НОВО: Дигитални асистентиВиж

в ШЕСТИ клас със замах!

  • 42 703
  • 730
# 165 12 ноем. 2013, 08:57 ч.
Благодаря на отговорилите!
Аз нямам проблем с това кой проверява домашното. Проблемът в случая е на младежа и той се състои в това, че той трябва да проверява домашните на другите. Т.е. че той трябва да изклюкари приятелите си, ако те нямат домашно. Той винаги е мърморил за това, но беше малък и по-лесно се примиряваше. Сега е с двата крака в пубертета и не виждам начин да се примири. Между него и учителката назрява конфликт заради това, че той отказва да проверява. Но какво мога да направя аз след като от една страна го уча, че трябва да зачита авторитета на училището и учителите, от друга - че клюкаренето е лошо нещо и че в класа трябва да се подкрепят, защитават и да бъдат единни.  Очертава се проблем и не знам как да процедирам Confused Ще се радвам на всякакви мнения, идеи и съвети.  
Виж целия пост
# 166 12 ноем. 2013, 09:29 ч.
Има ли шанс проверяването да е на ротационен принцип? Всяко дете да е проверяващ за по 1-2 седмици? Ти или детето да го предложите на госпожата?
Виж целия пост
# 167 12 ноем. 2013, 09:36 ч.
Ще ме извинявате, но проверката на домашни и съобщаването на учителя кой е без домашна за деня не е клюкарене.  Naughty
Ако учителят попита кой отсъства и те кажат, пак ли е клюкарене?
Това е вид задължение, някаква отговорност. Приятелството си е приятелство, но сиренето е с пари.
След време, когато започне да работи, ако някой от приятелите му не си свърши задълженията и с това навреди на всички, пак ли ще си премълчи с риск да понесе и той наказание или да загуби собствената си работа?

Значи според теб трябва да се подкрепят за неспазване на правилата, т.е. да ходят без домашна и да се прикриват? Е това не мога да го разбера.

Иначе нямам против да бъдат единни, но за правилните неща.  Peace
А приятелите, ако са такива, ще се постараят да не го поставят в неудобна ситуация и ще ходят с написани домашни.
Виж целия пост
# 168 12 ноем. 2013, 09:39 ч.
jd, то е така. Проверките са задача на дежурния ученик докато е дежурен - в рамките на една седмица. Само, че моят хубостник вчера проверил и разпечатал задачите на дежурния от правилника и там няма такова нещо, всички задължения са ясно изброени, а проверка на домашните липсва... Та задачата ми става още по-трудна.
Виж целия пост
# 169 12 ноем. 2013, 09:45 ч.
Eлл - защо изобщо си вкарала 'клюкарене' в тази ситуация? Грешно тълкуване на случващото се изначало.
Ако сина ти стане полицай - на приятелски принцип ли ще си върши работата? Пиша полицай ... щото по-лесно да бъде разбрано евентуално от децата като пример.
За поемането и изпълняването на всяка друга поета отговорност става дума - това се възпитава и защо не и по този начин. Той не трябва да ги следи, подслушва или нещо др.... трябва да провери и регистрира дали са си изпълнили задълженията които имат в училище.
И трябва да е на ротационен принцип като при дежурствата, всеки трябва да бъде от другата страна.
dundi73 Peace
Виж целия пост
# 170 12 ноем. 2013, 09:54 ч.
Цитат на: Елл в вт, 12 ное 2013, 09:39
jd, то е така. Проверките са задача на дежурния ученик докато е дежурен - в рамките на една седмица. Само, че моят хубостник вчера проверил и разпечатал задачите на дежурния от правилника и там няма такова нещо, всички задължения са ясно изброени, а проверка на домашните липсва... Та задачата ми става още по-трудна.

При нас също има правилник, не съм видяла дали има писано по въпроса за задължения на дежурния ученик. Но дори и да няма такива, всеки учител има право да въвежда правила за собствения си час. То е като това дали ще се ползва учебна тетрадка или не, дали трябва да носиш чертожни инструменти или не, кой ще раздава учебниците /ако има такива в класната стая и не се носят от вкъщи/, кой ще отваря прозорците, за да се проветрява. Приема проверяването на домашната като вътрешни правила на г-жа Х или на г-жа У и край. Че да не би там, където работим ние, всички правила да ни харесват?
Виж целия пост
# 171 12 ноем. 2013, 09:58 ч.
Цитат на: Елл в вт, 12 ное 2013, 08:57
Проблемът в случая е на младежа и той се състои в това, че той трябва да проверява домашните на другите. Т.е. че той трябва да изклюкари приятелите си, ако те нямат домашно. Той винаги е мърморил за това, но беше малък и по-лесно се примиряваше. Сега е с двата крака в пубертета и не виждам начин да се примири. Между него и учителката назрява конфликт заради това, че той отказва да проверява. Но какво мога да направя аз след като от една страна го уча, че трябва да зачита авторитета на училището и учителите, от друга - че клюкаренето е лошо нещо и че в класа трябва да се подкрепят, защитават и да бъдат единни.  Очертава се проблем и не знам как да процедирам Confused


Проверяването на чужди домашни не влиза в задължението на учениците и щом детето има проблем с това, разбира сем че няма да го прави. Много мъжки постъпва даже, мъжете мразят да се предават един-друг. Откъде накъде ще го задължават, какъв е този психически томоз? Аз бих поговорила с преподавателката и директора на училището по въпроса.
Виж целия пост
# 172 12 ноем. 2013, 10:01 ч.
Благодаря ви за мненията до тук, момичета!
dundi73, в нашите очи не е клюкарене, а изпълнение на задължение, но в очите на децата е така. Пример - негов приятел е без домашно и го моли да не го издава. Той е длъжен да го "издаде" и след това има сръдни защо го е изклюкарил.
Това са деца, в пубертета при това. Приемат нещата навътре.
Давате за пример възрастните, но при нас не е по-различно. Има мениджъри, които планират и се грижат работата да е свършена. Не е работа на работниците да се следят едни други кой какво и колко върши. Т.е. има хора които контролират, хора които изпълняват. Не е работа на изпълнителите да осъществяват контрол, особено ако резултатът от тяхната проверка води до наказания. Пак пример - шефа ви ви казва да следите до минутата колегите ви в колко часа идват на работа. За всяка минута закъснение ще им резне от заплатата. Това не ви влиза в служебната характеристика. Как бихте я приели такава задача?
Виж целия пост
# 173 12 ноем. 2013, 10:13 ч.
Елл, това важи за голяма фирма. За контрола кой кога идва на работа хората отдавна са го измислили - има карти. Отчита ти работното време до секундата.
Аз работя в малка фирма, работниците са точно 6 човека. Ако единият се скатае и не си свърши работата и другите го прикрият, го отнасят всички. Няма характеристика, няма писано. Всички трябва да вършат всичко. И шефът, като им каже да отидат на вилата му да му пренесат дървата за камината, ами отиват. И на мен не ми е работа да му резервирам самолетните билети за новогодишната почивка със семейството, ама го правя.

Проблемът при сина ти не е, че е е казал кой е без домашно, изпълнявайки задълженията си, проблемът е на "приятеля", който първо е без домашно, второ кара сина ти да лъже и трето го обвинява за това, че си е изпълнил задължението. Е, мерси от такива приятели.
Ако въпросният младеж е имал основателна причина да е без домашна, отива и си казва на учителката преди началото на часа. И на следващия час представя двете домашни - старата и новата.
Няма деца, няма пубертет, има задължения и неизпълнени такива.
Виж целия пост
# 174 12 ноем. 2013, 10:41 ч.
Твоят пример не е удачен, защото домашното не е team work. То е индивудална задача.
А контрола на домашните също отдавна е измислен - събира учителката тетрадките и проверява.
Детето ми доказа, че не е задължение на дежурния ученик да проверява. Не знам каква причина бих могла да имам да не го подкрепя в случая?

Цитат на: dundi73 в вт, 12 ное 2013, 09:54
... не съм видяла дали има писано по въпроса за задължения на дежурния ученик. Но дори и да няма такива, всеки учител има право да въвежда правила за собствения си час
Това не е така, за неговото училище, защото задълженията са много точно описани и не пише, че учителите имат право да въвеждат други.
Виж целия пост
# 175 12 ноем. 2013, 10:45 ч.
Цитат на: dundi73 в вт, 12 ное 2013, 10:13
Ако въпросният младеж е имал основателна причина да е без домашна, отива и си казва на учителката преди началото на часа. И на следващия час представя двете домашни - старата и новата. Няма деца, няма пубертет, има задължения и неизпълнени такива.

Точно така - има задължения. Каквото е на децата да си напишат домашните и на учителя да ги провери. А не да прехвърля на други деца да ги проверяват, въпреки нежеланието си.
Ами, да ги накара тогава и да се изпитват едно друго?
В нашето училище си има ред - отиваш без домашно, получаваш двойка. Единични са случаите на деца без домашно.
Виж целия пост
# 176 12 ноем. 2013, 10:58 ч.
Цитат на: Елл в вт, 12 ное 2013, 10:41
Твоят пример не е удачен, защото домашното не е team work. То е индивудална задача.
А контрола на домашните също отдавна е измислен - събира учителката тетрадките и проверява.
Детето ми доказа, че не е задължение на дежурния ученик да проверява. Не знам каква причина бих могла да имам да не го подкрепя в случая?

Цитат на: dundi73 в вт, 12 ное 2013, 09:54
... не съм видяла дали има писано по въпроса за задължения на дежурния ученик. Но дори и да няма такива, всеки учител има право да въвежда правила за собствения си час
Това не е така, за неговото училище, защото задълженията са много точно описани и не пише, че учителите имат право да въвеждат други.

В този случай, ако моето дете се държеше така - бих го подкрепила: пред учител и директор, ако трябва. НО! Преди това бих го предупредила, че това може да доведе до по-строго отношение към него и по-високи критерии при изпитване от съответния преподавател. После бих следила подготовката на детето изкъсо Peace
Виж целия пост
# 177 12 ноем. 2013, 11:32 ч.
Елл, нормално е вътрешните правила за различните училища да се различават по нещо.
Да, можеш да го подкрепиш за това, че проверяването на домашните не влиза в задълженията на дежурния ученик според правилника на училището, но не и затова, че тази проверка е вид клюкарене.

Всеки учител сам решава как и дали да проверява домашните. Поне аз така разбирам правото на учителя да определя правилата за работа в неговия час.
От друга страна пък ние по никакъв начин не помагаме на учителите, защото сме все недоволни.
Ако карат ученик да проверява, ама защо го правел. Ако пък не проверява, понеже не му стига времето /на всички ни е ясно, че препускат здраво по материала и времето не достига/, пак сме недоволни, защото не проверява.

При нас се проверява по този начин от първи клас с отговорници на всяка редичка. Като проверяващите се редуват. И досега никога не е имало проблем. Нито някое дете се е противило на този начин, нито някой се сърди на другия, че е казал на учителката, че има хора без домашна. Чинно си отбелязват плюсчета и минусчета. И при 3 минусчета, получават 2. Ако питате мен, рядко се случва. Понеже има ежедневна проверка.
Виж целия пост
# 178 12 ноем. 2013, 11:39 ч.
Дунди73, аз не недоволствам заради вида на проверката. Нямам нищо против. Децата имат против, и те имат своите доводи за това.

Между другото ако трябва да съм честна, на мен ми е все едно дали домашните се проверяват или не. Пропуските, на тези които не са се упражнявали, лъсват при изпитването и така или иначе си получават наказанието за това, че не са се старали, под формата на слаба оценка.
Виж целия пост
# 179 12 ноем. 2013, 12:37 ч.
Не ми е все едно ,дали има домашно,дали е проверено и отразено.
Мисля,че не е редно децата сами да си проверяват домашните,
както и те да не се проверяват от госпожите.В този случай -
напълно излишно е.
До момента ,домашна работа не е проверена !
Кой,как,вярно-невярно се е справил  ....... няма значение,никой не се интересува.
Дежурния докладва ,а госпожата отразява . Не виждам смисъл .
Ако родителите не се интересуват и не работят с децата - затлачването е сигурно.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало