ПЪРВОКЛАСНИЦИ - Тема 13

  • 42 412
  • 739
# 150
да, зависи от корена разбира се Simple Smile но това с удрянато на ръката наистина е добър метод, обикновенно не бърка Simple Smile
Зависи и дали думата е съставна и т.н. Аз гледам, че все пак по-прости думи им дават за сега и то избягват тези с ю, я, щ т.е. където 1 буква е 2 звука.
Виж целия пост
# 151
За определяне на броя на сричките в детската градина децата слагаха юмруче на брадичката. При изговаряне на думата колкото пъти юмручето слезе надолу, толкова срички има думата.
Виж целия пост
# 152
Според мен е въпрос повече на усет, отколкото на запомняне на правила. С удрянето, пляскането или дори подпирането на брадичката ясно определя броя на сричките, въпроса е при струпване на съгласни какво се случва. Коя съгласна къде отива. Моята до момента беше склонна при 2 съгласни да ги прати при следващата сричка заедно. Аз почвайки да обяснявам да ги раздели, тя ми отговори веднага с думи с 3 съгласни накуп. И аз неподготвена се оплетох  Embarassed

Сега прочетох малко правила за пренасяне на думите при струпване на 3 съгласни, което може да се възприеме и за разделянето на срички. В общи линии в тези случаи се отделя корена на думата от наставката, но при двойни съгласни НН и ТТ, те се разделят.
http://www.saab-club.com/forum/viewtopic.php?t=2804

Но все пак фигурира изречението: В някои случаи – при събиране на повече съгласни заедно, границата на сричката не е винаги на практика достатъчно ясна - затова се допуска в такива случаи известна свобода.

Да се надяваме, че все пак няма да ги атакуват веднага с изключения в българския език.
Виж целия пост
# 153
И в на Ваньо класа учат сричките с пляскане. Но думи като мравка, покривка и т.н. са си доста трудни, все още не са готови за тях.
Виж целия пост
# 154
И аз така мислех, но мравка, покривка и палачинка бяха примерите в едно помагало след буква А  Rolling Eyes (опитвам да го намеря в stor.bg от където го принтирах)

Сега изпитвам мъжа ми как се сричкуват: количество, дружество и картофен и той предложи да отидем на консултация с класната  Joy
Виж целия пост
# 155
хихихи за мравка в къщи спорехме известно време Simple Smile
Виж целия пост
# 156
ко-ли-чест-во, дру-жест-во, кар-то-фен, така ли са ?
Виж целия пост
# 157
така мисля и аз, че са горните

нашата г-жа всъщност им дава картинки на думи и те трябва да си направят квадратите според буквите и да определят гласни и съгласни и да разделят сричките...което е малко смешно при положение, че те и не знаят как се пишат точно думите... Simple Smile иначе препоръча и играта на бесеница, за да се упражняват да чуват звуците. А "ъ" изобщо такова нещо според моят син не съществува, изобщо не го отчита като звук и буква, когато го има някъде.
Виж целия пост
# 158
За деленето на срички нямам представа, за пренасянето на думите (което според мен е един от смисъла да се учат да сричкуват), се допускали 2 варианта:
дружест-во, но и друже-ство;
рав-нина, но и ра-внина,
за количество прочетох, че съфорумки на първокласници през 2010 са си дискутирали и така и не са се разбрали  Wink

Ние на морето играехме на бесеница и на две игри на карти "война" и "салам" (ако ги помните от детството). При "войната" картите на играчите са в купчинка и не се гледат, всеки вади най-горната и чиято е по-голямо число взима ръката. Все още я играем заради малкия, но на каката вече и е леко скучна и измислихме вариант "война 2". Всеки играч вади двете най-горни карти и печели този, чийто сбор е по-голям.
Angel_Dust супер, че ме подсети. Тези дни пак може да поиграем
Виж целия пост
# 159
M_I_A - пренасянето става именно по сричките, не може да разкъсаш сричка при преност.
 и именно защото е рав-ни-на не може да пренесеш ра-внина и дру-жест-во, като дреже-ство.
Виж целия пост
# 160
Може източника ми (който пуснах по-горе) да не е верен, но там пише: От група съгласни между две гласни се пренася поне една съгласна с втората гласна: рав-нина и ра-внина, друже-ство и дружест-во.
 Peace

тук пък видях: Ако има две гласни и между тях няколко съгласни и първата е шумова, поне една от съгласните се пренася с втората гласна. сес-тра и се-стра, че даже и сест-ра.

Но пък намерих и че пренасяне на думи със струпани съгласни се учи в 4-ти клас  Mr. Green Така, че до тогава ще го изучим. Че май отегчих аудиторията с тези срички.
Виж целия пост
# 161
Явно ще уча и аз с детето Crazy
Моята девойка не чува "Л". Вчера и диктувам думи, пише- пРат, лаРе, теРе и т.н Много съм озадачена, хем "Л" изговарям прекрасно за разлика от "Р".
Виж целия пост
# 162
[b....Винаги съм била "за униформите", но сега съм леко скептична.Дете в първи клас, всеки ден с бяла риза, особено ако са ти "отпуснали" от фирмата само две- пране, сушене се очертава да е кошмарно през зимата.
Да не говорим за абсолютно гротесковите съчетания на риза с "нещо си".

Поне като юпитата да бяха дали възможност в петък да ходят по-лежерно облечени децата.....
При нас има възможност от всеки елемент да закупиш по колкото си искаш бройки. Е, вярно, че панталон, риза или пуловер е по около 30 лева всяко, ама....  Tired
Виж целия пост
# 163
Ние само в понеделник сме с парадната униформа (бяла риза със сатенена панделка, карирана пола, сако), през останалите дни с ежедневна- суетшърт, спортно долнище, туники, тениски тип лакосте, панталон-дънки Peace
Децата се преобличат за физическо.
И при нас може Н бройки да купиш, но просто хич не ми се нравят цените. Naughty
Виж целия пост
# 164
Привет и от мен! Благодаря за новата тема, връщам се да чета!  bouquet
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия