Математически турнири - 22

  • 85 593
  • 740
# 330
Здравейте,
Не трябваше ли вече да има протокол с класираните на национален кръг на ЕК или може би не търся, където трябва?
Аз гледам тук: http://www.math.bas.bg/smb/kenguru/
Вече са публикувани
Къде по-точно?

цък
Виж целия пост
# 331
На посочения линк. Има класиране за националния след клик-два.
Виж целия пост
# 332
Потърсих информация, но никъде не видях- за нациналния кръг на европейско кенгуру. Първи и втори клас в отделна група ли ще бъдат или са към групата на 3 и 4 клас? И какъв е мотива за участие при първите класове освен грамота? Имаме пътуване за 01,06 към Пловдив и се чудя дали да участва детето. Тя ще иска, но  стреса в първи клас дали е оправдан. Моля за мнение, и само за грамота ли е борбата на националното?
Виж целия пост
# 333
Потърсих информация, но никъде не видях- за нациналния кръг на европейско кенгуру. Първи и втори клас в отделна група ли ще бъдат или са към групата на 3 и 4 клас? И какъв е мотива за участие при първите класове освен грамота? Имаме пътуване за 01,06 към Пловдив и се чудя дали да участва детето. Тя ще иска, но  стреса в първи клас дали е оправдан. Моля за мнение, и само за грамота ли е борбата на националното?
Тръпката от състезанието е голяма. Детето да се почувства едно от най-добрите в своята възрастова група. В първи клас децата са освободени от притеснение и аз ако съм на ваше място даже ще настоявам да отиде и да се пробва.
Виж целия пост
# 334
Потърсих информация, но никъде не видях- за националния кръг на европейско кенгуру. Първи и втори клас в отделна група ли ще бъдат или са към групата на 3 и 4 клас? И какъв е мотива за участие при първите класове освен грамота? Имаме пътуване за 01,06 към Пловдив и се чудя дали да участва детето. Тя ще иска, но  стреса в първи клас дали е оправдан. Моля за мнение, и само за грамота ли е борбата на националното?

A ти за какво очакваш? На големите дават и стипендии (на победителите), но иначе е за чест и слава.
Важно е, че форматът на националния кръг е много различен и повече прилича на олимпиада.
Но за 1 клас по принцип имам отрицателно мнение за явяването на състезания. Но не е тук мястото за това.
Виж целия пост
# 335
Малко е опасно с първолаците. Справят се повече от отлично, понадигат си нослетата и после иди ги карай да си напишат "елементарното" домашно.
От друга страна е супер емоция и голяма сцена за изява - с награди и похвали ...
Опасно е за родителите да не се заблудят, че детето им е мат. гений и да изпуснат истинските му таланти  Sunglasses Wink
Виж целия пост
# 336
Ако детето иска нека да отиде, въпреки че и аз съм от тези , които считат състезанията в 1 клас за излишни.
Виж целия пост
# 337
Един глас в другата посока - основният плюс на състезанията е развиването на умения свързани с изпити. Даже според мен липсата на състезания с друга тема, води до "поматематичването" на всички деца. Ако детето има желание и няма да го натовари, нека опита.

Не мисля, че си вирват нослетата. По-скоро откриват друго ниво където да си размърдват мозъка след като са отхвърлили без усилие домашното. МОгат да спрат по всяко време, ако вече не е за тях. Ако продължат, опитът ще си е техен. Даже ако не продължат, ще са си натрупали опит, които ще им помага.

Виж целия пост
# 338
Браво - на финала и национално класиране за ЕК. Ще има ли промяна за второкласниците - до сега се явяваха заедно с 3 и 4 клас на нац. кенгуру. Сега заедно с 1 клас в отделна група ли ще бъдат?
Виж целия пост
# 339
Благодаря ви момичета за мнението! Клоня към варианта да го пропуснем. Живот и здраве, ако и във втори клас има такива състезателни интереси, ще мислим пак.
Виж целия пост
# 340
Благодаря ви момичета за мнението! Клоня към варианта да го пропуснем. Живот и здраве, ако и във втори клас има такива състезателни интереси, ще мислим пак.
Това е от регламента на ЕК:
"Национален кръг
5 теми с по 5 тестови задачи с избираем отговор, 1 задача със свободен отговор
и 1 задача с описание на решението за следните възрастови групи: 3.–4. клас, 5.–6. клас,
7.–8. клас, 9.–10. клас и 11.–12. клас; в зависимост от класа, в който са учили,
класираните за националния кръг ученици се включват в съответната възрастова група,
включително и участвалите на френски език в областния кръг, както и учениците със
специални образователни потребности; учениците от 2. клас се включват в групата 3.–
4. клас.
" Явно и първокласниците ще се явяват в тази група.
Виж целия пост
# 341
Явно и първокласниците ще се явяват в тази група.

 #Crazy #Crazy #Crazy #Crazy #Crazy #Crazy

Е, това е върхът... Ама, че и нов регламент...  пълни недомислици. Защо тогава изобщо ги включиха първокласниците... #Cussing out #Cussing out #Cussing out
Виж целия пост
# 342
Момичета, моля ви за помощ!
Има ли някаква техника за решаване на този тип задачи:
- три от стените на правоъгълен паралелепипед имат периметри 14 см., 18см. и 20 см., колко е обемът
(аз освен със система от 3 уравнения не знам как да я реша)
- три от стените на правоъгълен паралелепипед имат лица 32 кв.см., 36 кв. см. и 72 к. см. Колко е обемът му? (пак със система уравнения само се сещам; лошото е, че в 5 клас не учат системи и детето негодува - не се решавало така)

Виж целия пост
# 343
Събираш 14+18+20. Делиш на 4. Получаваш сумата на 3-те страни. Оттам е ясно.

Умножаваш 32*36*72. Намираш на кое число е точен квадрат. И това число е произведението от 3-те страни. Оттам е ясно.
Виж целия пост
# 344
Събираш 14+18+20. Делиш на 4. Получаваш сумата на 3-те страни. Оттам е ясно.


Защо делим на 4 в първата задача? И каква е тази сума на страните, на околните ръбове ли?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия