НОВО: Дигитални асистентиВиж

Колко "различни" трябва да са децата в училище - относно смартфоните

  • 24 687
  • 512
# 75 6 септ. 2013, 10:37 ч.
Цитат на: By The Way в пт, 06 сеп 2013, 01:27
Стана ми интересно - ако е малка нали не се разхожда сама по улиците?  Кой ще й обърше два шамара? Нямам контрол какво става единствено като е на училище, но там подобна ситуация е абсурдна.
Ами конкретното дете, за което споменах, е на 6 и половина и го пускат да ходи на площадката да играе само или до магазина без родител. Сигурно не е за много дълги периоди, но съм го срещала само няколко пъти из квартала и съм се замисляла за смелостта на родителите.
Явно много се е хвалело на дъщеря ми, че го пускат само, защото и тя започна да врънка кога ще я пускам да излиза сама.

Цитат на: Черна станция в пт, 06 сеп 2013, 08:28
В този постинг има две идеи, като едната я споделям, но другата не.


Та сам по себе си смартфонът съвсем не е ненужна вещ. Друг е въпросът, че рекламата го е превърнала в белег за статус, а и че все пак не е играчка за деца в прогимназията. Но за 14-15 годишните и нагоре смартфонът си е удобство, пасващо на техния начин на живот. И съвсем не е безсмислена изгъзица.
В "този постинг" такава идея нямаше. Аз говорех за деца в НАЧАЛНОТО училище, дори не прогимназия, какво остава за 14-15 годишни. Там нещата са ясни и въобще не подлежат на дискусия.
Виж целия пост
# 76 6 септ. 2013, 10:54 ч.
Цитат на: Yana_a_n в пт, 06 сеп 2013, 06:26
Да, бе абсурдна е. Също така никой по-голям не взима стотинки за закуска от по-малките, само ги закрилят и ги водят за ръчичка.
В подобни моменти разбирам какъв късмет имаме с училището на дъщеря ми Simple Smile При нас наистина големите закрилят и помагат на малките.

Напълно споделям поста на Черна станция.
allana , 14-15 годишните и да са искали преди 4-5 години не са могли да имат смартфони. За 1 клас според мен е рано за подобен телефон, за 2-ри освен игри - едва ли могат да го ползват за друго, но после нещата много се променят - днешните  9-10 годишни са малки тийнейджъри и имитират по-големите, опитват се да влезат в техния свят.
Виж целия пост
# 77 6 септ. 2013, 12:30 ч.
Не знам до каква степен им трябват изобщо дори и най-елементарните функции като обаждане,при положение че малките се водят и забират всеки ден. Всяка майка знае в колко часа приключва детето (освен ако не е на занималня). Моя син ще е 4 клас и може би и тази година ще бъде воден и забиран заради ужасното кръстовище на което се намира училището (и на което можеха поне светофар да сложат). Другите от класа също са така, но пък всички имат устройствата от които реално нямат истинска нужда.
Не мисля че училището е мястото където да се ползват и останалите функции като,слушане на музика,играене на игри,и правене на безразборни снимки. Ясно е че децата се справят отлично с употребата,но там ли е мястото? Трябва ли вместо да внимават в урока,децата да гледат часовника кога най-после ще дойде междучасието,за да "покажат на Гошко оная готина игра".
Говорим,пак казвам за малките 1-4 клас,големите са ясни че и други ветрове ги веят.
С който и да споделя мнението си реакцията е една: Ми те всички деца имат вече.
Мда,ама аз не съм против имането,а против носенето в училище.

Имам наблюдения върху едно момиченце,купиха и таблет за Коледа. Еми тя го разнасяше навсякъде с нея,и точно както в един от предните постове, го показваше на всяко познато или непознато дете.
Аз също не мисля че има нещо общо с оценките и обясненията на родителите кое е по-важно. Детето просто си е такова и явно така търси вниманието на другите.
За децата това са просто едни играчки,и никой не може да ме убеди в противното,че едва ли не са им от първа необходимост.
Виж целия пост
# 78 6 септ. 2013, 12:36 ч.
Цитат на: Christians Mum в пт, 06 сеп 2013, 12:30
Не знам до каква степен им трябват изобщо дори и най-елементарните функции като обаждане,при положение че малките се водят и забират всеки ден. Всяка майка знае в колко часа приключва детето (освен ако не е на занималня). Моя син ще е 4 клас и може би и тази година ще бъде воден и забиран заради ужасното кръстовище на което се намира училището (и на което можеха поне светофар да сложат). Другите от класа също са така, но пък всички имат устройствата от които реално нямат истинска нужда.


Това е за мен възелът на разсъжденията - не им трябва. Налага се до 5 пъти годишно при форс мажор - ток, вода, буря, отмяна или скъсяване на чаовете. Но хората не купуват и не избират престижни модели по необходимост. Или не от необходимостта да ползват, а от тази да показват. Доколкото това е отглеждан и насърчаван модел на поведение, целият му смисъл е непонятен, излишен и вреден за половината пишещи и защитавано и необходимо постижение за останалите.

Виж целия пост
# 79 6 септ. 2013, 12:55 ч.
Като се замисля... колко много неща не ми трябват, напълно излишни са и даже са вредни... дали да не раздам всичко и да се оттегля в манастир Thinking
Виж целия пост
# 80 6 септ. 2013, 13:05 ч.
By The Way, ти си голям човек и някои неща може да не са ти чак толкова необходими,но осъзнаваш че ти улесняват живота по някакъв начин и за това ги ползваш.
При децата не е така.

В една друга тема прочетох,че новите модели, с тъч,били по-лесни за ползване от колкото старите и по-обикновените,при които имаш да натиснеш зелена и червена слушалка и до там.Това беше обяснението защо децата не ползват по-обикновени телефони.
Вие как мислите?
Виж целия пост
# 81 6 септ. 2013, 14:26 ч.
Мисля, че няма нищо общо с трудността, а по-скоро с модата. Следващото, което ще измислят след тъч скрийна, ще мине за много по-лесно и удобно от него, ако ще да е натискане с нос.
Всичко тук е маркетинг. Кои са нещата, които едно дете не може да прави с айфон 4 и затова непременно трябва да му се купи айфон 5? Нещото е само едно - да се фука. Нито една, ама нито една единствена друга функция на апарата не се различава в двата модела (по отношение на нещата, за които децата ги използват).
Така че ще се повторя. Желанието на децата да притежават такива неща не може да се атакува с логични аргументи (не ти трябва, за какво ще го използваш), защото то е породено от потребност да не оставаме по-назад от другите. Тази потребност може да има най-различни проявления. Ако не е айфон, ще са дрехи, поведение и т.н.
Можем единствено да видим как да помогнем на детето да получи лично удовлетворение от отношението си с другите, без да прибягва до имитация на техните придобивки и поведение. Но не съм сигурна, че такъв начин изобщо има. Може би психолозите знаят.
Предполагам, че е свързано с личната самооценка. Някои деца искат да бъдат приети, а други не смятат групата за заслужаваща вниманието или симпатиите им.
Виж целия пост
# 82 6 септ. 2013, 14:34 ч.
Дори аз, като голям и възрастен човек, след покупката на нов телефон му се "радвам" не повече от 1месец. След това го използвам в 99% от случаите само и основно за разговори. Нямам време да стоя и да си играя с него и да го ръчкам.
Какво налага купуването на телефони тъч скрийн...модата и нищо друго. Ама било по-лесно за децата...
А защо трябва да им е по-лесно? Или какво е сложното в това да се научат да натискат няколко бутона, вместо директно по екрана?
Виж целия пост
# 83 6 септ. 2013, 14:35 ч.
Принципът на Парето - през 80 процента от времето ползваме 20 процента от функциите.
Виж целия пост
# 84 6 септ. 2013, 15:12 ч.
на моя син телефон му е жизнено необходим - ходи на частна занималня, от където го взимат от училище и ако няма телефон, девойката която го взима просто няма начин да го открие, защото поне до тази година времето за него беше абстрактно понятие - няма такова положение, в което да му кажеш - в 1 да си при охраната и той да го изпълни... преди това, когато ходеше на държавна занималня, аз му звънях, като тръгна към него, защото той е супер муден и прибирането на учебниците му отнема... ужасно много време, а аз взимах и него и сестра му от детска и всяка минута ми беше важна /при положение, че занималнята работеше до 18 ч., а в детската в 18 ч. ги водят в сборна група, а аз работя до 17,30.../. Така че всеки гледа от собствената си камбанария, дали телефона е необходим или не. Да неговорим, колко пъти класната му го е използвала да се свърже с мен, не знам дали ако нямаше телефон, наистина щяхме да имаме толкова интензивен контакт.
Виж целия пост
# 85 6 септ. 2013, 15:24 ч.
Тук не става дума изобщо за необходимостта от телефон във функцията му на такъв, понеже всеки мобилен апарат може да бъде използван за приемане и провеждане на обаждания. Но надцакването с марки и модели не се случва заради необходимостта от обаждания.
Иначе телефоните са много практични неимоверно услесняват живота както на родителите, така и на децата. Не че не можем да живеем бях тях, но ние реално и без топла вода можем да живеем...
Виж целия пост
# 86 6 септ. 2013, 15:38 ч.
ами... някои от последните мнения показваха друго, затова обяснявам  Peace
Виж целия пост
# 87 6 септ. 2013, 15:45 ч.
Цитат на: Andariel link=topic=736 316.msg26083389#msg26083389 date=1378467332
Принципът на Парето - през 80 процента от времето ползваме 20 процента от функциите.

Колко от времето, през което шофираме, използваме еърбега? 0,00...1%? Ми тогава значи еърбеците са съвсем излишни, защо ли ги слагат, че и пари даваме Twisted Evil
Нищо лошо по принцип няма в смартфоните. Това е бъдещето, а ние сме миналото. Не можем да искаме от децата си да се радват, че ги дърпаме назад. Точно така нас ни дърпаха да не носим дънки и дъртите не можеха да разберат какво толкова важно има в едни каубойски гащи. Но за нас беше важно.
Та нека не заклеймяваме автоматично смартфоните, защото всяка крайна позиция е вредна. Ако трябва да купите телефон с бутони + музикална уредба + фотоапарат + нам кво си парите ще са даже повече отколкото за един обикновен смартфон.
Да не говорим, че учениците не ходят масово с Айфон 5 или Галакси С4. Ходят с много по-обикновени телефони и аз не виждам нищо ненормално в това.
Виж целия пост
# 88 6 септ. 2013, 15:48 ч.
По отношение на необходимостта въобще от телефон Дзвер е напълно права. Всеки гледа от собствената си позиция. Ние също имаме допълнителни уроци, които отгоре на това не са със строго фиксиран час и няма начин да се ориентира във времето, ако няма кой да й се обади за да й напомни.
allana Какво значи "надцакване"? Нима на тази възраст разбират от марки и модели? На дъщеря ми й е приятно, че телефонът й изглежда добре  и че е бял  Laughing. Убедена съм, че въобще не знае марката му. Просто тази информация не я интересува. Радва му се така, както и на шапката си борсалино, така модерни при тийнейджърите. Явно влиза във възраст, в която иска да прилича на "големите" и е горда, че й гласуват доверие като на голяма. Хвалеше се първите две седмици, когато все още телефонът минаваше за нов, така както би се похвалила с всичко ново, което има, независимо дали е дреха, книга или просто някаква нова информация.  Добре, че беше само пред приятелите ми, които като мен са върли привърженици на старите телефони и никой не успя да се комплексира и депресира. Wink
И да, Черна станция , наистина това е друго поколение, живеят в друго време и имат други представи. Ние трябва да се нагласим спрямо тях, колкото и да ни е трудно, а не да им натрапваме остарелите си разбирания.

Виж целия пост
# 89 6 септ. 2013, 18:03 ч.
И пак не можете да ме убедите че мястото на телефон с 100 функции е в училище. Най малкото защото разсейват децата и те забравят реално какво правят в училище и защо са там.
Необходимост е ,да, но за училище телефона да е възможно най-обикновен.
За вкъщи ако ще и жива маймуна да иска.
Твърде естествено,че днешните деца не са както сме били ние,че те са бъдещето, но мисля че учебния процес е толкова важен колкото е бил винаги. Не ми харесва децата да ходят на училище заради... междучасията. Не ми харесва,че вместо да играят с топка, се завират в някой ъгъл и  мажат с пръсти по нещо си. Не ми харесва това, че начин да общуват се явява един телефон в който се втренчват няколко деца. Забавленията им не включват мисловен процес. Те се забавляват с неща предоставени на готово от някакво устройство. Вредно е и облъчването от тези устройства.
В един детски център гледах как едно дете вземаше играчки,после ги хвърляше,докато не изреди почти всички. Попитах майката защо детето прави така. Тя каза,че е свикнало играчките да пеят и говорят,и когато не го правят ,детето ги захвърля.

Ще се възползвам от заключението на един познат,който казваше за мъжете, които си оставят жените и ходят да работят по чужбината, че такива мъже "зорлян си правят жените ку*ви".

Е тук мога да кажа, че ние зорлян си правим от децата... "машинки".
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало