Електронна система за кандидатстване в начално училище - София. Критерии.

Аз пък не разбирам какво предимство е, ако родителят е учил в това училище Thinking

Аз съм учила в Русия Heart Eyes

И искам предимство за там... ама и някой да ми асистира стигането и настаняването, че не ми се получава Crazy

Пък така ще освободя място тук за някой Wink

# 481 6 юни 2013, 10:27 ч.

Аз пък не разбирам какво предимство е, ако родителят е учил в това училище Thinking

Това е така наречената "романтична" точка, също като работеща баба в детска градина.

# 482 6 юни 2013, 10:57 ч.

vesi1

Ентусиаст

Аз пък не разбирам какво предимство е, ако родителят е учил в това училище Thinking

Трябва да се уточни коя степен - начална, прогимназиална, гимназиална ще има по-голяма тежест Mr. Green

Че ако родителя е сменил няколко училища - ехеййй

При училищата адресната регистрация би трябвало да е водеща.
Разгледайте сайта на 119-то и съответните точки за прием. Мнението ми е, че тежестта е добре разпределена между критериите.

# 483 6 юни 2013, 11:14 ч.

wild poppy

Потребител

Цитат на: vesi1 в чт, 06 юни 2013, 10:57

Аз пък не разбирам какво предимство е, ако родителят е учил в това училище Thinking

Трябва да се уточни коя степен - начална, прогимназиална, гимназиална ще има по-голяма тежест Mr. Green

Само на пръв поглед. Но като погледнеш класирането се оказва, че дете, което живее в района и то в непосредствена близост (защото от другата страна на Цариградско шосе вече получава 10 т. по-малко) и дори при наличието на родител, работещ в района, не влиза Tired

# 484 6 юни 2013, 11:53 ч.

vesi1

Ентусиаст

За другата страна районно е 138-мо.

иначе 40+15+10 = 65 - деца с такива точки бяха класирани

Натискът по-скоро би трябвало да бъде в посока адекватно управление на всички училища, а не всички да се бутат в адекватно управляваните. Защото всъщност "елитните" училища са такива, защото се предполага, че има по-малко учители, които не си вършат работата.

# 485 6 юни 2013, 12:02 ч.

Mooimeiske

Ентусиаст

Аз не знам защо при централизирано финансиране се допуска всяко училище самО да определя критериите за прием?! "Саморайонирането" например - каре от точно четири улици с кооперации от началото на миналия век, в които едва ли домува повече от 1 първокласник /визирам 32-ро СОУ/, дори откровение за предимство при готовност за споносорство /някой беше цитирал именно това от сайта на дадено училище./ Мисля, че е редно общината да се намеси в прецизирането на критериите!

# 486 6 юни 2013, 12:05 ч.

wild poppy

Потребител

Цитат на: vesi1 в чт, 06 юни 2013, 11:53

иначе 40+15+10 = 65 - деца с такива точки бяха класирани

Да, и аз това видях с точките. Мисълта ми беше, че деца без по-голям брат/сестра в същото училище и СОП нямат шанс дори да живеят до училището и родител да има месторабота в района.

А 138-мо е доста неясно, защото са извадили 3 критерия, но нито каква тежест имат са посочили, нито класираните деца на какъв принцип са приети.

# 487 6 юни 2013, 12:31 ч.

Цитат на: Mooimeiske в чт, 06 юни 2013, 12:02

Точно за това е нужна ЕДИННА електронна система, за да се гарантира правото на всеки първокласник да учи до дома си.

# 488 6 юни 2013, 13:19 ч.

vesi1

Ентусиаст

Цитат на: wild poppy в чт, 06 юни 2013, 12:05

Цитат на: vesi1 в чт, 06 юни 2013, 11:53

иначе 40+15+10 = 65 - деца с такива точки бяха класирани

Да, и аз това видях с точките. Мисълта ми беше, че деца без по-голям брат/сестра в същото училище и СОП нямат шанс дори да живеят до училището и родител да има месторабота в района.
А 138-мо е доста неясно, защото са извадили 3 критерия, но нито каква тежест имат са посочили, нито класираните деца на какъв принцип са приети.

Така е. Аз съм с месторабота в района и батко му е в това у-ще, но малкия не беше приет. Просто го записах в друго.
А 138-мо е потрес с този списък, поне резервите да бяха публикували.

# 489 10 юни 2013, 11:31 ч.

Вампирче

А дали ако родител (или по-голям брат/сестра, които вече не са в училището) е учил в съответното училище не доказва адресната регистрация в пъти по-сигурно от сменената преди месец?
Според мен не е романтична точка това къде са учили членовете на семейството. В момента в нашето училище не приемат адресната регистрация на дядото/бабата, който гледа детето и ще го води на училище. А в същото време настояват децата да се водят и взимат от училището. Аз не мога да излизам всеки ден 2 часа от работа за да го прибирам. Още повече че и занималнята е проформа. Приемат само деца на учители (с таен жребий).

# 490 10 юни 2013, 11:35 ч.

Адресът в личната карта доказва достатъчно сигурно, че детето е от квартала и има кой да го взима. Адресът на бабата може единствено да покаже, че семейството няма да плаща на бавачка от квартала (за нея трябва ли да се доказва адресна регистрация в училището?).

# 491 10 юни 2013, 11:46 ч.

Дзвер

Цитат на: Грета Ей в пн, 10 юни 2013, 11:35

Валя май имаше предвид - детето живее в един квартал, бабата в друг и затова родителите предпочитат да запишат детето в училище, близо до бабата, която може да го взима от училище, а не до дома му, защото няма кой да го взима Peace

# 492 10 юни 2013, 11:59 ч.

Разбрах, но не съм съгласна. Аз имам бавачка в съседен квартал, защо да не ми дадат точки за нея тогава? С какво бабата на Валя е повече от моята бавачка?

Ако се дават точки за щяло и нещяло, пак децата от квартала ще страдат.

# 493 10 юни 2013, 13:36 ч.

Вампирче

Цитат на: Грета Ей в пн, 10 юни 2013, 11:59

Разбрах, но не съм съгласна. Аз имам бавачка в съседен квартал, защо да не ми дадат точки за нея тогава? С какво бабата на Валя е повече от моята бавачка?
Ако се дават точки за щяло и нещяло, пак децата от квартала ще страдат.

Малко повече е бабата от бавачката. И аз мога да се регистрирам при бабата, точно както и ти при бавачката. Но бабата си остава баба завинаги.

А и защо преди да си сменя регистрацията твоето дете би страдало, а след като си я сменя не страда?

Всичко за което пишеш е само административна пречка. Преодолява се лесно, но затруднява хората излишно. В момента заради такива глупости аз не живея у нас, а у приятелка с мъжа й, а тя у нас с моя. Така едното дете е на училище в единия квартал, а другото на градина в другия. И така е вече 4 години. Т.е. от 4 години твоето дете не страда. Добре че моите деца не са чак толкова чувствителни към адресната регистрация, че определено има за какво да страдат.

А от догодина и малкото ще е на училище в "чуждия" район, в който имам само регистрация. Радвам се, че тази регистрация намалява страданията на децата от квартала.

# 494 10 юни 2013, 13:43 ч.

Валя, само забравяш, че бабата е точно толкова, колкото и бавачката от гледна точка на даване на предимство: те прибират детето от училище.

За какво страдание става въпрос? Защото аз говоря, че ако дават точки и за бабите (и бавачките ако трябва) децата, живеещи в квартала, може да останат извън класирането, а такива от съседен да влязат. И едни деца ще ходят на училище с автобус, за да може други да ги прибират бабите им пенсионерки пеша. Не е ли по-лесно бабите да водят внуците с автобуса, а самите деца да си ходят пеша? За децата ще е по-добре.