Седми клас преполовихме - заедно тревожихме се и се веселихме! - №41

  • 48 563
  • 728
# 510
Браво Кора:) Страхотен резултат. Да се похваля и аз с моя племенник. Има 91 т (58+33) и оценка 5,679 Simple Smile
Виж целия пост
# 511
на моето момче средноаритметичният резултат от МАТ и БЕЛ е точно 5,5 (без повече знаци), да съм му смятала по-лесно бала Grinning ама с такъв бал немската ще е мираж, особено ако и тая година средният бал се вдигне като миналата
Виж целия пост
# 512
Кора, браво на детето за отличния резултат!
Моята е изкарала 94 точки, но то беше очаквано, предвид допуснатите грешки.

Момичета, как бихте охарактеризирали пробните по математика на Междучасие? Припокрива ли се трудността им с тази на изпита? Опитвам се да отсея към кои пробни да се насочим, защото детето няма физическа възможност да отиде на всички.  Thinking
Виж целия пост
# 513
И аз да се отчета . Едната близначка се е справила добре и  е с 96 точки.  Другата обаче  е оклепала втори модул и го е докарала сборно едва до 74,5 точки. Но  още пробни ги зоват.. hahaha

Браво на  отлично справилите се деца!  bouquet
Виж целия пост
# 514
  Гледайки този лист на връщане в рейса, осъзнах, че  всички решавали въпросния тогавашен пробен  мами и татковци от форума  бяхме допуснали един и същи пропуск в задачата с параметричното уравнение. Ако не беше листът, нямаше вероятно да  да се сетя и съответно да обясня на девойките..
Нещо не ми се получава цитата.

Искам да помоля Русалката за малко повече разяснения по параметричното, защото ние все нещо дребно му грешим, а аз съм от скараните с математиката. Благодаря!
Виж целия пост
# 515
Привет. Става ли аз да ти отговоря?  Simple Smile

Уравнението от ПИ беше:

a2x=25x+15-3a

Пренасяйки неизвестните в лявата страна, а параметрите и числата в дясно и разлагайки на множители, получаваме:

(а-5)(а+5)=-3(а-5)

В задачата се търсеха онези стойности на а, за които уравнението има корен, който е цяло отрицателно число. 

Да изследваме уравнението:
1)а=-5=>0х=30=>у-то н.р.

2)а=5=>0х=0=>всяко рационално число е решение

3) а различно от 5 и -5=>х=-3/(а+5)

когато а=5 у-то има за корен всяко число, тогава със сигурност ще има и корен, който е цяло отрицателно число. Тогава а=5 е едно от решенията на задачата.
Когато а не е 5 или -5, за да бъде х=-3/(а+5) цяло отр., трябва а+5=1 или а+5=3=>а=-4 или а=-2
 
ЗАБЕЛЕЖКА: Ако беше казано в условието: за кои стойности на а уравнението има ЕДИНСТВЕНО РЕШЕНИЕ, което е цяло число, тогава а=5 нямаше да е решение, а само а=-2 и а=-4
[/color]

Условията в една параметрична задача трябва да се четат много внимателно Simple Smile
Виж целия пост
# 516
Благодаря Ганис!!!  bouquet  bouquet
Страхотно е, че има математици на линия!!!
Виж целия пост
# 517
Преди малко качих пробния тест по БЕЛ на ОМГ в пощата.
Очаква се днес да качат отговорите на сайта им.
Виж целия пост
# 518
Ние напълно очаквано сме с несобено висок резултат от математиката на Регалия-4.80. Но борбата продължава, ще се борим докрай. Днешния пробен в МГ Пловдив ме втрещи - имаше въпроси от Заточеници, Неразделни и По жицата....нямам думи просто...
Поздравления на всички отлично справили се дечица - резултати като тези на децата на Kora , Reiny , Русалката, племенникът на Ganis са респектиращи и надявам се - амбициращи за останалите. Дано на всеки следващ пробен да има все повече отлични резултати.
Виж целия пост
# 519
G..D.., като цяло труден ли ти се видя днешният тест?

Мойта щерка още не се е прибрала - само се обади и каза, че е на центъра вече, тестът, според нея, бил лесен и имала само две грешки...хмх... Thinking
Виж целия пост
# 520
G..D.., въпросите с тези произведения нямат общо с литературата, а се търсят правилата за цитиране. Дали ще е "Заточеници" или "Червената шапчица" няма значение.
Литературните въпроси са върху Ботев и Вазов.  Peace
И тезата е върху "Една българка" , което рядко се случва в последно време.
Виж целия пост
# 521
И в "Бултест" тезата беше върху "Една българка":
Как тълкувате израза: "Изгарят ме жива!"
Виж целия пост
# 522
При нас на "Регалия" 54 т. първи модул и 30,5 втори.
Имаме още пропуски от невнимание.
Притеснява ме първи модул. Мисля, че щом можеш да решиш втори, първи трябва да ти е в кърпа вързан, но виждам дете в списъка с 35 т. на втори и 50 на първи.
Не ми е много ясно!?!
Виж целия пост
# 523
има две причини за това, а може и повече да са:
1. подценява се първия модул и в бързината се превят грешки и не се проверява щото задачите са "баламски".
2. има деца, които мислят по-бавно и се стресират от много задачи за малко време - били те и лесни, а втория модул е с по-малко задачи и по-бавничко си ги решават без проблем нищо че са по-трудни.
Виж целия пост
# 524
G..D.., като цяло труден ли ти се видя днешният тест?

Мойта щерка още не се е прибрала - само се обади и каза, че е на центъра вече, тестът, според нея, бил лесен и имала само две грешки...хмх... Thinking


Хубав е тестът, изцяло в стила на г-жа Генчева, преразказът е благодатен,  само намесата на неизучени произведения не проумявам.
И сега какво? Две седмици почивка от пробни.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия