Имате ли отзиви от сдружение Луис Карол ( Послушковци )

  • 133 605
  • 832
# 735
Има ли родители от предучилищната към ЛК и имат ли желание да направим ФБ група?
Виж целия пост
# 736
Моето дете е в ЛК, но в 10-то училище. С удоволствие бих се включила, ако има желаещи.
Виж целия пост
# 737
.. . Ние сме в 55 . Възможно е да е имало някакъв подбор. Пралелките се 1,5 . Догодина ще се опитат да ги направят 2. Като цяло училището и организацията в него ми се видяха доста под нивото на 105-то но да видим.
За съжаление нивото в 105 е... Вижте НВО7 по години.
Виж целия пост
# 738
.. . Ние сме в 55 . Възможно е да е имало някакъв подбор. Пралелките се 1,5 . Догодина ще се опитат да ги направят 2. Като цяло училището и организацията в него ми се видяха доста под нивото на 105-то но да видим.
За съжаление нивото в 105 е... Вижте НВО7 по години.
Не комантирам резултатите от матурите а организацията в училищата. А и всички знаят, че повечето деца ходят на курсове за матурите. Родителите не разчитат само на наученото в училище. Ако имаше статистика за това колко деца са посещавали курсове и частни уроци за матурите щях да се доверя на публикуваните резултати. След родителската не стана ясно ще има или няма обяд от 18-ти. Стаята беше доста старичка спрямо тези в 105-то . Закуските и обяда там се готвят на место и децата могат да избират. Повечето класове са оборудвани с интерактивни дъски, вярно закупени или от самите класове или от общите пари на училището. Мислех си, че 105-то е зле но май не е така. И все пак това са първи впечатления. Може да греша.
Виж целия пост
# 739
Добре, не знам каква е организацията (отвътре, от първо лице) в 55, но пък съм наясно, че тази дума не отговаря на 105.
Изобщо не става дума на какво разчитат родителите. Но когато "всички" ходят, се запитайте защо има такава разлика.
Мога да помогна малко с отговора - 1 година курс е достатъчна да попълни празнотите ... 
Виж целия пост
# 740
Добре, не знам каква е организацията (отвътре, от първо лице) в 55, но пък съм наясно, че тази дума не отговаря на 105.
Изобщо не става дума на какво разчитат родителите. Но когато "всички" ходят, се запитайте защо има такава разлика.
Мога да помогна малко с отговора - 1 година курс е достатъчна да попълни празнотите ...  
Мисля, че четете между редовете. Не съм писала, че всички ходят. Написах, че точно в това е въпроса. Колко процента от едното и колко процента от другото училище ходят на допълнителни уроци. Аз имам наблюдения за 105-то сега тепърва се запознавам с 55-то и то само първи впечатления. Те разбира се могат да се променят впоследствие.
Виж целия пост
# 741
Щом казвате.
Явно аз имам други разбирания за организацията в едно училище, т.е. очаквам да се организира учебен процес в него.
А съдейки по успехите на децата, това се случва повече в 55.
Виж целия пост
# 742
Аз само да вметна за “подбраната среда”. Тя е подбрана само дотолкова, доколото родителите могат да плащат таксите. Но проблемните деца при нас бяха повече, отколкото в неподбрания клас на петгодишните и впоследствие неподбрания клас в първи клас.
Десем е права, че не трябва да се гледа само организацията. Там където е Луис Карол е пълен хаос. Те самите не знаят какво правят. Отделно самите училища нарочно местят тези деца през годините от стая в стая, за да събират пари от родителите за ремонт. Ние поискахме да ни се гарантира, че ще останем в стаята и като видяха на къде тръгват нещата си ремонтираха стаята без да събират пари. Смениха паркет, щори, шкафчета, за лампите казаха че не може, но ги смениха. Така че не е за чудо и вас да са сложили в неремонтирана стая, за да видят какво ще изстискат.

За матурите - 100% от децата ходят на курсове. Така че резултатите показват доколко амбициозни са децата в различните училища и са доста добър критерий. Не е все едно в даден клас дали 3 деца са с амбиции за топ 10 училищата или 23. Колко ще успеят вече е друга тема. Но 23 деца ходят на курсове, пишат домашни и се отнасят сериозно към учебния процес срещу 23 които присъстват на курсовете, но чакат някой да им налее в главите, дори не се опитват и оценка в училище да докарат.
Виж целия пост
# 743
Щом казвате.
Явно аз имам други разбирания за организацията в едно училище, т.е. очаквам да се организира учебен процес в него.
А съдейки по успехите на децата, това се случва повече в 55.
Просто говорим за различни неща. Моето дете няма да е 6-ти или 7-ми клас а подготвителна група. То дори няма да е ученик за да коментирам учебния процес.   
Виж целия пост
# 744
Лъжете се ученик си е в подготвителен клас.Ние го поизпуснахме ученето тогава ,после в първи клас ни беше много трудно и наваксвахме.Вече от все по малки стават ученици...
Виж целия пост
# 745
За кое училище става дума, във връзка с местенето в нови стаи всяка година? Все пак ЛК не работят само в едно училище?
Ние сме в 10-то и не са ни местили всяка година. Три години - от 2 до 4 клас бяхме в една стая, за която купихме само шкафове.
Така, че не обобщавайте, случаи има всякакви.
Що се отнася до подбраната среда - такава няма в нито едно училище в Младост, дори и в любимото на масите 125-то. Не и от 1 клас. Ако някой си записва детето в този тип сдружения за нещо повече от езика и целодневните занимания, ще остане много излъган. Средата може да се подбира след 5 клас, в частно или специализирани паралелки на държавно училище. Но критериите за подбор не знам дали ще ви харесат. Ако са подбрани по платежоспособност или амбициозност на родителите, не ме печелят мен.
Виж целия пост
# 746
Не знам дали е до късмет или до среда, но факт, че в нашия клас няма много от проблемите на паралеки извън сдружението. Организацията да са следобяд половината клас за мен е единственото, което си струва. От английския съм недоволна. Някак за вече 200 лв./месец не ми се струва редно да получа указание да обясня още малко вкъщи сегашно просто и сегашно продължително време. Класът и класната ни са страхотни, толкова.
Виж целия пост
# 747
Зависи в кое училище сте за да са половината клас заедно след обяд. Моя син беше миналата година към Луис Карол и се разделяха само по английски, за останалата част от деня бяха заедно. За 220лв не си заслужава.
Виж целия пост
# 748
А като се разделят само за английския, половината клас, който не на английски, какво прави?
Виж целия пост
# 749
А като се разделят само за английския, половината клас, който не на английски, какво прави?

По едно и също време двама преподавателя вземаха децата за английски. Сменяха се всеки ден с различна група.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия