На добър час в ПЪРВИ клас! - 2

  • 30 694
  • 741
# 255
Здравейте,
Моя син вчера донесе забележка в тефтера че е без ножица по домашен бит и техника, има ножица в шкафа но явно не я е намерил, представям си какво е в шкафа му ooooh!, чудя се дали ще ме пуснат да му го подредя малко Embarassed, сам се съмнявам че ще го направи.
Броят срички и звуци в думите по БЕЛ.
Аз думата "п.ч" не съм ч чула, но "братооо" ме побърква.
Виж целия пост
# 256
Нашите писаха вчера "О", а по математика взеха цифрата 2. Също така броят срички. Домашните им хич не са дълги - 5-6 реда елементи в една учебна тетрадка по български, а по математика някоя и друга задача от от сборника + 5 реда от съответната цифра. По математика ги пише много бързо, но елементите на буквите са му трудни, въпреки че има голям напредък. На тях се и разсейва повече. Знам, че са му скучни, но ще ги изтърпи още някоя и друга седмица.
Допълнително го карам единствено да упражни всеки елемент по 1 ред, преди да напише домашното. По нататък ще почна да му давам малко допълнителни задачи като упражнение преди домашното. Взела съм му сборниците на Неда Петрова и "Задачи по математика за бързоуспяващи ученици". Последният е много хубав. Има много интересни задачи. С повечето и сега се справя без проблем, но искам да му ги давам постепенно в зависимост от това какво са взели в училище. Така ще го приеме като обикновено упражнение, да не си помисли, че крада от скъпоценното му време за игра.  Wink
В момента в програмата ни няма много свободно време за допълнителни занимания. До обяд на училище, следобед тренировки, прибираме се между 16:30 и 17ч. Около 30-40 минути се упражнява и пише домашното по български (домашното по математика успява да го напише по обяд за около 10 минути преди да тръгнем на тренировки). Гледам да можем да излезем около 18ч да покара 1 час колело в парка. После вечеря, малко игра вкъщи и към 20:30 почвам да ги привиквам към банята, съответно никой от двамата не ме отразява. Настава един цирк, но обикновено в 21:30 са по леглата, следва четене на книги и към 22 заспиват.
Виж целия пост
# 257
Ние сме до цифрата 2, но нашия решил, че му е скучно и си попълнил цялата първа учебна тетрадка по математика  #Crazy Днес помолих госпожата да му дава допълнителна работа, че започне ли да скучае в клас ...
Иначе вчера бил наказан в стола, защото се бутали, и госпожата от занималнята ги пратила най-отзад на опашката. Изчакали 2 класа да си вземат храна.  Laughing И накрая госпожата им помогнала с таблите да си занесат храната на масата. Еми, дано им помогне това следващия път да не се бутат.
А за лошите думичкиии - на много нови такива ще се научат в училище. Все пак са събрани деца от различни среди. Още си спомням батко му във втори клас. Научил някакви думички от по-отворковците, и си ги ръси наред, по простата причина, че всъщност не знае какво точно означават. Тези, от които ги научил ги използваха по-прикрито, защото им беше ясно всъщност какво означават. След оплакването от госпожата, го накарах да седне и да напише думите, които използва. След тях беше думичката "олигофрен", написана с 6 правописни грешки  Joy
Виж целия пост
# 258
чудя се дали ще ме пуснат да му го подредя малко Embarassed, сам се съмнявам че ще го направи.
То ако можеше ние да ходим вместо тях на училище, за да помагаме с всичко, с което не се справят сами...  Laughing
По-скоро се опитай да го научиш вкъщи да си подрежда шкафчетата и тогава умението да оправи и училищния си шкаф ще дойде като следствие.
Виж целия пост
# 259
По-скоро се опитай да го научиш вкъщи да си подрежда шкафчетата и тогава умението да оправи и училищния си шкаф ще дойде като следствие.
Това и с моя син не може да се случи. Уча го, опявам постоянно, ама постоянно, чак сама си ставам досадна, а той след 10-тото повтаряне  да си сгъне дрехите или да вдигне някоя играчка си вдига главата и с най-учудения поглед ме пита "Какво бе, мамо, не разбрах, какво да направя?" Мисля си вече, че това няма да се промени и ще си е разхвърлян винаги  Rolling Eyes
Виж целия пост
# 260
Валери, оставам от постовете ти с впечатлението, че детето ти е доста будно и на теб ти се иска нещата в училище да се случват по-бързо. Но общообразователното училище е събрало различни деца - по-можещи, по-неможещи, по-бавни, по-бързи...Темпото няма как да не зависи от това, както и от учебната програма. Говори с учителките да дават допълнителна работа на детето ти, в противен случай ще си разочарована. Моят син е бавен, пише грозно и нямам притеснения, че в училище ще му доскучае - напротив, той си е съвсем средностатистически в това отношение.
Ние снощи бяхме на РС. Подписах декларация за съгласие да прегледат Румен за гръбначни изкривявания, споменаха за Правилника за вътрешен ред на училището. Иначе вчера е бил първият бой между съученици в класа, добре, че учителката е била там и ги е разтървала навреме. Има няколко буйни момченца, явно няма да й е лесно, но тя е опитна.
Моят също кашля и не е на училище. Обадих се в голямото междучасие и питах какво да правим - те имат лесна програма днес - ЗИП, ДБТ и Музика.
Виж целия пост
# 261
Нашите са рисували картини "През прозореца" .. Нашичкия нарисувал планина Simple Smile

За Бравото - редовно носи знаменца, а вчера и първото усмихнато човече (стикер) гарнирано с Браво!, но той наистина пише 2-ките страхотно още от ДГ. Питах и госпожата на занималнята какво е положението - за сега старателен и добре се справя  Heart Eyes

Записа се на шах, иска и на танци - и двете са от 16:30 до 17:30 и така ще мога да ходя на работа спокойно  Mr. Green без да чупя крака да го взимам в 16:30
Виж целия пост
# 262
След оплакването от госпожата, го накарах да седне и да напише думите, които използва. След тях беше думичката "олигофрен", написана с 6 правописни грешки  Joy
Това с писането ми хареса, ама не всяка дума държа да я запечата.  Laughing  Големия във втори клас донесе к*рва, вие на "пич" му се притеснявате.

В петък гледат да им е лека програмата.
Виж целия пост
# 263
Валери, оставам от постовете ти с впечатлението, че детето ти е доста будно и на теб ти се иска нещата в училище да се случват по-бързо.
Не, точно толкова будно е, колкото всички 6-7 г. деца. Просто си представям нещата малко по-различно, както и да е. Учителките ми харесват, системата не.
ston, много са хубави и двата сборника, да-.
nana77, така е.  Но има и друго -според мен трябва да има ресурсен учител, независимо колко деца са.
Виж целия пост
# 264
nana77, така е.  Но има и друго -според мен трябва да има ресурсен учител, независимо колко деца са.

Разбира се, че трябва. Не само ресурсен учител и психолози трябват във всяко училище. И то не само проформа, ами да работят с децата. За съжаление това е само в сферата на мечтите за момента. Освен това не искам да ти казвам колко е задръстен българинът все още. Случи се така, че мой познат се нуждаеше от психолог и след като започна терапия често съм чувала да питат - ма той луд ли е?  Twisted Evil Та, българинът има още много хляб да изяде, докато схване защо и кога трябва да ползва помощта на психолог.
Виж целия пост
# 265
Похвалите са много важни... Погледнете от по-другата гледна точка.

Никой не твърди, че не са, но когато се раздават без мярка вършат обратното на онова, което се целИ иначе с тях.
Виж целия пост
# 266
Nana, виж тук сме на едно мнение - че психолог за българина е мръсна дума, то и логопед. Когато спомена, че аз самата посещавах 1г психолог и ме гледаха все едно съм Хахо. Буквално. Ми не е лесно да свикнеш с мисълта, че децата ти винаги ще са различни. Рухват бляскавите мечти за които някога си имал. Истината е, че в момента съм много по-спокойна и пълноценна като човек. А свеки - ти даваш една камара пари, за да си говорите с някаква жена  ooooh! И ако имаше достатъчно ресурсни учители и психолози в цялата ни образователна система - щеше да е много по-лесно. Говорят за включващо образование, някой взема едни пари, а на практика едно голямо нищо. Правят се обучения за учители - познайте колко ходят на тях. В специалната педагогика в СУ влизат тия, които просто не са приети никъде и малко са тия, които искат да се занимават с това. Стигнах до там, че аз си подадох документите за Специална педагогика, магистърска степен. Познайте - от над 20 човека на опащката само аз бях за тази специалност...Чакам класиране, а почвам да си мисля - то ще се събере ли и бройка за започване въобще.
Нашата госпожа също не е щедра на бравота. В смисъл написани са само заслужено. Имаме няколко, но в повечето случаи е упражни пак. По математика до 2, по БЕЛ са на ченгелчета тип П. По Бит и Техника си очертавали ръчичките, изрязали ги и всеки си залепил снимката  Mr. Green
В нас решава по една страничка от сборника по математика, който беше постнат тук.
Виж целия пост
# 267
Ох, а моят освен че не реши конфликта с дамата на чина до него, сега една друга му начупила гумите в несесера на дребни парченца.
И той вчера беше обиден и дори се разплака от отношението им
Много ми стана мъчно, той никога не би посегнал на чужда вещ или пък на момиче и не знае как да реагира, защото не би й отвърнал със същото. Пробва с изказване на госпожата, но пък и тя не е пъдар да им виси на главите за всяка дреболия.
Не съм за една гума, всъщност повечето неща щом са за училище, общо взето съмг и прежалила, но ми стана тъпо че не знам какво да го посъветвам освен да не й обръща внимание.
Имаме родителска другата седмица, но и на двете деца е едновременно и сега се колебая на коя да отида аз, на коя мъжът ми ...че и в другия клас има какво да се говори  Tired
Иначе се появиха вече тук там печати и браво, както и очаквах 1, 2 и математиката не са проблем. Но ченгелите са голяма мъка.  
И ние имаме много красива рисунка с прозорче  Peace
Подсещате ме за единствената ми близка среща с училищен психолог- по повод дете от класа на щерката...ми честно казано по-добре без нея, отколкото с нейната "помощ". То е добре да има психолог, ама ми се струва че е важно и що за специалист и човек е  Tired
Виж целия пост
# 268
Nana, виж тук сме на едно мнение - че психолог за българина е мръсна дума, то и логопед. Когато спомена, че аз самата посещавах 1г психолог и ме гледаха все едно съм Хахо. Буквално. Ми не е лесно да свикнеш с мисълта, че децата ти винаги ще са различни.

Скрит текст:
Не е лесно, но това е част от проблема. Много родители действат като щрауси, когато децата им имат проблем. Заравят си главите в пясъка и отказват да го приемат. А, пак ще цитирам психолога - за да помогнеш на детето си, първо трябва ти самият да го приемеш такова, каквото е. Какво остава за другите хора. И най-вече да не се търси вина, защото никой не носи такава.
Виж целия пост
# 269
хаха, Доника, и на мен ми беше минавала подобна мисъл (за учене), ама се отказах.
Не знам на какво се дължи, но много с бакалавърска степен по психология записват магистратура във Факултета по начална и предучилищна педагогика.
Миналата седмица бях там да се видим с колежка и за 1 час само влязоха четирима да си подават документи, точно с бакалавър по психология.
Какви специалисти са и как ги обучават е друга тема, но явно им трябва някакво педагогическо образование, за да работят с деца.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия