ПЪРВИ клас - ваканцията!

  • 48 961
  • 764
# 195
Пишат отличен, много добър, задоволителен, среден май. Отзад имат и характеристика с думи, а нашите получиха и отделно характеристика с оценки на отделни компоненти от представянето им през годината - както като умения, така и като поведение и като социализиране.
Тържеството беше под формата на открит урок, хареса ми, че госпожата не им беше казала предварително какви задачи и въпроси ще им даде, за да не заучават наизуст отговорите.
На свидетелството на дъщеря ми пише отличен, в първата тройка е по успех, а госпожата не беше написала на всички в свидететлствата отличен. Беше си дала реални характеристики и беше написала на какво да се набляга през лятото.
Виж целия пост
# 196
Tzvetihc, благодаря ! Чудех се, какви ще са пък тези оценки в първи клас Laughing

Valerie, дано да го намерите. Мисля, че може и дубликат да се извади.
Виж целия пост
# 197
На нашите нямаше характеристики, празно беше отзад.
Виж целия пост
# 198
Здравейте   bouquet.
И ние завършихме и тържествено си получихме свидетелствата  Wink. Има отличен, well done по английски и отделно на друг лист отличен по всички предмети. Има и характеристики - дали има интерес в часовете, дали участва, дали уважава авторитета на учителя, дали се социализира добре и т.н. Според мен госпожата е написала реални оценки и характеристики. Мернах, че не всички са отличен.
Тази учебна година мина за миг  Shocked  ooooh!  Laughing
Виж целия пост
# 199
Момичета, какви въпроси имаше на откритите уроци?
Колко подробни характеристики, че и препоръки. Браво.
Виж целия пост
# 200
в първата тройка е по успех
Как точно са им изчислили успеха  newsm78
Виж целия пост
# 201
При нас бяха всякакви - като почнеш от въпроси от сорта на Кой е героят от Карлово, къде е загинал Ботев, кой е основателят на България, кога е основана, коя е столицата, кои са просветителите, защо ги наричат просветители, минеш през българския - да съставят изречения, да отктиват думи в разбъркани букви, да попълват липсващи думи в Аз съм българче (после взе, че изкара Ина да го каже Simple Smile ), кара ги да броят геометрични фигури, да смятат магически квдрати, чете им устни задачи с гатанки и уловки за смятане на ум, кара ги от изрязани фигури да сглобят лодка, да подредят картинки в хронологичен ред от една приказка, да намерят дума като смятат задачи и пишат срещу съответната цифра буква и т.н. От този род бяха.

Алана, раздаваше свидетелствата по реда на успеха, как ги е изчислила - най-вероятно на база целогодишната работа и наблюдение върху децата.
Виж целия пост
# 202
bubcheto15 , благодаря, много интересно. Затвърдих си някои лични изводи.
При нас ги раздаваха по азбучен ред.
Виж целия пост
# 203
И при нас по азбучен ред ги раздадоха  Peace.
Виж целия пост
# 204
И при нас имаше открит урок - на всяко дете лист с 10 задачи по БЕЛ и математика - на малък текст да определят изреченията и да сложат точки и главни букви; да напишат изречение по модел; да решат една словесна задача; други задачки като заместят отговора с буквите от азбуката се получава ВАКАНЦИЯ; да познаят откъса от кой текст от буквара е; да свържат автора със съответното стихотворение.... и....др.
Мойта уж е отличничка, но на някои задачи се пулеше все едно е в първа предучилищна група. Определено им бяха непознати нещата.

Имаме свидетелство, лична характеристика в запечатан плик и лист с ваканционни задачи.
За подарък имат третата част от помагало "Браво".
Виж целия пост
# 205
Нашата започна от детето с грамота от финалното състезание на СБНУ. То е и най-силното в класа, много ме радва, страхотно дете е, от тези, на които им се отдава с лекота и ти е кеф да ги гледаш Peace
Даде и списъка с книги за лятото, поръча читателски дневник да водят, а за помагала каза каквото избираме и каквото ни допадне, нищо конкретно не препоръча.
Виж целия пост
# 206
И нашето тържество мина и беше може би най-хубавото на което съм била. Класната ги беше направила на морячета с много хубави хартиени шапки и знаменца, качваха се на кораб (направн от масата, картон и сини шалове за вълни) и с песен пътуваха из различните острови на знанието. На всеки остров решаваха задачи (ловяха с магнитна въдица числа и намираха мястото им в предварително написани задачи, сглобяваха герба, който беше направен като пъзел, деляха думи на глаголи, съществителни, прилагателни и правиха изречения и т.н. Като привършеха на някой остров, имаше гатанка, която някой прочиташе и отговорът показваше къде има съкровище (свитък с някаква мъдрост за предмета и мида, монета, кутия от морските бонбони..). Имаше и песни и стихотворения. Накрая част от децата се представяха с нещо по собствено желание - едното беше нарисувало картинки и измислило приказка по тях, друго игра много добре брейк, двама правиха демонстрация по таекуондо, имаше и наистина много добър гимнастик (оказа се с истински медали), друго детенце се беше подготвило с интересна информация за диамнатите. Връчиха им свидетелствата, характеристиките и списък с книжки, но не забелязах това да става по определен ред. Въпреки, че моята почти не е била (премести се през април и боледува много), Характеристиката й е две пълни машинописни страници от всички учители, които им преподават и е доста точна и задълбочена. После се почерпиха и така... Simple Smile
Виж целия пост
# 207
Лекси, това наистина звучи много интересно и адски нестандартно. Браво и на децата, и на госпожата за интересния подход Peace
Виж целия пост
# 208
Лекси, въвели са вече понятия като съществителни, глаголи, прилагателни? Нашите са ниво думи предмети, действия, признаци.
Много интресни неща разказвате и получавате пълна информация за децата.
Виж целия пост
# 209
Лекси, много интересно ми се струва
Бубче, Браво на твоята отличничка.
И при нас имаше характеристика за всяко дете, без да е спестено нищо.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия