Второкласници - Тема 3

  • 54 709
  • 747
# 15
Благодаря за темата, Сиси.
По темата - Гого няма никакво желание да го учи тоя английски, а и напоследък всяка седмица са с различна учителка. Не знам до къде ще я докараме така.
Виж целия пост
# 16
Сиси, благодаря, аз бих видяла статистика за местене след 4ти клас.
Виж целия пост
# 17
По темата с езиците на Калоян определено му се отдават Grinning Английски учи в школа, но японския в училище е по-интересния, дори и аз уча с него не толкова за контрол, а защото ми харесва като екзотика.
Виж целия пост
# 18
И аз благодаря за новата тема.
По въпроса за езиците не мога да се начудя - на моето дете му се отдава говоримия английски с лекота, но като трябва да напише нещо въобще не се справя. Пише думите грешно, обърква единствено и множествено число...Та в тази връзка искам да попитам по колко пъти пишат вашите деца новите думи /тези, които учат английски конкретно/?
Виж целия пост
# 19
Лелеее, аз мислех, че само моят синковец се затруднява с английския, но виждам, че и други са така... Което не ме успокоява де!!! В началото му беше мъка да разбере как така казваме "ей"на буквата, а четем А  newsm78  Намерих му в yotube фонетични песнички и след N на брой гледания, вкарахме нещата в пътя. Сега борбата е вече с мързела и скуката - не му е интересно и това си е Crazy И от там се почва - защо да пишааааа, защо да чета...  #2gunfire на маймуна ставам, за да му привлека вниманието някак, защото е такъв инат и ако се запъне "гоун хорс инту дъ ривър"  : Mr. Green Mr. Green ( предполагам сте срещали този знаменит превод на "отиде коня в рЯката"  Joy)
Виж целия пост
# 20
Сиси ♥♥, нека анкетата да бъде за езиците.
На мен ми е интересно, какъв резултат очакват родителите от това ранно изучаване на език. Смятам, че едно дете, което изучава английски от първи клас в школа и от втори клас в училище, за 4-5 години ще го владее много добре. Въпросът е, дали има нужда в 6-и клас едно българче да говори перфектен английски?
Виж целия пост
# 21
  bouquet-за темата!
Виж целия пост
# 22
Гласувах в анкетата - моят глас по втора опция е първият  Simple Smile
Както споменах, не съм фен на ранното изучаване на език, при положение, че няма да го ползва по предназначение скоро. Затова не ходи на уроци допълнително. Справя се с лекота, с малко помощ и преговаряне в къщи.
Виж целия пост
# 23
В училище, новите думи по 3 реда се пишат. В школата по 2 реда. Пише ги с огромно нежелание. И като решим да я проверим пише грешно по-сложните думи. Затова я препитваме чат-пат и където думата не се знае пак я понаписва. Отговорник за това е мъжът ми, защото аз съм цербер и бих отказала всяко дете от учене. Той успява с чувство за хумор да я изпита и да я накара да напише още няколко пъти това, което не знае.
За мен абсурдното е, че и в школата и в училище учат някакви екзотични думи, които не мисля, че са от първа необходимост. В училище последният час са учили разни музикални инструменти. Че всичко друго ли изучиха на английски та до музикалните инструменти опряха. Впечатлих се от някаква свирка, наречена - recorder и преведена като флейта от учителката. В школата пък са на едни: човки, пера, криле и други подобни птичи крайници, но не са учили спрежение на глагола СЪМ.
Виж целия пост
# 24
На анкетата отговорих с първа опция.
За детето ми един от най-трудните предмети е англ. език, да не кажа най-трудният след...рисуването! hahaha

Детето учи англ. език от ПГ, учи в първи и втори клас.Едва сега, в края на І срок наистина проговори и успява да пише, макар да е далече от някакви сериозни знания.

Имам дълбоки резерви към изучаване на чужд език по този начин.Ако не е в чуждоезикова среда, естествена семейна среда или ако не се учи по начин, подобен на този във френското у-ще във Варна/имам достатъчно близки деца там/, просто е загуба на време. Това, което едно дете във втори клас ще научи за година, дете в пети- ще научи за месец.От позицията на дете, изучавало сериозно езици и на майка, чието дете учи по силата на програмата чужд език.

Разбира се, трябва да се отчита и индивидуалната склонност и упоритост, при моето дете, за  съжаление  не е на "висота" Simple Smile
Виж целия пост
# 25
Благодаря Сиси   bouquet
Гласувах с лекота и интерес, защото съобразно изискванията на учителката е с отлични оценки , но като го накарах простички изречения да напише ... се оказа, че не може и да ги преведе  ooooh! .. с малко упражнения ... ги схвана, бързо , но изобщо не им се дават в училище - моето скромно менние е, че учебникът им е написан не за научаване на езика , а за запълване на времето ... оцветяваха до скоро  картинките за домашно  Crazy, изречение от типа "Тази котка е черна" или "Това е бяла котка." бяха непонятни за него ... Затова ще търся алтернативен вариант - учител (не школа) поне за сега.
Виж целия пост
# 26
 Hug
Виж целия пост
# 27
Аз не мога да гласувам в анкетата, чак много не се затруднява, но и с лекота и интерес не е,  справя се, има  затруднения, чак ентусиазъм не го е ударил, но и не е като да е мъка неземна...избутва си нещата съвсем прилично.
Виж целия пост
# 28
И моят син пише по 2-3 реда новите думи, но за мен това писане си е чиста загуба на време. Понякога той пише механично и като го попитам как е дадена дума, която е писал до преди малко и не може да ми каже. За мен една дума за да се научи тя трябва да се използва в изречения и разговор, а доколкото знам в часовете на малкия нищо подобно не се случва.
Сега учат изречения, в които се използва спрежението на "съм" без да са учили да го спрягат т.е. трябва механично да заучат въпросите и отговорите ooooh!. Според мен програмата по български език трябва да е съгласувана с тази по чужд език. Те още не знаят какво е глагол и спрежение в българския, а аз трябва да му го обяснявам в английския. Добре, че му е интересно и схваща бързо, но без допълнителна помощ от моя страна няма как да се справи.
Съгласна съм с Лара, че не е нужно да се започва толкова рано с език по тази методика на преподаване. 4-ти - 5-ти клас са идеални за начало на езиковото обучение. Аз съм учила по тази система и не съм имала проблем.
Виж целия пост
# 29
По английски се справя, но ходи вече трета година, за нея няма нищо ново.
На тестовете за края на срока няма грешки, справила се е отлично.

При нас след 4 клас е слабо обучението, не са доволни родителите, но сме толкова далече, че не ми се иска да пътува от 5 клас, но има много време ще го мислим.   Hug
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия