На добър час в ПЪРВИ клас! - 5

  • 37 096
  • 749
# 300
И в нашето не се говори.
Виж целия пост
# 301
Да се похваля и аз. И двете имат по 50 т на рисуването.
Направи ми впечатление, че тази година има много ниски оценки.
От друга страна файловете с резултатите са пълни с правописни грешки - ама много  ooooh!
Виж целия пост
# 302
И в нашето не се говори.

И в нашето, но класната ни я нямаше, да видим днес.
На 14 остава ли състезанието?
Виж целия пост
# 303
На 14 остава ли състезанието?
Ако имаш предвид КМС, преместено е на 15-ти.
Виж целия пост
# 304
При нас има информация само за математическите състезания. Ще ходи на КМС.
За останалите нищо не казват. Любопитно ми е това новото състезание по БЕЛ, защото май за първи път се акцентира на четенето с разбиране.  На това, което през последите години българчетата се провалят на международни тестове. Ще ми е интересно да видя теста.
Не бих го записвала никъде, ако учителката не прояви инициатива. Мислех си, че би се израдвал да ходи на състезание по Роден край, но като разгледах тестовете, ми се струва безсмислено. Три години подред едно и също.
Виж целия пост
# 305
По принцип и в нашето училище не се изнася информация. Те подбират част от състезанията, които да се проведат в училището. Ако искате други, трябва да инициирате провеждането им.
Аз например инициирах това по Роден край на 19/12 и замалко щях да инициирам и тези БЕЛ и история, но се отказах. А за КМС контактувам директно със съюза на българските математици.
Виж целия пост
# 306
Браво на всички рисуващи деца за чудесните резултати!

Ние ще пропуснем КМС заради промяната в датата. Жалко, че точно 15-ти избраха.

Състезанието по БЕЛ за първи клас едва ли ще включва точно четене с разбиране, но от друга страна аз даже не съм виждала примерни задачи или такива от минали години и нямам дори бегла идея какво включва. Та може и това да е. Но все пак... за четене с разбиране не е ли малко рано?

Скрит текст:
Иначе според мен българските деца изкарват ниски резултати не на буквалното четене с разбиране, а на способността да синтезират основната информация в един текст и да си направят извод. Причината за това е в структурата на уроците и методиката на оценяване.
Ако преподаването и изпитването бяха такива, че от децата да се изискваше да разбират уроците и да си правят изводи на базата на прочетен текст, то те щяха да го могат по-добре. Но при положение, че системата изисква от тях единствено възпроизвеждане на текста, за което никакво разбиране не е необходимо, то те могат именно това, на което ги учат. Резултатите са съвсем логични.
Виж целия пост
# 307
Не е ли това http://gordonbulgaria.com/ ?
Не се ли организира за пръв път тази година?  Най-вероятно при първолаците ще се търси точно разчитане на информация от картинки. Любопитно ми е какво са сътворили учителите по български и литература.
allana, според мен си зависи от учителите. Аз се надявам детето да попадне на добри, да има късмет.
Виж целия пост
# 308
Аз в събота давах този тест на дъщеря ми: http://media.wix.com/ugd/817b84_1428f4e4e4b34abe93a45135c8d11e51.pdf
Беше сгрешила 9 задача, като беше писала за отговор: Уморен Simple Smile, но мисля, че не е защото не е разбрала текста, ами защото бърза и не чете хубаво условията.

9. Прочетете внимателно текста. Кое е най-подходящото заглавие
за него?
Орлин е на Рила. И Райна е на Рила. Орлин е уморен. Райна
намери орлово перо. На Рила има ли орли?

А) Орлин Б) Уморен В) На Рила

На състезанието по рисуване е с 44 точки, а уж ходи веднъж седмично на рисуване.  Simple Smile

Като гледам състезанията станаха ужасно много. И аз не знам на какъв принцип решават в у-ще в кое ще участват и в кое не. А пък олимпиади мисля, че за 1 клас няма, но може и да греша.
Виж целия пост
# 309
Няма олимпиади в І клас.
Състезания има достатъчно, обаче, за всякакви амбиции има.
Рени, това че ходите на рисуване не означава, че ще имате много точки на някакво състезание. Да са ви запознали с някакви критерии за него? Моите деца пък не могат да рисуват, обаче са печелили награди. А ги виждам, че не могат. Последното бе миналата година- детето рисува в ДГ и аз дори не знаех, че участва в състезание. Учителките ни дадоха веднъж награда и ни казаха къде му била изложена "творбата". Ходихме да видим- имаше наградени и рисунки, на които с просто око си личеше помощ от възрастен. Нашата си беше изцяло детска и бе сред онези красоти, на които бе явно "баено". Казаха, че била уловена темата. Та зависи от критериите. Може да не са задължително добра техника.
Виж целия пост
# 310
Няма олимпиади в І клас.
Състезания има достатъчно, обаче, за всякакви амбиции има.
Рени, това че ходите на рисуване не означава, че ще имате много точки на някакво състезание. Да са ви запознали с някакви критерии за него? Моите деца пък не могат да рисуват, обаче са печелили награди. А ги виждам, че не могат. Последното бе миналата година- детето рисува в ДГ и аз дори не знаех, че участва в състезание. Учителките ни дадоха веднъж награда и ни казаха къде му била изложена "творбата". Ходихме да видим- имаше наградени и рисунки, на които с просто око си личеше помощ от възрастен. Нашата си беше изцяло детска и бе сред онези красоти, на които бе явно "баено". Казаха, че била уловена темата. Та зависи от критериите. Може да не са задължително добра техника.

О, да, аз се шегувам. Техника не знам доколко е научила, защото по-скоро е ателие за приложни изкуства и правят и др. неща освен рисуването. Тази събота донесе чудесен коледен венец. Пращам я, защото и е много приятно и час и половина се потапя в една по-друга атмосфера. Сега по празниците е още по-приятно.
Виж целия пост
# 311
Предполагам, че е хубаво. Моят синковец също тръгна точно на приложно и миналата седмица стоял 3 часа и нещо и не пожелал дори да излезе в почивка. Ходи точно защото му харесва, а не защото има някакви таланти или желае професионална насока от сега.  Simple Smile Няма търпение тази седмица пак да отиде. И той чака празниците там с нетърпение.
Виж целия пост
# 312
О, сетих се да ви питам нещо: В книжката, която взех по математика, имаше задача с условие "поправете грешката".
Задачата е от типа 4+3+1= 6, примерно де.
Аз по инерция бих поправила знака, а щерката поправи отговора, т.е. не 6, а верния отговор 8.
Кой принцип е верният?
Виж целия пост
# 313
Майка ми казва, точно на състезанието по рисуване са им най-субективни критериите и там най-трудно можеш да усетиш какво точно са оценили.
Рени, прегледах теста, само 9та задача ли е сгрешила, защото на тази, на която трябва да броят думите мойта ги брои 6, защото не прави разлика между съюз и дума, обяснено ли им е вече?
Рая, щерка ти е права според мен Simple Smile
Виж целия пост
# 314
О, сетих се да ви питам нещо: В книжката, която взех по математика, имаше задача с условие "поправете грешката".
Задачата е от типа 4+3+1= 6, примерно де.
Аз по инерция бих поправила знака, а щерката поправи отговора, т.е. не 6, а верния отговор 8.
Кой принцип е верният?

Ако не е зададено в условието какъв тип може да е грешката, то не виждам причини тя да не е всякаква- в цифра, в знак, влк. и за по- голямо или равно.  Simple Smile

В изкуствата няма начин да не е налице субективизъм. Аз не мога да си представя обективно оценяване. Затова и те изобщо не са ми дейности със състезателен характер, а такива, за удоволствие на този, който се занимава с тях и на консумиращите съответното изкуство.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия