Математически турнири - 20

  • 89 710
  • 799
# 210
А сега може да се получи "втичане" на информация  Laughing
Какво имате предвид?
Виж целия пост
# 211
Задачите за общинския кръг бяха строго засекретени с парола, за областния публикувани на сайта. Нямам думи! Да не говорим, че първите две задачи за 4 клас не ми изглеждат с трудност областен кръг или аз нещо не хващам уловката в тях!
Виж целия пост
# 212
Мисля, че е възможно решенията на задачите да бъдат изпратени по телефоните.
Виж целия пост
# 213
Айде малко да ви откъсна от теорията на конспирациите.
На сайта на МГ - Ямбол са качени задачите и решенията от вчерашната Московска олимпиада.
http://mgyambol.com/
Виж целия пост
# 214
Моето вече е излязло. Били много лесни задачите (4-ти клас). Леко ме притеснява тази негова самоувереност.  newsm78
А иначе до към 8.40 май последно се е чул с баща си. Ако задачите са излязли в 8.45, предполагам по-бързите и предприемчиви родители са имали възможност да споделят с децата какво ще им се падне.
Много се радвам, че навреме се осъзнах и не се впуснах като голяма част от четвъртокласните родители в болни амбиции, а оставих детето да си живее живота, да решава за удоволствие от време на време по някоя задача преди състезание. Та той е едва на 10 все пак!!!  Сега и той е спокоен, и ние не изпадаме в излишни истерии. Ако е достатъчно добър и талантлив - нека сам да го докаже.
Виж целия пост
# 215
И аз благодаря за решенията! Благодарение на вас тъкмо проверих поне отговорите.

Има ли обявен ден за резултати на олимпиадата?

Миши-Теши масово рано са излизали 4-ти клас.  На под 1/3 от веремето почти не са останали. А в първата описването е уловката според мен. Но не питах какво е писано, че поне няколко часа ваканция да има.

ПП по отношение на преписване и подобни, винаги има някое и друго дете с "малко повече подготовка". От моето детство е така, и тогава нямаше амбиции. Обаче организацията беше добра при влизането на децата и вътре се е пазело. За разлика от първия кръг, за който чух за елки, говорене, изнасяне и т.н.
Виж целия пост
# 216
Московските задачи са много яки. Сега решаваме първокласните със сина ми.

Жалко ако са били лесни задачите на Олимпиадата. Съвсем се излигавиха. От кога не е имало трудни задачи? Е как да отсеят талантливите от просто трудолюбивите при това положение. Най страдат невнимателните, обаче Simple Smile

Споделям мненията, че няма нужда от състезания преди 3-и клас. Да решават интересни задачи е едно. Да ходят по състезания е съвсем друго. Че те обикновено даже не могат да стоят повече от половин час на едно място.
Виж целия пост
# 217
Това най-много ми хареса при организирането на втория кръг-че е на "неутрална" територия. Иначе по училищата е неизбежно да има и по-подготвени деца. Мен това обаче не ме дразни ни най-малко. Нито те ще спечелят, нито ние ще загубим от това. Нямам идея да го правя състезател и непрекъснато наблягам на това, че трябва да ходи за удоволствие и да трупа опит.

Тинкърбел, и на мен ми се иска да има поне едно състезание, в което да отсеят наистина талантливите, а не просто по-трудолюбивите. Но то е като да организират олимпиада без допинг - невъзможно.
Виж целия пост
# 218
Много са готини московските задачите, но децата много са се узорили. Малко им е времето.

Права си за състезанията, Тинкърбел, обаче има и друга страна - психиката. Няма други състезания, на които децата да свикват с явяване на състезания и изпити.
Виж целия пост
# 219
Сега погледнах задачите за 4-ти и 6-ти клас. За 4-ти все едно, че са преписани от математическата читанка за 4-ти клас – начина за решаването им е абсолютно познат, просто трябва да се опишат добре и без да се допускат технически грешки.

За 6-ти единствената „хитрина”, според мен е при 3-та задача. Като се разпишат първите няколко реда, ясно се вижда, че числата на 5-я ред се делят на 3, а от 6-я нататък се делят на 9. Следователно, 2013 = 3.11.61 може да бъде най-много на 5-я ред.

„Хитрината” е че за да е пълно решението на задачата трябва да се даде пример, който да показва такава реализация. Например: a=1, b=2 и c=337 и на 5-я ред имаме 2013, -1011, -1002.
Виж целия пост
# 220
Дидева, благодаря ти. Точно щях да питам.
Задачите наистина са много яки.
Виж целия пост
# 221
Тинкърбел, и на мен ми се иска да има поне едно състезание, в което да отсеят наистина талантливите, а не просто по-трудолюбивите. Но то е като да организират олимпиада без допинг - невъзможно.

Талант и работа винаги заформят някаква смесица. Тази смесица може да е с различни пропорции при различните деца, но няма как талантът да се отдели от труда все едно че разделяме жълтъка от белтъка в едно яйце. Пък и талант без труд не върши работа.

Иначе има и по трудни състезания, не е като да няма, но не са масови. А и е вярно, че напоследък при малките ученици нещата малко се влошиха и нивото на трудност по принцип спадна. Дали и сега е било така ще се види като излезе класирането. Ако масово деца са решили всичко значи задачите са лошо подбрани. Едно време никога не е имало струпване на множество максимални резултати на втория кръг на олимпиадата.
Виж целия пост
# 222
Може ли някой да даде решенията за пети клас. Мотя син си дойде сравнително доволен от Олимпиадата , смята ,че е решил задачите.
Виж целия пост
# 223
Да, Черна станция, така е. Ама един труд е да изрешиш читанката 5-6 пъти и да зазубриш типовете задачи. Съвсем различен е да търсиш и да решаваш предимно по-нестандартни такива, дето имат хитринка и не са типизирани.

Иначе конкретно в слуая моето дете е в по-слаба позиция, защото не ходи на курсове, а читанката стои в чина в у-ще, подозирам неотваряна. Но и СМГ не ни е таргет към момента, така че не се вълнувам особено.
Виж целия пост
# 224
Извинете невежеството ми, но в коя секция на РИО София мога да видя задачите от олимпиадата. Очевидно не е в информация за състезания, олимпиади и конкурси, защото не ги виждам там  newsm12
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия