Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Как се разпределят учениците по паралелки в НЕГ?
Кога започва учебната 2013/2014 година в НЕГ?
Кога се провежда родителската среща за закупуване на учебници?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Как се разпределят учениците по паралелки в НЕГ?
-
Кога започва учебната 2013/2014 година в НЕГ?
-
Кога се провежда родителската среща за закупуване на учебници?
-
Има ли традиция определен учител да води определена паралелка в НЕГ?
-
Какви са очакванията за учениците в НЕГ след дипломирането им?
И спортен отбор по нещо имаше, ама дали беше футбол или баскетбол..Не помня, тъй като девойката не е проявявала интерес. А футболният май беше точно за момичета. Може и да греша. 
. 
Официално се извинявам на татковците 
......Всички уж сме с деца, не само подготвени добре по математика, но и деца,които лесно я възприемат като предмет и я харесват, никога не съм си мислила,че отивайки е НЕматематическо училище, такива деца ще имат затруднения точно с тази предмет, даже уверено онзи ден,като се записвахме, обяснявах на малкия,че 8 клас математиката и БЕЛ ще са като някакъв малък придатък на тежката програма по немски, поне така беше с щерката ,която учи в 35-то с френски....Кой е този дзвер по математика ( ако някой се престраши може поне на лични да ми го подшушне 
) и какъв е шансът да преподава на 8 клас сега спред вас ?
Но пък определено ще се радвам, ако в 8 клас има немец - нещо, с което не разполагаха за миналогодишните зайци. Иначе мат не ми е особен проблем. Дали в по-малка или по-голяма степен осмокласниците по училищата все имат проблем (изключвам СМГ и НПМГ) с нея заради големия обем и малкото часове. Препуска се през материала, няма време за упражнения, децата залягат повече над езика и така..Ама добрата база, която повечето имат, не се губи въпреки това. Иначе нямаше да е факт, че след 10 клас преобладаващата част от учениците избират профил математика и информатика. 
Просто предполагам за коя дама става въпрос. Не я познавам, не е предавала на големите, но пък чух за нея от двама различни осмокласници коренно различни мнения. Като общото беше само това с препускането и недостатъчното упражняване на материала. 
: Май в крайна сметка ние сме били при по-малкото зло. 
