На добър час в ПЪРВИ клас! - 4

  • 32 445
  • 740
# 405
Чак пък никого да не затруднят задачите по математика за състезания...., дори и след обяснения.
Според мен, за да се справи дете, което няма специални математически дарби, трябва да е решавало не малко такъв тип задачи.
Ето Доника писа, че синът й е решил всичко без преди това да е решавал, това е талант. За останалите си трябва занимания.
Виж целия пост
# 406
Чак, да. Задачите са с числата до 7 и няма нито една различна от тези, които пишат в 4 броя раб.тетрадки. Има и числови редици от у-ще. Аз наистина, гледайки сина си и останалите нипознати - мисля, че проблемът е в условието само.
Виж целия пост
# 407
http://smbsofiagrad.files.wordpress.com/2013/09/1_klas_2012.pdf

Задача № 1?
Виж целия пост
# 408
Коментирах преднит елинкове, ако трябва да съм честна.
Тук - задача 1 - пак не е сложна кой знае колко, стига детето да е решавало подобни. Виж обаче - 3 е кофти  Peace
Виж целия пост
# 409

Тук - задача 1 - пак не е сложна кой знае колко, ..

Например?
Виж целия пост
# 410
От ляво 0,2,4,6, дясно 6,5,4,3?

А 6-та задача я гледам като идиот и не мога да разбера какво се иска.

П.П. След няколко минути пулене и чесане загрях. Joy
Виж целия пост
# 411
6 и 4 не е ли отговорът?
Виж целия пост
# 412
Може детето да реши да слага четни и нечетни, да речем. Може да помисли, че от ляво е 0+2+2 и да продължи догоре с +2..., а от дясно- 5-3, например. Това са малки деца.
Искам да кажа, че има задачи, на които може да се мисли различно и в зависимост от посоката на мислене да се дадат и различни отговори. Останалите от линкваната страница са мисля по- еднозначни, но има и такива, при които наистина може да се мисли различно.
Напр. кои са членовете на семейството: баба, майка, сестра, братовчед, съсед, дядо, баща- един въпрос от състезание беше това, не по математика.
Аз не говоря дори за сложност. За мен тя винаги е била нещо много относително. По- скоро е въпрос на тренировка за определен тип задачи.

А, шеста е да се чертае, като се следва посоката и цифрата /за квадратчетата/ и обратното- да се нанесе посоката и цифрата, според начертаното. Определено не смятам, че всеки първолак би се справил без предварителна насока. Без никаква подготовка едно дете може да ходи по състезания и да се представя добре в начална степен и то далеч не всяко дете. След това, че и вече в ІІІ- ІV клас, се иска специално внимание и време. И пак не говоря за сложност, а за типове задачи. Състезанието е и за определено време и децата няма как да измислят тепърва как се решават отделните видове задачи.
Дете може да е отличник на задължителния материал по математика дори в средното училище, но да не може да се представя добре на състезания дори и с допълнителна подготовка.
Виж целия пост
# 413
Да, сложността идва от самото условие, а не от това дали 5+1 е равно на 6.
Трябва да се търси някаква логика в условието, да се види начина на мислене.
Затова подобни задачи са за състезание, а не само с + и -.
Виж целия пост
# 414
viliko, и задачата с черешите от Европейско кенгуру ли е много лесна според теб?

На дъщеря ми и бяха много трудни 5-та и 10-та задача от СМТ 2011г.
И разни други от Коледното, примерно 10-та от тук - http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/kms_20S08_1kl_U_otg.pdf
И пак 10-та от тук http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/KMS2007_1-_kl.pdf
И 8-ма от тук - http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/KMS_2009_1klas.pdf
Виж целия пост
# 415
Да, за малко дете е объркващо. Като му се обясни системата втора, трета и поредна еднотипни задачи ще реши вече без проблем, най- вероятно.  Peace
Виж целия пост
# 416
Като заговорихте за задачи - 2006 година от Коледните решихте ли го?
Защото още не съм му го дала на моя син, тъй като няма да съм сигурна как да го проверя   Thinking
Не намирам и отговори.  Rolling Eyes

например на 5 задача това 3<5 не разбирам от къде го взеха това 5
на 7 задача 6 ли е отговора при равенството?
на 8 зад. е нужно да се сборува ли?

http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/KMS06_U_R_1.pdf
Виж целия пост
# 417
Мен ме затрудняват голяма част от задачите Shocked,дано хубаво им обяснят условията, предполагам че се пише с химикал и няма право да се поправя. Сина ми ползва понякога пръстите за да смята , дали това ще е позволено newsm78
Виж целия пост
# 418
viliko, и задачата с черешите от Европейско кенгуру ли е много лесна според теб?

На дъщеря ми и бяха много трудни 5-та и 10-та задача от СМТ 2011г.
И разни други от Коледното, примерно 10-та от тук - http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/kms_20S08_1kl_U_otg.pdf
И пак 10-та от тук http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/KMS2007_1-_kl.pdf
И 8-ма от тук - http://math-bg.com/wp-content/uploads/2010/01/KMS_2009_1klas.pdf


От посочените тък моето се затрудни само с последната, то и аз се пулиФ кво се иска с тез пирамиди, ако имаше написано два реда нямаше да е толкова сложно
Виж целия пост
# 419
Ами целта е точно да е сложно  Laughing
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия