СЕДМИ клас - първи срок - 7 тема

Заради референдума, вероятно няма да успеят да оправят стаите.

Пратих в пощата пробен изпит по математика от гр.Монтана,проведен днес  

Русалке,благодаря за отговорите от 1ви модул! 
В Монтана заимстват задачки от Междучасие,срещнах няколко.

Леле.... да се разпиша и аз на  3-та страница. Мамич -   
И ние сме с брекети, през май ще станат  2 години. За сега зъбките са наредени, но още не сме отишли на трета дъга. Чака ни още много носене. Синът ми е куче - никога не се оплака.
Андариел - тази формула работи при максимум от 100 точки, но при преразказ до колкото виждам по критериите който имаме максималния брой точки е  35.  Примерно формулата би трябвало да е нещо от рода на: ( бр. точки+25)/10. Възможно ли е да е това???

Това щях да кажа и аз онзи ден за формулата.Че е за 100те точки,не може да се приложи за тест или преразказ отделно.
Мога да те насоча горе долу.Моя от вчерашния си преразказ има 27 точки и е оценен на 5,125 от учителката.По твоята формулка идва 5.20,значи си на прав път.

аааа, там се обърнете към организаторите и проверяващите! Искахте формулата - дадох ви формулата!  Много е вероятно проверителите от конкретната школа да са си направили някаква трансформация.  Или си трансформирайте сами формулата. Аз няма откъде да зная, че не е цял пробен, а само на преразказа.

Формулата за преразказа, според проверяващ учител е бр.точки/35 х 4 + 2.
Съответно, само за теста: бр.точки/65 х 4 + 2. Общият сбор от точките по двете се дели вече на 100 и сле д това х 4 + 2.

Не искам да ти опонирам, но жената  определено не е проверяващ учител, поне не на реалните изпити. Тази формула отдавна се спряга в пространството, но де факто по нея никога(поне не и през последните 5-6 години) не е оценявано ( независимо дали става дума за новия или стария формат).
2010 ( дублираше тази от 2008 и 2009, въпреки разликите във формата) - формулата беше (T+70)/28, където Т беше сборът точки от двата модула.Нека вземем примерно сборен резултат от 93 точки. =>(93+70)/28 =5,821
2011 -формулата беше (Т+68)/28. За същия резултат от 93 точки се получаваше оценка (93+68)/28=5,75
Нека  сега погледнем и оценката, пресметната по дадената от теб формула:
93.4/100 +2=5,72
Ще кажеш вероятно, че разликите са съвсем малки. Но на практика не е така. Не са толкова  осезаеми само в горните интервали, тези с високите оценки. Но в ниските  нещата не стоят така.
По скалата от 2010 са необходими едва 14 точки за заветната за някои хора тройка, което се равнява на правилно решени първи елементарни 7 задачи за по 2 точки.
По тази от 2011 точките за 3 са вече 16, тоест условно 8 верни елементарни задачи.
При дадената от теб формула долният праг чувствително се покачва. Нужни са вече цели 25 точки за 3. Никога няма да се спрат на такава скала. Това значи да лъснат много нелицеприятни  факти за нивото на обучение. При нагласената миналата година скала  и въпреки елементарния изпит, пак имаше предостатъчно чисти двойки.  С колко ли би нараснал броят им, ако  изпитът е само с една идея по-сложен (тоест съвсем нормален) и за тройка са необходими 25 точки?

Благодаря ви много, че ме ориентирахте.
Nixe, къде ли не си  .

Аз тук загрявам за догодина... Да не губя тренинг, дето се вика.

По въпроса за точките на преразказ:
34т. и 35т. са 6.00
31т.           са 5.64
30 т.          са 5.52
и т.н.

Мерси, Русалчице,  .
Жената си е действащ учител по БЕЛ в една от желаните гимназии в града ни, но като нищо може да ми е дала тази формула за ориентиране по разните пробни изпити и състезания. В интерес на истината, аз си я ползвам за оценяване на преводи, адекватна ми се вижда.

Тя че е адекватна формулата  - това никой не го отрича. Но не оценяват по нея, а не  би било лошо да го направят. Но надали, не им е удобна...

    Благодаря за темата.

Някой реши ли задачките от втори модул на Междучасие? Дайте отговорите насам, моля...