ПЪРВОКЛАСНИЦИ - Тема 19

И задачите като организацията по приемане на децата сутринта . Крайно съм разочарована.

Това някакъв опит за илюстрация на перспектива ли е? 

Честно казано, не бих си записала детето в това училище. Луда работа 

А какво ще кажете за първа задача на втори клас?

http://www.thelittleprinceschool.com/school/news/19-school/139-m … ie-zadachite-2013 

В същото време предните години имат сполучливи задачи за предучилищната.
Та се навих да запиша първокласника

Ааа кравата е чудесна

Да, и аз съм ги преглеждала. Дори сме коментирали, че са доста по-смислени от задачите, давани на КМС за първолаци. Явно тази година са сменили съставителите, което се оказва голяма грешка. 

След като автомобилите блъснаха последователно три пъти кравата - до тук, догодина живи и здрави ще храним патките и зайците в Зоопарка.

Според мен се прави разлика между "изображение на кола" и "кола" .
Колите не са ли еднакви модели и пр... би трябвало да са еднакво големи . É 4е са нарисувани в разли4ен формат ...
Аз закупих една доста интересна книжка с тетрадка за английски в основното у4илище .
Сашко се е запалил по Междузвездни Войни и сега ме врънка за лего фигурки. Колко са скъпи само 

Но той си е събрал ве4е цели 3 зъба и сега феята на зъбите трябва да му носи нещо и като е сложил в сметката и великденския заек   
Днес купихме една фигука и едно джд . Сега 4акаме още две фигурки .
Като паднат кътниците какво ли ще иска ?  Няма зна4ение , аз с това темпо до тогава ще съм фалирала 

Някои знае ли защо на 9 зад. за първи клас отговора е "В"? Как се решава и каква е логиката?

За анкетата-като запис- Не, предпочитаме спорт, езици и други занимания.

мислех да спра да пиша на тема математика ама вие сте подхванали  опитвам се с дъщеря ми да решавам задачи от великденските състезания примерно и тя оказва голяма съпротива. чак баща й я перна снощи, толкова изнервящо действа на околните. задачите не са лесни и ние не се стремим към някакви постижения по състезания, да ги реши всички и прочее. но ни дразни факта, че откакто почна училище все отказва да направи нещо повече от това което са учили/взели като материал там. приема го като наказание. точно тази дума използва. врещи, лигави се, адски разконцентрирана, не ще да прочете условията два пъти за да ги разбере. същото е и по български  чудим се защо се получава така. оставяме и много време за игра, или да си прави каквото иска. опитваме се в събота и неделя да се занимаваме с нея по час , час и половина, а тя все за игра мисли. гледа малкия си брат /на който също давам по лесни неща за правене/ и все се сравнява с него. кажете моля ви какво да правим. знае много добре да чете и пише и с училищната математика се справя добре, ако не блее нейде си, т.е. задачите от училище ги решава в голяма част или изцяло. но да седне да прочете книга, или да реши задача в къщи, различна от учебника или помагалото...става страшна дандания. вчера и показахме едни задачи от великденското за 1 клас, където се търси обиколка на триъгълник и без някога да сме и казвали какво е обиколка, как се намира и прочее успя да реши и двете задачи, при това за 2 минути. значи може, стига да иска. а ние искахме само да я попитаме разбира ли задачата и какво не разбира в нея. на тема танци и балет е, и все рисува и рисува. явно е че си има предпочитания, ама... преди да тръгне на училище с удоволствие правеше всичко в къщи, най-обичаше математиката, сега й се вижда трудна. все се оплаква колко пишели в училище диктовки и решавали задачи, а не е така, никак не е много.в къщи досега сме правили само 1-2 диктовки. за английския беше по същия начин, докато едни деца от американския колеж не дойдоха няколко пъти в тяхното училище и тя се почувствала супер доволна, че може да разбира нещо и да пише, а другите нищо, с изключение на още 1-2 деца от класа. иначе ходи с голям кеф на английски, но в къщи като трява да седне и все е мрънкане и жалване. е оплаках се ако някой може да ми каже нещо...

вкъщи и двамата не са карали варицела, та очаквам включване 

Доста сте изписали, чак сега виждам. За анкетата да кажа - не ходи, но много искам да го запиша на пиано. Той май няма мераци да развива в тая сфера.

виртуална - детето ти е умно и любознателно от това, което чета от постовете ти. И все пак е само 1ви клас. Оставете я тя да ви води, според мен децата са на моменти. Ивайло редува желанието да се занимава с игри и желанието да четем, пишем и смятаме през уикендите. Оставила съм го той да решава относно допълнителните занимания вкъщи. В началото, когато имаше проблеми с писането налагах мнението си, но сега съм го оставила и има ефект. Този уикенд например не му се занимава( той е и болен де).

Сиси, благодаря за новата тема   .
В анкетата съм отговорила с предпоследна опция. Мартин ходеше на плуване до миналата година, сега ходи на футбол в училище.
Марти, от нашето училище ли го водят Дани на плуване? Добре, че си в темата колко полезна информация научавам от теб   .
Празненството за буквите ще ни е на 21.03., Мартин ще играе ролята на Пинокио и трябва да му измисля някакви подходящи дрешки и папионка  .

Аз съм "Е...си галфона" по математика, но за сметка на това, работата ми изисква да боравя много стриктно с думите.
Написал писма-неизвестен брой, който трябва да открием.
От тях изпратил-т.е. знаем част от цяло и тази част е 12.Не просто "изпратил", а "От тях изпратил"
Останали-т.е. имаме резултат-7- след първоначалното изпращане на писма, за които вече имаме условие, че са от написаните.

И каква толкова висша мисъл витае в тази задача-12+7 =19

Не зная каква е логиката на математиците, но ако се наложи да защитават по тази незнайна логика експертизи в съда, все са я загазили

Да не подхващам темата за "колите", защото "Колите на снимката"означава едно , а "Колите от снимката"-съвсем друго.

За Кравата, признавам си, свръх моите способности за абстрактно мислене е.Би могло да е и муфлон, т.е. "Друг отговор".Би могло да е и "Последният писък в пролетните десени"

П.С. Мислех си, че след онзи жираф на КМС с отрицателните числа в отговора, дето едно "Извинявайте"никой не пророни, по-голяма тъпня не може да се измисли, но май е бил прав Айнщайн за Вселената и съизмеримото с нея.