ВТОРИ клас - първи срок - 1

  • 49 345
  • 759
# 660
И аз не съм възмутена. Не си спомням нещо да са ни научили по трудово обучение. Чиста загуба на време.  Rolling Eyes Изобщо има едни празни предмети, които ако не ги напълнят със смисъл, децата ще продължат да ги смятат за свободни часове и да блеят в тях. А има начини.
Виж целия пост
# 661
НСЧ, аз не желая детето ми да бъде обременявано от 6-7-годишно с това що е то семеен бюджет и как да го планира и разходва, както и да му бъде налаган модел на семейство и отношенията в него от външни фактори, имащи друга роля за него. Изземане на родителски функции- така усещам аз промените. Та, в този ред на лични мисли бих предпочела да шият торбички за чай.
Виж целия пост
# 662
Е, не вярвам толкова много да успеят да им промият мозъка. Така или иначе (според мен) всяко семейство само решава как ще се разпределя бюджета, съвсем не мисля, че е по наследен семеен модел. (В случая насаден, вместо наследен.)  Laughing
Разбират им главите от бюджет... Mr. Green
Виж целия пост
# 663
За мен би било идеално в тези часове да правят нещо с ръцете си, буквално. Да, може да е нещо по-съвременно, но все пак да творят. Например аз няма да забравя една поставка за писма, която правихме навремето. Беше сложна работа, с дървена поставка, отгоре едни железа. Е, от това сега мая няма особенна нужда. Но какво лошо има да имат часове по готварство, както ние навремето. Ето, това с печенето на коледни сладки би било чудесно. Или да правят ако щете декупаж...не нещо сложно, естественно.
Виж целия пост
# 664
Е, не вярвам толкова много да успеят да им промият мозъка. Така или иначе (според мен) всяко семейство само решава как ще се разпределя бюджета, съвсем не мисля, че е по наследен семеен модел. (В случая насаден, вместо наследен.)  Laughing
Разбират им главите от бюджет... Mr. Green

Тогава какъв е смисълът от тези часове?
Виж целия пост
# 665
Аз пък не желая детето ми да работи с игли, резачки, чукове и т.н., под контрола само на 1 преподавател, наблюдаващ за безопасността на 20+ деца  Mr. Green
Поне нашия кабинет по трудово ми се струваше доста опасен като дете. Имаше резачки за ламарина и какво ли не още, което за мен е безумие.

Не смятам, че ще им бъде налагам модел за семейство, просто ще се представи какво е това семейство, спрямо квартала - карта, на която се вижда, че се състои от различни семейства и т.н.

Няма го това за семейния бюджет (поне в програмата за 2 клас). Но и не виждам нищо лошо в изучаването му, нито го приемам като изземване на родителски функции. Когато родители, дете и училище работят заедно, резултатите са най-добри.

Валенцето, да, има си го ръчния труд  Peace

Ясно е, че няма как да се угоди на всички  Simple Smile
Виж целия пост
# 666
Е, не вярвам толкова много да успеят да им промият мозъка. Така или иначе (според мен) всяко семейство само решава как ще се разпределя бюджета, съвсем не мисля, че е по наследен семеен модел. (В случая насаден, вместо наследен.)  Laughing
Разбират им главите от бюджет... Mr. Green

Тогава какъв е смисълът от тези часове?
Ами по-смислено ми се струва, отколкото това, което сега правят по ДБТ.
Миналата година по това Предприемачество имаха интересни инициативи, водиха ги в най-близката банка, правиха "бизнес", с парите от който си купиха топки за игра и т.нат.
Виж целия пост
# 667
http://offnews.bg/index.php/123765/novi-uchebni-programi-ot-2014-g
В края на тази статия има и линкове към измененията на програмите.
Виж целия пост
# 668
От това което четох и аз  съм за промените.
Виж целия пост
# 669
За мен е по-важно децата да заобичат наистина стойностната музика, а не онази музика, която е за....гледане. Wink

Много точно казано.  Peace Важното в часовете по музика е именно изграждането на стойностен музикален вкус.  Peace Да, не от всяко дете може да стане музикант или певец, но всяко дете може да бъде научено да разграничава стойностната от другата музика.
В този ред на мисли - и нашите в момента са на фолклорна вълна. Автентичният фолклор (не само бг, а и на различните народи) е много красив и богат.
Manzhelka, Джо Сатриани, супер.  Peace

И като стана дума за изкуства, време за хвалба.  Mr. Green Девойката вчера прописа и стихове. Даже прочели едното й стихотворение пред целия клас. Много беше горда, защото децата много й ръкопляскали. Mr. Green Нещо голям литературен ентусиазъм я обзе. Grinning
Виж целия пост
# 670
lulumba, браво на детето. Поздрави за бъдещата поетеса   bouquet

За нововъведенията в образователната ни система - Хм, за трудовото обучение, не мисля, че трябва да се отхвърли напълно, а по-скоро да се дообогати с нови елеметни, в крак с времето.
Обаче, идеята да се отхвърлят диезите и бемолите и въобще да се неглижира нотописа е пълно безумие.  ooooh! Какво лошо има в това човек да е музикално грамотен? Толкова трудно ли е, децата да научат, що е то петолиние, ключ Сол, къде в петолинието са разположени до-ре-ми-фа-сол-ла-си-до, какво е диез, какво е бемол, как се пишат четвъртинки, осминки и т.н. И не е необходимо да си музикант, за да имаш елементарни познания по музика.
Виж целия пост
# 671
lulumba, браво на детето. Поздрави за бъдещата поетеса   bouquet

За нововъведенията в образователната ни система - Хм, за трудовото обучение, не мисля, че трябва да се отхвърли напълно, а по-скоро да се дообогати с нови елеметни, в крак с времето.
Обаче, идеята да се отхвърлят диезите и бемолите и въобще да се неглижира нотописа е пълно безумие.  ooooh! Какво лошо има в това човек да е музикално грамотен? Толкова трудно ли е, децата да научат, що е то петолиние, ключ Сол, къде в петолинието са разположени до-ре-ми-фа-сол-ла-си-до, какво е диез, какво е бемол, как се пишат четвъртинки, осминки и т.н. И не е необходимо да си музикант, за да имаш елементарни познания по музика.

 Peace

Какво пречи детето да знае как се сменя батерия на фенерче? Или искат само банкери да отглеждаме? ( в такива случаи се сещам за мъже, които една крушка не могат да сменят...  Rolling Eyes)
Виж целия пост
# 672
lulumba Hug браво на детето
Виж целия пост
# 673
Мисля,че децата трябва да знаят,като пораснат как да си сменят крушката и батериите.
Само искам да кажа,че момчетата от неговия клас му се подиграват,че си носи сандвич.Те си носят само сладкиши,аз не искам моето дете да яде само сладко и да пие сок вместо вода,на което дори и той се чуди.Какво става със зъбите на тези деца,не мога да си представя,но знам от племеника ми,на който му умъртвиха постоянен зъб,когато беше на девет години.
Виж целия пост
# 674
И на мен ми се струва леко недомислена цялата тази промяна.  Thinking Не съм против промените и осъвременяването, но съм скептична, когато се правят ей така, за спорта. Може би, защото обикновено опират до поредните нови учебници и помагала, от които едни хора ще усвоят едни пари. Пресен пример - новият правописен речник (работата ми налага да го ползвам, та се запознах доста добре с новите неща в него). Има такива откровени глупости и недомислици, че както говорихме наскоро с колегите до година-две най-вероятно ще се наложи да се издаде нов речник, за да отмени промените и въведе/върне нови правила. Така се завърта един омагьосан кръг на приемане-отмяна-приемане до безкрай. Но пък т.нар. съставители получават добри пари за всичко това. Та същото е и с новите правила в училище, които неминуемо ще бъдат свързани и с нови учебни помагала. ooooh!
Между другото аз още си пазя една дивотийка, която сама бях направила по трудо обучение от дърво с пирограф. Mr. Green
--------
Стихотворението е малко в стил Йосиф Петров, ама важното е, че го прави с желание и търси смислово римите, а не само за благозвучие. Снощи така се вдъхнови, че на бърза ръка направи още едно. Та се налагаше по нощите да обяснявам що е то прозодия. Не че й стана много ясно де. Mr. Green
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия