Не искам да обидя никого, но според мен ако един родител не може да се справи със задачи за 2 клас, то най-вероятно детето също няма този потенциал.
Виж целия пост
Подготвителните модули на СМГ "Паисий Хилендарски"
- Публикувана: 1 дек. 2013, 00:03 ч.
- Последно мнение: 20 март 2018, 12:44 ч.
# 526
13 май 2015, 09:58 ч.
За втори клас задачите са си ок. На тези в трети се запънах 
Слава богу в това отношение детето се е метнало на баща си, както и на всички останали от двете роди, които имат потенциал математически. Аз по стечение на обстоятелствата съм завършила математическа паралелка, но в 12 клас си обещах тържествено, че с математика няма повече да се занимавам в живота. Детето обаче има желание и работата в СМГ дава резултати. Хубаво е, че има кой да помага със задачите. Това, че аз не харесвам и нямам желание да се занимавам с нещо, не означава, че синът ми задължително трябва да е copy:paste на моя милост и че аз няма да го подкрепя, защото е различен и ще го запиша примерно на балет, защото мен ме влече
Виж целия пост
Не искам да обидя никого, но според мен ако един родител не може да се справи със задачи за 2 клас, то най-вероятно детето също няма този потенциал.
За втори клас задачите са си ок. На тези в трети се запънах Слава богу в това отношение детето се е метнало на баща си, както и на всички останали от двете роди, които имат потенциал математически. Аз по стечение на обстоятелствата съм завършила математическа паралелка, но в 12 клас си обещах тържествено, че с математика няма повече да се занимавам в живота. Детето обаче има желание и работата в СМГ дава резултати. Хубаво е, че има кой да помага със задачите. Това, че аз не харесвам и нямам желание да се занимавам с нещо, не означава, че синът ми задължително трябва да е copy:paste на моя милост и че аз няма да го подкрепя, защото е различен и ще го запиша примерно на балет, защото мен ме влече
# 527
13 май 2015, 12:54 ч.
mimsun, изрично съм написала, че съм за разделение на труда, защото някак пенкелерство не ми звучи добре.
Не ми е ясно защо да преподавам аз , като мога да платя на човек, който е учил и практикува тази професия, и аз да открадна 2-часа за фонда и мама е човек. Добре ще и да се споделят идеи как да пресъздам още 20 деца, които изведнъж се оказва, че решават задачите толкова бързо и добре , колкото моето чаве, което пък в училищна среда е някак много по-добро от останалите?
)))....
Това са личните ми мотиви споделени с цел взаимопомощ. Нямам намерение да анализирам или изпадам в спор, мога или не да решавам задачи за 2-ри клас!
Виж целия пост
Не ми е ясно защо да преподавам аз , като мога да платя на човек, който е учил и практикува тази професия, и аз да открадна 2-часа за фонда и мама е човек. Добре ще и да се споделят идеи как да пресъздам още 20 деца, които изведнъж се оказва, че решават задачите толкова бързо и добре , колкото моето чаве, което пък в училищна среда е някак много по-добро от останалите?
))).... Това са личните ми мотиви споделени с цел взаимопомощ. Нямам намерение да анализирам или изпадам в спор, мога или не да решавам задачи за 2-ри клас!
# 528
13 май 2015, 13:17 ч.
Разговорът тръгна оттам, че във 2 клас няма нужда да се ходи по курсове, достатъчно е да се решават задачи от предните състезания. Мнение дадено от човек минал успешно по този път.
А защо е задължително това да става на курс, а не у дома?
Всеки има своето виждане по въпроса. За моето дете изобщо не е подходяща среда от 20 и повече деца, защото ако нещо не му е ясно то никога няма да попита, защото ще се срамува.
Виж целия пост
Когато започне да ползва мозъка си рано и разбере че математиката не е бакалски сметки в конкурентна среда, а не на дивана в хола (аз лично не съм професионален педагог и не мога да поднеса нещата като такъв , а и предпочитам да има разделение на труда) толкова по-добре.
А защо е задължително това да става на курс, а не у дома?
# 529
13 май 2015, 13:23 ч.
..За моето дете изобщо не е подходяща среда от 20 и повече деца, защото ако нещо не му е ясно то никога няма да попита, защото ще се срамува.
Именно затова други школи предлагат същите курсове, при същите преподаватели от СМГ в повечето случаи, но в групи по 10-12 деца. Така децата се чувстват по-комфортно. В началото на модула са 10-12, но към края остават 5-6.
Виж целия пост
..За моето дете изобщо не е подходяща среда от 20 и повече деца, защото ако нещо не му е ясно то никога няма да попита, защото ще се срамува.
Именно затова други школи предлагат същите курсове, при същите преподаватели от СМГ в повечето случаи, но в групи по 10-12 деца. Така децата се чувстват по-комфортно. В началото на модула са 10-12, но към края остават 5-6.
# 530
13 май 2015, 16:48 ч.
Съгласна съм с mimsun - всеки си преценява според детето, времето и приоритетите във всяка една възраст.
Виж целия пост
# 531
14 май 2015, 16:18 ч.
Какво означава обективно мнение? За мен Мария Томова е прекрасен преподавател. Това обективно или субективно мнение е?
Субективно е, защото изразява лично мнение. Но това субективно мнение, изразено от доста хора най-вероятно се базира на обективни характеристики.
В случая единственита "обективна характеристика" е % успеваемост на децата от групите, които съответната госпожа води и то с история от поне 5 години. Това, уви, няма как да го знаем. Комбинацията "млад и енергичен" не гарантира нищо, особено когато става въпрос за преподавател. (Да вземем за пример г-н Златилов, който нито е млад, нито има "енергичен" подход към децата - напротив, спокойно и методично твори вълшебства с малките мозъчета). Но ще Ви зарадвам, като споделя и моето мнение за г-жа М. Томова- изключителен преподавадел и професионалист, с много бърза и точна преценка за силните и слабите страни на ученика.
Успех!
Виж целия пост
Аз лично бих искала с моето дете да работи по-млад и по-енергичен преподавател и явно не случайно групата на г-жа Стоицева се поема от такъв в лицето на г-жа Мария Томова. Надявам се, положителните мнения за нея да се оправдаят и бих се радвала да чуя обективни мнения за нея.
Какво означава обективно мнение? За мен Мария Томова е прекрасен преподавател. Това обективно или субективно мнение е?
Субективно е, защото изразява лично мнение. Но това субективно мнение, изразено от доста хора най-вероятно се базира на обективни характеристики.
В случая единственита "обективна характеристика" е % успеваемост на децата от групите, които съответната госпожа води и то с история от поне 5 години. Това, уви, няма как да го знаем. Комбинацията "млад и енергичен" не гарантира нищо, особено когато става въпрос за преподавател. (Да вземем за пример г-н Златилов, който нито е млад, нито има "енергичен" подход към децата - напротив, спокойно и методично твори вълшебства с малките мозъчета). Но ще Ви зарадвам, като споделя и моето мнение за г-жа М. Томова- изключителен преподавадел и професионалист, с много бърза и точна преценка за силните и слабите страни на ученика.
Успех!
# 532
18 май 2015, 13:40 ч.
На страницата на СМГ са излезли резултатите от тренировъчния тест по Математика, проведен на 10.05.2015 г.
Виж целия пост
# 533
18 май 2015, 14:00 ч.
Здравейте, някой да има банковата сметка на СМГ за превеждане на сумите за курсовете ?
Нещо не я намирам в сайта ,а в стая 1 днес е неработен ден.
Виж целия пост
Нещо не я намирам в сайта ,а в стая 1 днес е неработен ден.
# 534
18 май 2015, 16:04 ч.
Може ли да ми изпратите на лични задачите от пробния изпит за 2. клас?
www.george.gig@abv.bg
Виж целия пост
www.george.gig@abv.bg
# 535
19 май 2015, 08:41 ч.
В кои частни школи преподават учителите от СМГ и кои учители? Ако са по- малко деца, може би ще е по- добре.
Моля, напишете ми.
Виж целия пост
Моля, напишете ми.
# 538
23 май 2015, 11:59 ч.
Гери,на кое издателство е този учебник
Виж целия пост
Има ли деца 2 клас учещи по учебника на Мария Томова?
Гери,на кое издателство е този учебник
# 539
23 май 2015, 13:32 ч.
Светле, това е сборник и е на Регалия. В store.bg го има. За 3 клас е и е много, много добър. Един такъв розово-червен. В курсовете в СМГ работят по него, но знам за третокласниците. Нямам идея дали го ползват и във втори клас. Не мога в момента да дам линк.
Виж целия пост
Препоръчани теми