73 СОУ - гимназиална степен

Публикувана: 5 окт. 2013, 13:40 ч.
Последно мнение: 17 юли 2017, 15:44 ч.

119 363
795

ganis - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са отзивите за новата учителка по английски език и литература (БЕЛ)?
Какви са оценките на учениците по физическо възпитание?
Кога ще се проведат родителските срещи за учебната 2013-2014 година?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са отзивите за новата учителка по английски език и литература (БЕЛ)?
  
  Отзивите за новата учителка по английски език и литература (БЕЛ) са положителни. Учениците я описват като приятелска и иновативна, като споделят, че тя е разнообразила учебния процес чрез въвеждане на дейности като „Кутията на Знайко и Незнайко“, която насърчава усвояването на материала по забавен начин.
- Какви са оценките на учениците по физическо възпитание?
  
  Учениците получават различни оценки по физическо възпитание, вариращи от двойки до по-високи резултати. Например, някои ученици имат резултати от 9.0 до 9.8, като някои се разочароват, че не постигат още по-високи оценки. Освен това има и случаи на ученици, които се смятат за бързи, но в крайна сметка получават по-ниски резултати от други ученици.
- Кога ще се проведат родителските срещи за учебната 2013-2014 година?
  
  Родителските срещи за учебната 2013-2014 година ще се проведат на 16 октомври 2013 г. от 18:30 ч. за учениците от гимназиален етап и на 17 октомври 2013 г. от 18:30 ч. за учениците от начален и прогимназиален етап .
- Как реагират родителите на децата с двойки?
- Как реагират родителите на децата, изправени пред предизвикателства в училище?

# 405 28 юни 2014, 21:44 ч.

Цитат на: farra в сб, 28 юни 2014, 21:28

catforpet (julsk), вчера написах колко съм доволна от средата, сега от поста ти излиза, че средата в класа е ужасна и тревожна, с което никак не мога да се съглася. От това което си написала, съм съгласна единствено с това, че трябва да учим децата си да се отнасят с другите така, както искат да се отнасят с тях. Мисля, че е доста грозно и грубо да изнасяш накакви реплики на момичето, които първо не си чула лично, и второ - са извадени от контеста на ситуацията (да не говорим, че е точно на празника й). В конкретната ситуация не редно да се изказваме, защото изобщо не сме наясно с подробностите. Като цяло, "алармата" от твоя страна ми прозвуча по-скоро злобно (имайки предвид предисторията на отношенията между сина ти и девойката). Моля те, недей да продължаваш да дълбаеш. Синът ти е добро момче, но рискуваш да му навредиш с такива неоснователни "алармирания".

Farra, твоето мнение си е твое.
Мисля че преекспонираш с тази "ужасна и тревожна среда". Поста ми изобщо не звучи така, че да внушава и най-малката идея за "тревожна и ужасна среда". И тя не е такава наистина.
Смятам че си ме разбрала МНОГО добре щом се съгласяваш с "че трябва да учим децата си да се отнасят с другите така, както искат да се отнасят с тях". Така че моля преценявай правилно - обективно.
Ти как прецени че репликите са "извадени от контекста", може би си ги чула?
А дали са ми "неоснователни алармиранията" - не мисля че можеш да твърдиш това.
Прекалено си субективна.
Преценила съм, написала съм! Не обвинявам никой!
А ти, моля, не конкретизирай без да си сигурна!
И сега дай да нямаме мнение, щото някой ще ни навреди! Моля те, не ме плаши така!