието да се пише с "а" накрая.
Виж целия пост
Има огромна разлика между това да кажеш, че в "света" се пише "а", но се получава при произнасяне редукция, спрямо това да обясниш, че думата е "светЪ", но кой знае защо е прието да се пише с "а" накрая.
# 557
5 окт. 2012, 11:29 ч.
Потъмняването е най-малкия проблем -„няма дума завършваща на ъ“ го решава веднага.
Дали?
По същата логика и "няма дума завършваща на й в множествено число" би трябвало да върши работа, ама не би.
Виж целия пост
Потъмняването е най-малкия проблем -„няма дума завършваща на ъ“ го решава веднага.
Дали?
По същата логика и "няма дума завършваща на й в множествено число" би трябвало да върши работа, ама не би. 
# 558
5 окт. 2012, 11:37 ч.
Върши 
Това е въпрос зададен на на базата на набиран текст. Изключени са техническите грешки от съседни клавиши.
А това е честа причина.
Виж целия пост
Това е въпрос зададен на на базата на набиран текст. Изключени са техническите грешки от съседни клавиши.
А това е честа причина.
# 559
5 окт. 2012, 11:41 ч.
"Любима" класика. Още от времето на мистър Бингли.
Виж целия пост
Цитат
Продължавам да бъркам и двете понякога, защото пиша много и мисълта ми е в съдържанието, а не във формата.
"Любима" класика. Още от времето на мистър Бингли.
# 560
5 окт. 2012, 11:44 ч.
Съгласна съм. В учебника на децата е обяснено, че се пише А, а се произнася Ъ.
Не знам как точно е описано в коментирания нов речник.
Като се има предвид (така и не запомних слято или отделно се пише
) ранното чуждоезиково обучение, на което са положени масово децата, налага им се да свикват с различията между писането и изговарянето на дадена дума.
Виж целия пост
Веси, правилото е ясно, обяснението му е подвеждащо, според мен, особено за подрастващи. Ето затова:
Има огромна разлика между това да кажеш, че в "света" се пише "а", но се получава при произнасяне редукция, спрямо това да обясниш, че думата е "светЪ", но кой знае защо е прието да се пише с "а" накрая.
Не знам как точно е описано в коментирания нов речник.
Като се има предвид (така и не запомних слято или отделно се пише
) ранното чуждоезиково обучение, на което са положени масово децата, налага им се да свикват с различията между писането и изговарянето на дадена дума.
# 561
5 окт. 2012, 11:52 ч.
за мен е важно, че между хаотично, случайно, както дойде, или уж вярно, а всъщност объркано, сега пиша й/и невярно ако съм ударила клавиша, а не защото не знам. Членуването бъркам при промени в хода си изречения само. И всички документи след редакция излизат верни. Но такива изречения пише всеки. И те далече не са повечето в текста. Съответно съм търпелив и разбиращ читател. Ако ми е интересно и разбирам чета, ако не - спирам. Не броя форума за документ и не се впрягам кой как пише. Обаче за училището си е жалко защото системата подготвя незнание.
Та любимо или не - факт 20 минути структурирани правила невключени в училище от личен опит.
Виж целия пост
за мен е важно, че между хаотично, случайно, както дойде, или уж вярно, а всъщност объркано, сега пиша й/и невярно ако съм ударила клавиша, а не защото не знам. Членуването бъркам при промени в хода си изречения само. И всички документи след редакция излизат верни. Но такива изречения пише всеки. И те далече не са повечето в текста. Съответно съм търпелив и разбиращ читател. Ако ми е интересно и разбирам чета, ако не - спирам. Не броя форума за документ и не се впрягам кой как пише. Обаче за училището си е жалко защото системата подготвя незнание.Та любимо или не - факт 20 минути структурирани правила невключени в училище от личен опит.
# 562
5 окт. 2012, 11:56 ч.
Може и да има случаи, в които се греши от бързане или недоглеждане. Но не мога да повярвам, че някой може да напише в няколко последователни мнения "контрацкий" по невнимание.
Виж целия пост
# 563
5 окт. 2012, 12:01 ч.
Ех, г-н Мур... чо! Официално се обявявам за неграмотна, но категорично отказвам да се образовам с безумните Ви нововъведения. 
Виж целия пост
# 564
5 окт. 2012, 12:38 ч.
Техническите грешки са еднократни, или хайде, редки, не системни. Повече от веднъж ми се е случвало да напиша 'мжое' вместо 'може', но не го правя непрекъснато и почти винаги го виждам и поправям преди да публикувам. Тук мисля, че обсъждаме системното, упорито писане на 'някой хора'.
Виж целия пост
# 565
5 окт. 2012, 12:43 ч.
Аз и г-н КонтракциЙ не гУ пУзнавах, ма тоя па КонтраЦкиЙ даже не бях го чувала...
Виж целия пост
.... "контрацкий"...
Аз и г-н КонтракциЙ не гУ пУзнавах, ма тоя па КонтраЦкиЙ даже не бях го чувала...
# 567
5 окт. 2012, 12:51 ч.
Знае ли човек...
НякоЙ хора са в толкова странни отношениЙ...
Виж целия пост
Братя-близнаци?
Знае ли човек...
НякоЙ хора са в толкова странни отношениЙ...
# 568
5 окт. 2012, 13:02 ч.
Не че нямам желание, но нямам никакво време да изчета 38 страници, та ще ме прощавате, ако се повтарям.
Повече от "някоЙ" ме втрещява "пътува ме, отива ме" и т. н.
Виж целия пост
Повече от "някоЙ" ме втрещява "пътува ме, отива ме" и т. н.
# 569
5 окт. 2012, 13:07 ч.
На това и аз винаги съм се чудила каква му е логиката?
Виж целия пост
Повече от "някоЙ" ме втрещява "пътува ме, отива ме" и т. н.
На това и аз винаги съм се чудила каква му е логиката?
Препоръчани теми