ВТОРИ клас - първи срок - 1

Публикувана: 23 окт. 2012, 16:05 ч.
Последно мнение: 27 ноем. 2012, 13:04 ч.

49 372
759

Дзвер - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са препоръките за справяне с поведенческите проблеми при децата?
Какви са причините и ефектите от ранното настъпване на хормонални промени при децата?
Какви са причините за промените в поведението на децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са препоръките за справяне с поведенческите проблеми при децата?
  
  За справяне с поведенческите проблеми при децата се препоръчва да се ангажират в съвместни приятни дейности, да прекарват повече време в общуване и релаксация. Освен това е важно да установите открита комуникация с децата, проявете разбиране и търпение и ако е необходимо, потърсете професионална помощ.
- Какви са причините и ефектите от ранното настъпване на хормонални промени при децата?
  
  Ранното настъпване на хормонални промени при децата може да бъде повлияно от различни фактори, като телесни мазнини, диета и физическо развитие. По-едрите деца обикновено имат по-ранни цикли. Освен това тези промени могат да имат както физически, така и психологически ефекти върху развиващите се деца.
- Какви са причините за промените в поведението на децата?
  
  Промените в поведението на децата могат да бъдат предизвикани от различни фактори. Някои от тях включват умора, хормонални промени, имитиране на поведение от други деца или телевизионни предавания и физически промени, като растеж и развитие на тялото.
- Какви са причините за тежестта на раниците на учениците?
- Какво да правя, ако дъщеря ми предпочита приятели с по-ниски оценки?

belinda

Потребител

# 285 6 ноем. 2012, 11:32 ч.

Цитат на: Не се сърди, човече в вт, 06 ное 2012, 11:28

София, София Mr. Green

Оффф, извинявай, разбира се, че знам името на детето Blush

Пожелавам ви успех Hug

Виж целия пост

bistra1202

# 286 6 ноем. 2012, 13:51 ч.

Здравейте изпуснах ви малко,но не ми остава време.Сега го пратих сам на плуване,че малката спи.Пооправихме и дисциплината и оценките.Вчера по БЕЛ ми донесе шестица в бележника,днес класната каза,че има отличен на устен преразказ,в Петък ще имат контролно по математика и трябва да се подготвим,силно се надявам,да продължим така.

Виж целия пост

mivan

Ентусиаст

# 287 6 ноем. 2012, 15:40 ч.

Здравейте,
вече има резултати от ЧХ в СМГ http://www.math.bas.bg/ch/index.php и НПМГ.
Поздравления за всички малки математици.

Виж целия пост

*kalimbi*

# 288 6 ноем. 2012, 23:12 ч.

И при нас в занималнята нещата се проточват заради разсеяност. Днес имахме да дописваме. Но в къщи не се учи по-концентрирано, напротив. Всеки мой опит да го накарам да прави нещо в къщи след занималня се посреща силно емоционално и отрицателно. Колебая дали да го натискам. Носи само отлични оценки от училище, но преди няколко дни направихме един препис/диктовка, който нямаше ред без изпусната буква. Често изписва думите като стенограма, само със съгласните- жрф е жираф, мчо - мечо.

Виж целия пост

vanichka75

Регистриран

# 289 7 ноем. 2012, 01:34 ч.

Дребното е на Зелено училище и му харесва. Нямат телевизор в стаята и все още не се е оплакал. В къщи си ляга късно, все не му се спи, а там диването в 21,00 в леглото. Simple Smile

Миналия месец не ходи на занималня, заради тренировките и в началото мрънкаше, че на занималнята не се упражняват, само домашна пишат и т.н. ама не му мина номера. Упражнение и домашни всяка вечер до късно и резултата е на лице учителката не може да спре да го хвали. Нашата занималня е от 33-35 деца и госпожата ни каза, че не може да изискваме голям контрол и проверка на домашните, уроците за разказване се учат в къщи, наизуст също. И сега съм в чуденка да го пускам ли от понеделник на занималня или да си караме по старо му. Мисля да разговарям с него и да реша.
Надявам се дечицата, които бяха в Банско да са добре.

Виж целия пост

Klemy

Потребител

# 290 7 ноем. 2012, 08:21 ч.

В нашата занималня всичко се пише. И добре, че е така, защото моят праг на търпимост е под 0. Вчера малкият се прибра със стихче за учене и аз на третата минута повиших тон. Но каката се оказа настроена добре и му помогна. Laughing

НСЧ, до гаджета ли опряхме вече? Laughing

Виж целия пост

Не се сърди, човече

Джедай

# 291 7 ноем. 2012, 10:15 ч.

Някакви новини за състоянието на пострадалите деца от темата ни?

Цитат на: kalimbi в вт, 06 ное 2012, 23:12

...Но в къщи не се учи по-концентрирано, напротив. Всеки мой опит да го накарам да прави нещо в къщи след занималня се посреща силно емоционално и отрицателно...

И при нас беше така, когато опитвах след занималня, нормално е, уморени са, цял ден са били там. Но когато се прибира на обяд е съвсем различно, реално само 3-4 часа са учили и умората е много по-малка.
Не го натискай щом ходи на следобедни занимания, още повече, че носи такива оценки Simple Smile

rosikosefi, браво! Надявам се и аз след някоя и друга седмица да имам повод да напиша същото Blush

vanichka75, при нас са 18-19 децата на занималня, при 35 даже не мога да си представя какво чудо е Laughing

но си зависи и от децата, ако са се паднали по-кротки, може и да има нормален учебен процес. Наблюдавай резултатите, старанието при изписване и умората, ако всичко е в нормални граници, значи работи при вас. При нас и трите бяха показателя бяха много зле - лоши оценки, грозно писане в 90% от случаите и много изнервена от шума и дългия престой. Иначе домашните ѝ винаги бяха написани, но с драскане, мазане.
За мнението на детето, малко съм резервирана. Повечето искат там, защото има игри, пакости, по-интересно е сред децата Wink

дъщеря ми в началото не искаше, но още след първия ден е на друго мнение...

Цитат на: Klemy в ср, 07 ное 2012, 08:21

...
НСЧ, до гаджета ли опряхме вече? Laughing

Видях контролното ѝ по математика - трудните задачи решени, лесните объркани, заради недочетено условие, това ѝ е и забележката под петицата. При текстовата задача, условието на едната страница, мястото за решение на другата, докато обръщала листа, забравила какво е било и карала по памет, ама да обърне пак да ги види, да си направи проверка после - няма такива работи Rolling Eyes

но все пак има светлина в тунела Laughing

Виж целия пост

Klemy

Потребител

# 292 7 ноем. 2012, 11:10 ч.

При нас в занималнята са клас и половина, т.е. около 35 деца, вероятно. Rolling Eyes

Нямам идея как ги озаптяват да пишат.
Бележника е от горе до долу само с 6. А като гледам какви елементарни грешки прави ми се реве с глас. За мен НЕ оценяват обективно.

Виж целия пост

Валенцето

Потребител

# 293 7 ноем. 2012, 11:15 ч.

Нашата госпожа по мое мнение оценява съвсем обективно. Мислех, че всички деца ще имат само петици и шестици. Обаче има и тройки, и четворки....поне по думите на моето дете. Мими също има само шестици, но с чиста съвест си казвам, че ги е заслужила- поне досега грешки на контролните не е допускала. Занапред ще видим как ще е.

И аз да попитам за дечицата от Банско как са?

Виж целия пост

vela

Потребител

# 294 7 ноем. 2012, 12:14 ч.

Аз също се бях притеснила за оценките. Имаме 16-6ци и три -5ци . Но се прибра с едно контролно на което има 5,50 за две грешки. Мисля ,че е правилно. В нашата занималня са 31 деца / от време на време липсват по 2-3, кой на плуване ,кой на нещо друго/. Толкова са и в клас. Госпожата от занималнята успява да се справи. Как го прави не ми е ясно. newsm78

Но тя каза че се кефи ,че е голям класа.

Моля, някой да напише как се децата!

Виж целия пост

belinda

Потребител

# 295 7 ноем. 2012, 12:23 ч.

Аз пък не разбирам каква обективност се търси в оценяването на толкова малки деца! Аз до 4-ти клас получавах само Браво! и пчелички, ракетки и пр. символи на успеха Laughing

На тази възраст трябва да се оценява старанието, а не резултата. И да се пише винаги повечко, за да се поощряват да се стремят да научат повече, а не да им се подрязват крилцата в стил "аз толкова се мъчих, пък ето - имам три, значи толкова си мога". Ако бях учителка, щях да пиша само петици и шестици и родителите щяха да ме мразят Mr. Green

Виж целия пост

vela

Потребител

# 296 7 ноем. 2012, 12:26 ч.

belinda специално моя син доста се потруди за тези оценки. И продължава да се труди.

Виж целия пост

Дзвер

Потребител

# 297 7 ноем. 2012, 12:38 ч.

На моя син вчера госпожата му написала 6 в тетрадката, а той насред часа я попитал, дали може да излезе за малко, за да се похвали на мама Joy

иначе вчера им написали в бележника бележките от входящите тестове - до сега не са им писали бележки - има три 6-ци, похвалих го, но и аз не смятам, че в тази възраст оценките трябва да се поставят за знание, а трябва да се оценява старанието Peace

Беше много сладък като почнах да подписвам бележките - "Мамо, защо се подписваш, нали нямам забележка" Mr. Green

Виж целия пост

kopche

# 298 7 ноем. 2012, 14:27 ч.

Цитат на: Дзвер в ср, 07 ное 2012, 12:38

На моя син вчера госпожата му написала 6 в тетрадката, а той насред часа я попитал, дали може да излезе за малко, за да се похвали на мама Joy

Уф, че сладко ми стана! Hug

Душичка!

Наблюдавам следният феномен при моята щерка по отношение на БЕЛ.
Пише много неграмотно и започнах да откривам една връзка, странна, с немският език. newsm78

В немският език при изговарянето се изпуска накрая някоя буква и гледам, че дъщеря ми много усилено започва да го прилага в бГ правописа.
Непрекъснато последната буква и изчезва, незнайно къде! ooooh!