Училищата в район Младост, София- ІІI част

  • 71 869
  • 788
# 495
Изчетох подробно последните 6-7 страници от темата, но не видях нищо по темата за училищата в район Младост.

Има тема за кандидатстване в СМГ. Но то не е училище в района на Младост.
Ако някой се интересува от каквото и да било в СМГ нека го види в съответната тема.

Що се отнася до състезанията - децата от 125 не се явяват на състезанията на СБНУ, защото тези състезания не се провеждат в училището. А моето дете не се явява на тези състезания, защото резултатите са странни. Например в годината когато изпратих моето дете се оказа, че в едно благоевградско село има повече максимални резултати отколкото в цялата София. Т.е. за мен е безмислено да ходи на състезание, на което резултатите са явно, очевАдно, силно манипулирани.

Аз гледах, гледах и не можах да открия къде се намира тази електронна система за кандидатстване в 125 СОУ. Някой откри ли я?
Виж целия пост
# 496
Аз гледах, гледах и не можах да открия къде се намира тази електронна система за кандидатстване в 125 СОУ. Някой откри ли я?

очевидно още не е пусната в експлоатация  Laughing
Виж целия пост
# 497
... сега какво налага тези напъни? в темата за първолаците само за състезания по математика говорят... Simple Smile

Същото, което "налага" деца в предучилищна възраст да се готвят усилено за да бъдат приети в занималнята на едно или друго сдружение.
Тия дни една позната ми обясняваше колко е важно да бъде прието детето и в Шилер и затова учителка се занимава с детето и....  Е, аз не разбирам! Та това е просто една от многото занимални. Но този изкуствен натиск е меко казано твърде много.  ooooh!

Болни родителски амбиции са това! Децата с талант или просто интерес към една или друга наука трябва да се поощряват и да се занимават с нея, но не бива да е масово! Няма как просто да се получи!
Виж целия пост
# 498
От времето когато аз бях част от с-мата на образованието та чак до сега, всички извънкласни занимания и "родителси амбиции" са поредната мода. Много е тъжно, че повечето у-ща в момента са се хванали за математика или някакви изкуства, а природни науки, които по естествен път се усвояват от децата, остават на заден план за по-горните класове.

У-щето не е е само количество знания, субективни оценки и някоя друга награда от състезание. Там трябва да се отворят тези умове, да се научат да мислят, търсят, анализират. Аз поне с тази цел ходех на училище и с тази нагласа изпращам детето си всяка сутрин. Но съм наясно, че е битка с вятърни мелници и такак ще си остане за още много дълго. Поне докато не започнат да се оценяват умения, а не знания.
Виж целия пост
# 499
Имам впечатления като страничен наблюдател за математическите паралелки в 125то. Става въпрос за безумно товарене с домашни (в някои семейства се стои до полунощ и след, за да може 11 годишното дете да си изпълни домашното). После всички са нервни - детето, родителите и бабите. Стига се до отрязване на всички други занимания - чужд език, спорт, изкуство, за да се угоди на мегаломанските изисквания на математическата паралелка в 125то. Не знам дали си струва жертвите....

Аз пък имам наблюдения като съвсем пряк наблюдател (6 и 7 клас) и мога да уверя, че това не е съвсем така....  Whistling
Виж целия пост
# 500

Не знам защо желанието на едни деца и /или в по-голяма степен може би/ родители да се явяват по състезания не се приема за също толкова нормално, като твоето да речем лично виждане, че това не е необходимо.
Аз като родител на три коренно различни деца подкрепям и двете позиции според това за кое от децата ми става дума  Mr. Green Laughing, а сега де?! От белите или от черните съм  Mr. Green


   bouquet  Ха така! Омръзна ми да се оправдавам за пустата математика! Не разбирам защо ако дете пее, свири по концерти или печели състезания по плуване, се казва " Браво, колко е талантливо!", а ако ходи на състезания по математика всички го съжаляват. След всеки медал или грамота на хлапето се изказва съжаление , че лудата му майка ще го побърка от учене.  Crazy И ми омръзна да се обяснявам, че той по математика учи най-малко, че сам решава кога и къде да ходи и , че най-силния ми коз в манипулирането му е да го заплаша, че ще го спра от курса. Вече просто вдигам рамене и се съгласявам.
   Но това е едното ми дете. Другото най-вероятно няма да е математик. Тепърва му предстои училище, но разликата между двамата е очевидна. И ако не иска да ходи на курсове или състезания просто няма да ходи. Ако за него е мъчение-няма да го насилвам, но не значи , ще че спра и брат му за да са еднакви.



    За електронната система на 125-то и аз подхвърлих по-рано. Дано е готова до 22.04, че какво чудо ще настане ако в последния момент се сменят "критериите", не ми се мисли!  ooooh!
Виж целия пост
# 501
добре, че и двамата ми не са математици  Joy

... ама чак пък съжаление, че ходи на математически турнири... е доста смело и гръмко.

Кой питаше за Кирчева от 144то и какво по-точно за нея?
Виж целия пост
# 502
   bouquet  Ха така! Омръзна ми да се оправдавам за пустата математика! Не разбирам защо ако дете пее, свири по концерти или печели състезания по плуване, се казва " Браво, колко е талантливо!", а ако ходи на състезания по математика всички го съжаляват.

о, нека не изпадаме в опростенчество! еднакво ще съжалявам дете, което е карано от амбициозни родители да скърца часове наред на цигулката, за да постигне резултати и дете, което трябва да решава по 30 задачи на ден, за да може да се подготви за състезание по математика.

ако второто е за повече съжаление, това е защото очевидно стихията на детето не е в математиката, щом се налага такава мощна подготовка, за да се справи.

питането беше за математиката, просто защото напоследък това е модерната мантра за преуспяване в живота, която повтарят в захлас родителите. явно така и ще си остана неразбрана в чуденето си, но за мен е странно и необичайно такова масово залитане по математически състезания и допълнително решаване на задачи от сборници при деца от 1-2-3 клас. всички това правят, всички от това са обсебени (съдейки по темата за първолаците).

извинете, че се отклонихме доста от темата. а електронна система в 125-то явно ще има и е готова, след като я обявиха и по медиите.
Виж целия пост
# 503
Понеже съвсем омармаладихме темата, ще приключа с участието си в нея, като успокоя и уверя jam, че освен по 30 задачи на ден, за да се подготви за състезанието със смешно, скокливо име, ходи и шест пъти в седмицата на репетиции. Хем, сцена, хем, математика. Абе, конфитюр!
Сега, и да уверявам, че е доброволно,  все ще се намери поредната заядлива другарка като jam да го подложи на съмнение.
Та, понеже ми писна индиректно и не само да се подлендзва на всяка моя реплика в темата, да я оспорва, съжалява детето ми пр., й оставям широко поле за изява.
Дерзай си. За мен остава разочарованието и неприятното усещане, срещайки ника ти.
Виж целия пост
# 504
Здравейте,
Попрегледах отгоре-отгоре темата, но не си видях отговора на въпроса ми
Та, да си питам питанката - някой има ли идея за учителите, които ще поемат първокласниците в 118-то?
Аз вече подадох заявлението, ама все пак.......


Не знам дали някой вече е отговорил, но тъй като аз зная имената на 3 от 4те начални учителки, които ще поемат първолаците тази година ще ги напиша : Станка Ангелова, Елена Симеонова и Радослава Генчева. Обаче нямам мнения и впечатления за нито една от тях. Ако някой може да даде - ще съм благодарна!
Виж целия пост
# 505
В 118 то са 4 паралелки по 24 деца. Аз засега съм доволна, госпожите ни са добри, учат децата, успяват да минат всичко по учебниците, вкъщи давам само допълнителни задачки по сборници. Занималнята си им е за всеки клас, всяка госпожа следобяда излиза и казва за всяко дете какво точно се случва.

Здравейте, мога ли да ви задам няколко въпроса - разбирам, че вашето дете учи в 118 СОУ, а аз ще имам първокласник тази година.
- До колко часа вечер децата трябва да бъдат взети най-късно?
-Учи ли се на смени в началния курс?
- Всички предмети ли се преподават от един учител или имат отделно по музика, език или нещо друго?
- Какво е отношението в училището към физическото възпитание - чувала съм, че в някои училища тези часове много се пренебрегват.
Дано не са станали много въпросите ми - предварително ви благодаря!
Виж целия пост
# 506
за мен е странно и необичайно такова масово залитане по математически състезания и допълнително решаване на задачи от сборници при деца от 1-2-3 клас. всички това правят, всички от това са обсебени (съдейки по темата за първолаците).



jam, ще се опитам да обясня как виждам аз цялата работа около залитането по математика в начален курс
- на повечето деца в първи, втори клас математиката им е любим предмет. Те учат два основни предмета и  математиката е по-малко трудоемка от писането, затова и децата й се радват повече.
-организаторите на математически състезания явно имат по-добър PR, отколкото организаторите на състезанията по останалите предмети. Ако имаше повече състезания по български, съм сигурна, че родителите също щяха да държат на по-задълбочена подготовка по предмета. За мен е минус, че няма такива.
 Малките деца се явяват на стаден принцип, а информираните родители няма как да не дадат на детето поне  задачите от предходни години , както и сходни от сборниците.
Състезанията освен, че дават възможност да се прецени дали детето има  талант , са и ориентир как то се справя в такава обстановка, как се движи като ниво класа му спрямо останалите класове в България, на какво трябва да се наблегне.
Синът ми не е голям почитател на математиката, но въпреки това смятам, че е добре да решава и  допълнително задачи, защото училищната математика му е прекалено лесна . Според мен трябва да се научи да се справя и със задачи с по-голяма трудност, да мисли повече.
Виж целия пост
# 507
Касита, прекалено си докачлива, а не бива Simple Smile

Ти самата си доста агресивна вербално към околните в тези форуми, а се оказва, че не можеш да понесеш и най-дребна атака към собствените си приказки. Съжалявам, но това е дискусионен форум. Имам мнение по темата и си го казвам. Ако имаше и най-малък намек за обида или неспазване на правилата в думите ми, сигурна съм, че досега щеше да ме докладваш. Ако не ти понасят моите коментари, бих предложила да потърсиш проблема в себе си.




Виж целия пост
# 508
valerie, добър анализ.

добави към него и заветната цел на всеки софийски родител да вкара детето си в СМГ още от 5-ти клас (Касита да не се обижда!) и разбирането, че само математиката е ключът към бъдещото измъкване на детето от блатото на България и нещата се нареждат.
Виж целия пост
# 509
Здравейте, мога ли да ви задам няколко въпроса - разбирам, че вашето дете учи в 118 СОУ, а аз ще имам първокласник тази година.
- До колко часа вечер децата трябва да бъдат взети най-късно? До 17:30 са с учител, след това има вариант за спорт.
-Учи ли се на смени в началния курс? Не, само първа, от 8:20 до 4 клас са
- Всички предмети ли се преподават от един учител или имат отделно по музика, език или нещо друго?  По музика, английски, физическо и информационни технологии имат различни учители.
- Какво е отношението в училището към физическото възпитание - чувала съм, че в някои училища тези часове много се пренебрегват. Имат си физическо редовно.
Дано не са станали много въпросите ми - предварително ви благодаря!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия