Колко "различни" трябва да са децата в училище - относно смартфоните

  • 24 687
  • 512
# 165
Аз пък не искам да играят през междучасието. Не искам, защото, тичайки 30 деца в едно затворено помещение, или 150 в коридора, въздухът спира да бъде въздух. Да не говорим за шума, който е направо като нарочно китайско мъчение. Та, честно казано, по-добре да се отдават на настолни игри, ако и да са прожектирани върху някоя модерна техника, извадена от джоба на съученика.
Виж целия пост
# 166
Няма как да се забранят телефоните. Може да се забранят странични ненужни за учебния процес вещи. Там ще попаднат таблетите примерно, ако не се използват. Конзолите за игри ще бъдат пак там.

Основния пробелм е точно това - "Аз не искам да има телефон, но всички ще имат, какво ще си помислят/как ще чувства детето.... Да вземем и ние да сме като тях! Има го по-горе. Нарочо не цитирам. Същата схема се члучва с чететнето преди първи клас, таблицата за умножение преди втори. Как ще го определеи човек, зависи от това кое го дразни най-много, но все е сбъркана схема.

Касита, играят навън и в малките междучасия. В двора. А и стаите могат да се проветряват. Зависи от учителите в малките класове.
Виж целия пост
# 167
арт мама, да, да зная за такива училища. Хехе, как звучи само. Свекърва ми работи в такова и буквално всяка свободна минута са навън, а в часовете по "Човек и еди-какво си" в хубаво време са все навън за онагледяване на урока.
Обаче моето дете учи с още 180 деца в един коридор. Ходенето до тоалетната е като участие в "Матрицата", излизането е "Мисия невъзможна", какво остава за игра навън в десетте минути междучасие.
За малкото си зная вече- ей, го на другото квартално училище с 40 деца от набор.
Малко е в страни от темата, но може би не е. Защото децата от многолюдните училища наистина, осъзнавам, че често, за да има какво да правят през междучасието са принудени да носят по нещо ей от този тип, ако и да не одобрявам и моето дете нито да притежава, нито да носи смартфон.
Виж целия пост
# 168
Естествено, че ще мисля как се чувства детето. Какво друго да мисля преди първи клас?
Виж целия пост
# 169
За себе си и как да не изтрещяваш покрай всички тези дилеми, свързани с нещо много ново и много непознато. Стигнала съм до извода, че майките (включвам и себе си) са на ръба на нервна криза, а на децата хич не им пука.  Grinning
Виж целия пост
# 170
Касита, защо мислиш, че това е пренаселено? 180 деца са 6 паралелки + няколко преминаващи /пи класове от 27-29 деца/.  Училищата закоито аз знам са със същия брои деца и излизат.

Valerie, ако коментаърт е към мен, дано да е към идеята, а не фразата. И да чете, а после и да умножава предварително ли ще се погрижиш? Защото ако да, има още много неща да изпреварвате за да чеувства добре. Освен ако чувствата не зависят от изпреваряването.

ПП Не разбирам това изтрещяване, Андариел.
Виж целия пост
# 171
Няма как да се забранят телефоните. Може да се забранят странични ненужни за учебния процес вещи. Там ще попаднат таблетите примерно, ако не се използват. Конзолите за игри ще бъдат пак там.

Основния пробелм е точно това - "Аз не искам да има телефон, но всички ще имат, какво ще си помислят/как ще чувства детето.... Да вземем и ние да сме като тях! Има го по-горе. Нарочо не цитирам. Същата схема се члучва с чететнето преди първи клас, таблицата за умножение преди втори. Как ще го определеи човек, зависи от това кое го дразни най-много, но все е сбъркана схема.
...
Има как да забранят телфоните, обаче нямат ресурс да го направят, защото ако ги забранят, ще трябва да поемат сто процентова грижата за децата от мига в който влязат в училище, до момента в който лично ги предадат на родителите. Така че няма да стане тая. Поне не скоро.

арт мама, аз това писах - проблемът в темата е само в главите на загрижените майки. Няма начин дете на повече от 7 години да живее с такива мисли, при положение че не е някой презадоволен лигльо. Това поведение не подхожда на тази възраст дори и да не е ходило детето на детска градина.
Виж целия пост
# 172
арт мама, наистина не виждам как 180 деца излизат и влизат обратно в училище в рамките на 20 минути.
Както и да е.
Всеки родител перди първи клас и своите драми и притеснения. Аз също. И едната беше телефонната. Оказа се, че на конкретно моето дете и слонче да му покажат в училище като атрибут на показността, няма да се впечатли. Други се тръшкат, ако същата тетрадка, която има моето не стане тяхно притежание до вечерта.
Виж целия пост
# 173
Аз по никакъв начин не се притеснявам, че ще иска да има нещо, което имат другите. И в детската градина не се е случвало,и на площадката. Никога. Той си харесва неговите неща.
Виж целия пост
# 174
Касита, права си, че портата няма капацитет. Не става по команда, някои не го правят. Иначе никой няма да може. Не е политика на училището, а на класната или класа в общия случай. Когато класният подкрепя, намира начин да ги извежда в час, между часовете или в почивка по време на часовете на другите класове. Права си, че е до късмет. Но ако това не може или не иска да направи учителят, може и длъжен да проветрява.

Извинете за отклонението.
Виж целия пост
# 175
арт мама,сега прочетох. Да, за четенето ще се погрижа/их се, но не с мотив да изпреварва, защото той изобщо не знае що е изпреварване и т.н, а да си изкара едно нормално лято следващата година. И да приема четенето за удоволствие,  за нещо, което идва от семейството, най-естественото нещо, не е само учебна програма, анегови си срещи с книгите.
Виж целия пост
# 176
спокойно, първи клас е за ограмотяване, ще се научи да чете! Тъпо е да го давам с личен пример, защото излиза хвалба, но го казвам, за да не висят думите ми като теория или непотвърдено от практиката мнение - моите не можеха нито да четат, нито да пишат на петнайсти септември. Имаха по-важното - богата за възрастта си обща култура, доста добро ниво на речта, грубата и фина моторика, социални умения, спокойствие и някакъв вид самодисциплина при изпълняване на задачи. Това им даде много силно предимство пред другите деца, които можеха да четат, но имаха пропуски в изброените от мен, обичайно смятани за неважни и подценявани атрибути от личностното развитие на детето. И съм работила по тези неща с децата не заради училището, а защото знаех, че е добре за израстването им.
Виж целия пост
# 177
Е задължително ли е тези, които могат да четат да имат безброй други пропуски Laughing? Аз нямам представа другите деца какви умения имат. Виждам приятелите на сина ми-всички са различни, някои могат да имат много знания в областта на природата и околния свят, други в областта на историята, географията, а трети за стоково-паричите взаимоотношения. Зависи си от детето, средата.... Различни сме хората.
Виж целия пост
# 178
Не е задължително, но повечето родители пренебрегват тези неща, защото тях не могат да ги измерят и да се похвалят, докато четенето е измеримо и с него човек може да се похвали пред другите майки или пред родата.
Виж целия пост
# 179
Касита, защо мислиш, че това е пренаселено? 180 деца са 6 паралелки + няколко преминаващи /пи класове от 27-29 деца/.  Училищата закоито аз знам са със същия брои деца и излизат.
Valerie, ако коментаърт е към мен, дано да е към идеята, а не фразата. И да чете, а после и да умножава предварително ли ще се погрижиш? Защото ако да, има още много неща да изпреварвате за да чеувства добре. Освен ако чувствата не зависят от изпреваряването.
ПП Не разбирам това изтрещяване, Андариел.
Нашето училище е от към 800 деца ,а в занималнята след 3 часа са записани 160 деца ,в смесени групи от 4 годишни до 11 годишни .
Излизат всеки ден (при студ, дъжд и вятър) за по 1-2 часа . Всеки клас си има коридор с  отделна градина заградена от общия двор и голяма площадка за най-малките.  Зависи от училището излизането.
 Около 800 деца са там от 3 годишни до 11 годишни (6 клас са най-големите) . Няма много деца с телефони ,да не кажа ,че няма почти никакви ,а учебния ден е фиксиран и няма такова да нямат час -от 9-3:15 .
Разрешен е въпросът лесно ,и ако нещо има да се казва на някой родител (детето се е ударило, откарала го е линейка в еди коя си болница, не се чувства добре и да дойде да си го вземе родителя ) ,то учителят уведомява рецепцията ,а на нас се звъни от рецепцията на училището или на мен или на мъжа ми .
Смартфони ,таблети и джаджи не са на разположение на децата в училище .
 В къщи всеки си преценява.
В училище използват само компютри, микроскопи и тъч скрин таблети  на поделящ принцип с другите деца.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия