СЕПТЕМВРИ`09-тема 42

Точно така е.
Ако искаш - можеш да го отложиш с една година - минава се на комисия.

При нас едно и също - градина, училище, работа. Аз съм в кофти здравословна серия, все нещо ми се случва,  прекалено търпеливо очаквам да отмине всичко това  Не че имам друг вариант, де 

По принцип може по-рано на у-ще, ако все пак детето е прието или е било в ДГ с по-горна група. В на КАти групата има две деца, които сега правят 6 години и се водят, че са 4 група, но родителите им са се възползвали от врътките, които може дете родено януари или февруали да бъде прието с предишен набор...не знам дали ме разбрахте но децата са родени февруари 2008 и да тръгнали на ДГ с 2007 набор....та реално те ще тръгнат на у-ще без да имат навършени 7 години сега септември, но ще имат удостоверения за завършена предучилищна подготовка.
Иначе аз защо си мисля, че предучилищната подготовка стана задължително 2 години т.е 3 и 4 група в ДГ се водят предучилищна. Възможността да тръгне детето на 6 години е направо да го запишете в 4 група/т.е прескача се 3, която обаче също се води предучилищна - различното е, че учебните помагала не се плащат, като се замисля, иначе даваме пари за тетрадките/ Та Кришка, ако в у-щето има предучилищна подготовка, то в нашето -уще в което има децата са разделени на 5 и 6 годишни и реално там карат 2 години предучилищна  /иначе 3 и 4 та група в ДГ/ По принцип се освобождават доста места , та наглеждай и системата, ако си се насочила към държавна и се правят опити да се поеме целия набор...а и доста родители записват децата си в частни предучилищни или предучилищните към у-щата в които ще учат/ естествено, ако има такива де/..В нашата градина 2007 набор имаше новоприети поне 5 6 деца, ако не и повече, а само от Кати групата 4 деца се махнаха - това обаче стана сега в 4 група.

При нас датата е 31 август и се радваме, че С. е родена септември (навършени 5 години), което прави година по- късно в първи клас. Изобщо не напираме за тестове за по- ранно приемане, защото по всичко личи, че възрастта се оказва ключова за по- сериозни натоварвания в училище.

И при нас е като при Ники1, датата е 31ви Август. Трябва да има навършени 5 години за да започне предучилищна, което е началото на държавното обучение. Когато Виктория беше по малка и всички учители ми казваха че е много умна и прескачаше групи си мислех да я тествам като дойде време и да почне по рано (има такъв вариант). Сега даже е в Пред Предучилищна група (При-К).  В нея децата почнаха да навършват 5 още есента миналата година и сега повечето ще почват Предучилищна.  Но аз скоро си промених мнението и реших да не я бутам напред. Въпреки че Виктория има всички знания да влезе в предучилищна виждам как и се играе - повече от колкото и се учи.  А тук Предучилищна не е шега, то си е училище до 3 часа след обяд.  И реших да я оставя да си почне като сигурно най голямата в класа. Догодина ще ходи на "Адвансд Пре-К" което е група за деца като нея с ранните рожденни дни. Иначе много научи тази година, особено с писането е много добре - пише страхотно, но с четенето още сме назад. Онзи ден гледам че са ги учили на прави, тъпи и остри ъгли - страшна работа...
 

При нас тръгват в предучилищна в годината,в която навършват 3г.Значи Андреа тръгна през 2012г.Три години имат предучилищна подготовка,като за това време се учат да пишат,да четат и да смятат.В първи клас тръгват в годината,в която навършват  6г,т.е. догодина ще е първи клас.. Аз съм доволна от този начин на обучение.Андреа вече чете и пише много хубаво.Сега започнах и на бг да я уча.

и в първи клас какво правят? Последните години много се говори, по темата какво се прави в първи клас и в предучилищна и ми е интересно при вас какво правят. След като са научени да пишат и четат в първи клас с какво се занимават?

Браво на Андреа, Ангел е далеч от четенето и писането...а като сравнявам със сестра му...тя все още не чете гладко, срича си и обикновено забравя началото на изречението Смятането й се отдава повече, отколкото красивото писане...справя се много добре с изписването на ръкописните буккви, но определено не мога да кажа, че всичко е красиво написано. Мисля си, че точно това ще учи в първи клас и не я натискам много. В английския също учат да четат и пишат и бях в лека дилема, защото реално в педучилищната не се учат да четат, това се прави в първи клас, но някакси нещата се наместиха...Мисля си, че в нашата предучилна се учат хубави неща поне по издателството, което работят - учат ги да мислят логично, да  преразказват, да съобразяват различни неща...пишат и ченгелчета и разните му други завъртулки, но като цяло мисля, че по скоро свикват ръката с това изписване и тренират за първи клас...Заниманията са около 20 минути по определени тетрадки и имат време и за игра...Не виждам как ще накарам Ангел 30 минути да учи, поне на този етап...също и догодина, ако съдя по сестра му Та за мен тръгването на у-ще е въпрос на съзряване, децата имат нужда от игра, от свобода...та дори и от гледане на детски филмчета...

Анита, при нас също могат да започнат на навършени 3 г. предучилищна - 2 часа на ден. Не става въпрос за писане, а за концентрация за по- дълъг период от време. Не виждам защо трябва да бутам нещата толкова рано. София пише и на български, защото ходи в българска градина и училище. За мен това не е достатъчно, обаче. Гледам да я слагам още на обяд да спи (колкото - толкова) или просто да четем, да оцветяваме (тихи занимания).

Надина, основно четене и писане, далеч с по- голямо натоварване от К. Направо ме достраша като прочетох какво минават в първи клас някои училища. Физически на 7 години едно дете е по- издръжливо от 6 годишно.

Ами в първи клас вече учат уроци да разказват.Да смятат с числата до 100.По природознание учиха кръгроврата на водата, видове животни и растения и такива работи.В първи клас е допустимо да сричат,но във втори не.Трябва да четат гладко без да сричат.Сега Алекс е втори клас и учат събиране и изваждане на трицифрени и четирицифрени числа,таблицата за умножение,мерки -килограм и километър,метър.и т.н..Четат книги ,трябва да ги разкажат писмено.Отделно испанската  граматика, английски,религия.Имат 2 предмета,които ги учат само  на англииски.В първи клас всички минават ,но във втори е по-сложно.Само една двойка да имат и ги оствят на изпит за септември.Всеки ден имат контролни.В класа на Алекс има 3 деца,които повтарят.
Иначе от 3г са на училище по цял ден.Само на обяд имат 2,5 часа почивка.Сутрин са от 9-12.30 и после следобед от 15-17ч.

Anita, направо ми скри шапката, как тогава бг сме уж по-умни от другите нации, направо не знам. Втори клас, са далече по-назад от това, което ти обясняваш, съдейки по материала, който учи Калоян. Събиране и изваждане до 100, таблицата за умножение, елементарни знания за раст. и живот. свят. Четат и преразказват текстчета по една страничка, учат стихотв. наизуст.

Пуснах документите на Пепи в 2 близки училища. Дано го вземат в по-хубавото. Там вход. му номер е 45 , а в другото 40...шанса му е, че не се бори за целодневно обучение. Съвестно ще ми е, да го оставям по цял ден там. Мъничък ми е. А и на мен ще ми липсва...Втората година, може и да пробваме.
Леле, Анита, ти ме разби!
Пепи познава буквите, изписва някои, обича числата и е ентусиаст в смятането до 10. Пада си по логически задачки.

Баси, като ви слушам и се комплексирам. Никола изобщо не може да смята, а от буквите пише много малко, иначе ги познава. Вкъщи хич не може да се концентрира като го подхвана да се упражнява нещо. Дай му да оцветява, да играе с играчки и да свири на китара.

Соник, едно 4-годишно дете трябва да прави точно това. Моята група в детската градина е точно от 4-годишни, наборчета демек. Само едно може да пише елементарно и огледално буквите на името си. Всички останали са по слушане на приказки, музика, танци и игри. Боян въпреки наличието на батко си, освен в разсъжденията в нищо друго не личи, да има батко. Не се интересува нито от писане, нито от четене, измисля си някакви негови истории, филмчета и ролеви игри, запълват ежедневието му.
Цял месец седи в къщи, направо вече съм откачила, само си го прехвърляме с майка ми и баща ми. Определено му влияе зле престоя в домашни условия. Беше болен, оздравя, после грипната ваканция две седмици, после пак се разболя - кошмар.
При нас матрицата е пълна и няма време за нищо. Сутрин училище, работа, вечер прибираме, ако има някой спорт се води там, после домашни. Лягаме убити и пак наново. Който казва, че спорта е полезен за децата, да пита майките и бащите. То не е като едно време раницата на гърба и отивай сам в залата или басейна, сега се води навсякъде лично, не за друго, ама всичко е на поне два главни булеварда от нас.
Гледайте си кефа сега и се радвайте на мъниците, докато са още в градината, че почнат ли училище в такъв филм се вкарваме, че няма измъкване. И годините минават, летят направо. Кога бяха притесненията по първи клас, сега е втори. Дори оная вечер сънувах, че годината е минала без да разбера и ревах на сън, че пак е декември и някак си съм проспала около 10 месеца от една цяла година.
Та така - разписвайте се и вие от време на време. Не е лошо да прочетеш нещо и да си свериш часовника с информация за различни неща.

Мдааа Надина хубаво го е написала и напълно съм съгласна...на 4 години игри, то не че и на 7 не им се играе...но някакси физически като че са по подготвени  и вече имат и други интереси...Ангел е коренно различен от Кати, която на 4 определено можеше да смята, то той е далеч от това....както и от изписването на букви...в никакъв случай не е глупав, но просто няяма желание...аз го чакам да му просветне и да го поналегна...но засега го караме спокойно...Определено не може нито да пише, нито да смята....но пък разказва хубаво ...Кати беше доста по напред с материала на неговата възраст...Всъщност и Кати чак сега почна да пише цели изречения ...е има и грешки, но определено на 5 г можеше само имената ни да пише...Не мисля, че е изостанала, щото оня ден й беше рождения ден и от всяко дете от групата имаше картичка....миии от 22 картички примерно имаше 1 2 верно изписани имена и пожелания от рода "да си здрава" в смисъл кратки с лесни думи....всички останали с пропуски, огледални букви...Та Соник не се комплексирай...Контактувам с много деца и определено са малко тия дето на 4 могат да пишат, камо ли да четат или смятат...осъзнавайки дейносттите...

Какво ми говориш, Никола от ноември си е все вкъщи. Да са живи и здрави баща ми и свекърва ми, че се редуват да го гледат, иначе не знам какво щях да правя. Престоят хич не му се отразява възпитателно - свикна да прави каквото си иска, без да се съобразява с никой, като му направиш забележка ръмжи и отговаря, абе в един Маугли се е превърнал. Дано април като тръгне пак на градина да успее да изкара по-дълго време без боледуване, че ще се гръмна вече. Трябва да свикне малко на дисциплина преди да се роди бебето.