На добър час в ПЪРВИ клас! - 2

  • 30 673
  • 741
# 465
Моят син беше в детска градина и там доста ги занимаваха. Хич не е вярно, че имат малко занимания, напротив, всеки ден имаха по 5 ситуации - 3 предиобяд и 2 следобед. Точно толкова часа предполагам имат и в предучилищната група в училище, защото свършват в 11 и нещо.
Писаха всички елементи на буквите. Имаше деца, които изписваха елементите като по конец - много красиво и правилно. За моят син тогава беше въпрос на чест да ги надраска колкото се може по-криви. Вярно, че толкова можеше, но въобще не желаеше да се опита да ги направи по-хубави. Сега много се старае и съответно елементите стават хубави. Много се смя като му показах миналогодишните тетрадки. Може би си оказва влияние факта, че вече е с година по-голям и съответно по-зрял. Сега сам казва, че съжалява, че миналата година не е искал да се упражнява.
Но пък, като се замисля, в крайна сметка добре се получава, че има неща, които са му по-трудни. Така ще се научи, че е необходимо да полага и някакви усилия, а не да си мисли, че знае и може всичко. Защото в първите класове може наистина да му е много лесно, но все ще дойде момент, когато ще му се налага да заляга над учебниците поне по някои предмети и ще е по-добре да има съответната нагласа.
Виж целия пост
# 466

Разделихме ли се вече на пропаднали и успели hahaha

Моето дете е работило в ПГ в детската  по учебните тетрадки и никакви други
Там имаше основно за разказване, сричкуване, модел на суми, тук таме фина моторика, но никакви букви и цифри, камо ли да пише ченгели. Да не говорим пък да знам другите деца как са ги писали.
Мисля че са покрили програмата без грам надграждане. При останалите като ви чета май просто някой се е постарал повече с децата, което е похвално разбира се.
Виж целия пост
# 467
Lost, на нашите деца тетрадките бяха всяка вечер наредени върху шкафчетата, разтворени на съответната страница. Миналата година работиха наистина с много тетрадки (бяха по Моливко) и вечер шкафчетата бяха отрупани. Докато търсиш тетрадките на своето дете, няма начин да не видиш и тетрадките другите  Wink По същия начин бяха окачвани и всички рисунки, апликации. Не ми трябваха гадателски способности да видя, че една доста голяма част от децата в групата се справят много по-добре от него по отношение на пунктири, елементи, оцветяване и въобще всичко, което изисква употреба на молив.
Виж целия пост
# 468
Не може да чете , с цифрите се оправя много добре.
Освен домашното друго не пипва- Госпожата не е казала. Laughing
Но пък как рита топка.И какви английски голове вкарва .А да ти изреди 80 % от футболистите от Висша лига ...
Равен няма на себе си.
Виж целия пост
# 469
Здравейте  Simple Smile

Имам питане по въпроса с изучаването на чужд език - английски. Дъщеря ми има английски по 1 час седмично (ЗИП), учат по системата Treetops. Записах си какви думички са взели, но информацията ми е само за това, което тя си спомня.
Нямам контакт с учителката и не съм наясно как ще се процедира с ученето. Ясно ми е, че основно ще пеят и играят, но все пак, добре е да й помогна, ако има нужда.

Та въпросите ми са: има ли и други дечица, които да работят по този учебник; как децата ви учат лексиката, ако не са запомнили всичко в час?
Виж целия пост
# 470
Аз също смятам, че изкаралите предучилищна в училище са много по подготвени от тези в детската градина, подготвени не само по напред с материала, еми ориентирани в обстановката, правилата, режима всичко. Споделяла съм ви, че сина ми е в клас който е бил в предучилищна в училище, а той идва от детската, само 3 деца са нови, справя се с материала благодарение на това, че съм се занимавала с него, чете почти гладко, негово желание, но има проблем с това, че тепърва се напасва, по бавен е чуди се лута се, какво е това час междучасие, режим, не е като в детската.
Slavchi, и на мен ми е интересно за английския език, няма нищо писано в тетрадката.
Виж целия пост
# 471
Ми то и ние бяхме по Моливко, аз нещо ченгели не съм виждала в тях, хем ми върнаха всички тетрадки  newsm78
Виж целия пост
# 472
По системата за ПГ нямат заложено писането на букви, има чертички, знаците от математиката, цифрите и печатните букви.. Всичко от там нататък е учителска инициатива

ратриди, у нас не само, че се прави нещо само ако госпожата е казала, ами и ако е казала, че е задължително да се направи  Mr. Green
Виж целия пост
# 473
Това с английския - по 1 час седмично, голяма глупост ми се вижда, честно. И ние имаме, но първо не смятам, че ще има някаква полза (е и вреда няма да има, де!), второ за толкова кратко време какво по-напред да научат? Най-много някоя и друга песен, лексика (не вярвам да пишат в първи клас - брат му учеше немски от първи клас, като имаха доста голям брой  часове седмично, и пак почнапа с буквите в края на първи клас, след като бяха взели цялата бг азбука). Ние с този 1 час, май само за разнообразие ще го ползваме  Naughty
Виж целия пост
# 474
Относно английския ...
Има 1 час ЗИП.
Имат учебник- златен /заради цената/.
1 клас , ще е под форма на игра.Няма да учат азбуката.
Но моето мнение за езика в училище съм го споменавала по назад .
Без допълнителни уроци нестава.
Виж целия пост
# 475
Имаха една "Моторика" по Моливко, където си имаше и елементи на буквите, макар и завоалирани в някакви други картинки.
Иначе вкъщи му бях взела една тетрадка за моториката на Крокотак, точно защото виждах, че му куца. Харесваше му да си работи в нея, но по-скоро му бяха интересни самите задачите, грам не се е опитвал линийките да стават хубави и плавни  Laughing
Виж целия пост
# 476
нали точно това изтъкнах на valerie - че нейното дете, което е карало предучилищна група в училище, на практика вече е взело материала за първи клас почти изцяло - или поне в тази му част, която учат сега. затова му се вижда лесно и на него, и на майка му. а на децата, които са били в детска градина, им се извива свят, общо взето.

Брех, стига де. Това ми е малко пресилено, честно казано.
Калоян беше в детска градина, но сега от първия ден си пише сам домашните, не сме му помагали грам. Пък никакъв свят не ни се извива, честно казано, нито на него, нито на нас.


еми случила си на дете Stuck Out Tongue

ако слушаш нашата класна, целият клас е гола вода, нещата са много зле, две седмици не могат да научат да отличават буквара от математиката и, както вече казах, са лишени от физическо и рисуване, за да наваксат поне малко с писането и четенето.

вероятно специално са подбрали дебилчетата от района в нашия клас, друго обяснение нямам...
Виж целия пост
# 477
Да, без допълнителни занимания по английски, няма как да стане - все пак, това е само 1 час седмично.  Simple Smile

Мисълта ми е, че все пак, вземат думички, а като си ги записах - ами за две седмици поне 20-25 трябва да са научили. Най -малко. И за да се запомнят, трябва да се упражнят. Та затова си мисля, че няма да е лошо, родителите да получаваме инфо за лексиката.
Имаме ФБ група на класа, може би ще попитам там, или ще изчакам родителската среща.

Ratridi, кой ви е учебникът и колко струва?
На нас Treetops Starter след колективна поръчка ни излезе 20-тина лв., като към учебника има и диск.
Виж целия пост
# 478
По системата за ПГ нямат заложено писането на букви, има чертички, знаците от математиката, цифрите и печатните букви.. Всичко от там нататък е учителска инициатива

точно така. никакви елементи на ръкописно писане ("ченгели") не е имало.
Виж целия пост
# 479
Starter Book.
Нямаме диск , нито тетрадка.

Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия