Второкласници

Мерси, ясно защо не са казали, то има време за записване. Е тя моята днес като се върна от СИП-а по математика ми каза че госпожата от СИП им е споменала за състезанието. И веднага молбата- нали ще ме запишеш. Трудно не трудно ще се ходи. Каквото направят. По принцип подобни състезания са само плюс за детето.
Девойката в първи клас се яви на де що имаше състезание, всичко по нейно желание, даже се чудех дали да кажа на госпожата да не и ги споменава всичките. Такъв непукист е в това отношение. Не се притеснява нито ги мисли и състезания и тестове и изпитване. Просто вече покрай състезанията е претръпнала. А и се справя отлично. Много по добре отколкото в къщи като се упражнява. Явно се концентрира и съсредоточва, когато трябва.

А това с приказките с животни явно е при повечето. И щерката в края на първи клас в къщи вместо диктовки искаше да си измисля сама приказки. По две страници приказки измисляше, че някои бяха без правописна грешка. И всичките бяха за животни. Примерно Катерицата и Вълка, тя досущ като Косе босе ама сменила животните. Петел и не знам си какво, Щраус и вълк (като Щъркела и лисицата) все такива. Иначе много добре написани, все едно голям ги е писал.  Половин тетрадка с приказки има, запазих и я като порасне да си ги чете. Тази година още не е проявила желание.
Напротив имаме голям проблем с увереността. Какво и стана не знам, но ако и кажеш нещо да измисли или разкаже и започва тръшкане, аз не мога да измислям, не са хубави. За домашната единия ден трябваше да разкаже какво ще правят нейните човечета в рисувания град. Един час рева и се тръшка, а за 15 минути го написа. Госпожата така го харасала пред всички го прочела . Не знам какво да правя с това не мога и не ми е хубаво, направо се плаша. Все и хваля каквото напише или разкаже, но не ми вярва че е хубаво. Колкото и да и обяснявам че в тази възраст не може като голям човек още се учи не си ги харесва и това е. И с рисуването е така. Не иска защото не били хубави рисунките. А толкова обичаше да рисува и то доста добре. Сега ме е страх да я накарам нещо да нарисува, защото ще се хвърчат моливи и листи по някое време.  Дори не знам как да се справя с това. Дано е от възраста.

При нас беше горе долу добре входните нива разписахме , имахме разправии за дисциплината , ама видяхме че още има по стаите родители в 19:30 ч На екскурзия няма да ходи и повечето родители са против заради проблемите с дисциплината, а и ние точно там бяхме преди 2 г .

Моля, кажи в кое училище учите, ако сте от София, да Ви дам за пример на предстоящата ни родителска среща. Нашата учителка ми се струва прави само 1 диктовка в седмицата. Текстове за преписване не се дават.

Аз се опитвам да правя често диктовки в къщи, ми е много трудно да убеждавам детето, че това е необходимо ежедневно занимание, когато учителят не го изисква.....

Завиждам Ви със съвсем бяла "завист" за усърдните учители!!! На тази възраст децата, определено се подчиняват и влияят на учителски авторитети и е много по-лесно да се постигнат резултати, ако учителя изисква в училище.... Започвам да си мисля, дали нашата прехвалена учителка, всъщност е толкова добра....

 

Нашите второкласници, заедно с четвърти клас, ще ходят до Сопот, Карлово и Калофер на 17 Октомври. От една страна доста се притеснявам, но като знам какво изживяване е това за децата, ще го пусна тази година. В първи клас не го пуснах, защото беше много рано екскурзията и нито имах доверие на учителката, нито знаех детето колко ще я слуша. След това цяла година ме обвинява, че почти всички са ходили, само аз не съм го пуснала - беше му много криво.

Иначе и аз смятам да го запиша в Черноризец Храбър - ей така за каляване на психиката.

И в нашето училище много се пише - диктовки , преписи, всеки ден, в няколко тетрадки. Точно снощи гледах, че има 4 - 5 тетрадки по БЕЛ, и всички вече са изписани след средата.

Децата от нашия клас ще ходят на състезание "Математика без граници".Аз научих късно,но освен това, детето не е  много подготвено, струва ми се.

Въпросът ми е знаете ли нещо повече за това състезание и има ли някъде примерни задачи?Успях да намеря само за трети клас?

Здравейте!
Отдавна не съм писала в темата, а и не съм чела 

На въпроса ти - ето линк
http://mathematicalmail.com/category.php?id=28

Гледах задачите за второкласници - изглеждат ми сложни .Странно ми се видя това, че примерните, които са дадени са от състезанието в Казахстан - през месец август - т.е. на границата между първи и втори клас.  , т.е. трябва да се гледат примерните за първи клас.
Записването беше до вчера. Синът ми отказа да ходи.

Госпожата на Дани ги кара само да преписват. До момента (имам предвид целия първи клас и тези няколко седмици от 2 - ри), да са направили не повече от 3 диктовки. По тази причина на входното ниво най - зле е било положението при диктовката. Дано госпожата си вземе поука.
Вкъщи почти нищо не го карам да прави, само в случаите, ако има да си довършва нещо дребно. Домашни пише в занималнята и за момента се справя отлично.
На екскурзия ще ходят на Витоша, на 25 - ти, стига времето да е подходящо.

Диктовки имат почти всеки ден, миналата година имахме за домашно вечер да правим диктовки, тази година им дава преписи засега 

Здравейте!
Моля ви препоръчайте раничка с колелца, нашата е на лего и миналата година беше тежка, но поносимо, тази година вече аз дори не мога да я носа-боли ме рамото, а горкото дете не знам как я замъква от входа до стаята им, страхувам се някой път да не се катурне с раницата назад  
знам, че с колелца също много не се препоръчва, но ние и тази година сме на първия етаж и това ми се струва единствения поносим вариант
благодаря предварително на всички, които ще помогнат с информация и съвет за модели и магазини     

Хайде и аз да "мушна" едно въпросче към урока за речниците. Има следната задача: Открийте в енциклопедичния речник значението на думите: динозавър, етнос, планета, ураган.

В случая под енциклопедичен речник тълковен ли се има в предвид?

позна!!! И аз като теб се изказах "неподготвена", защото имаше подобно упражнение моят син, аз - непрегледала урока, заявих, че трябва да провери в тълковен речник, а той хей така  Каза, че за такъв не са учили, аз погледнах учебника и разбрах, че съм явно "изостанала" - да използвам стара терминология  Чудя се какво й е на думичката "тълкувам" , та са я разкарали, но какво да се прави, "еволюция"

Това на мойта и беше за домашно,същото условие,циклих чудих се тълковен ли е какъв е този речник и дет викаш еволюция кво да се прави.Е направи си домашното де.

А вие купувахте ли речници? Аз в къщи нямам, нито тълковен, нито правописен речник 
Дали ще им трябва занапред?