НОВО: Дигитални асистентиВиж

СЕДМИ КЛАС

  • 42 264
  • 725
# 585 1 окт. 2014, 16:45 ч.
Не само в Полиграфията оценките от НВО не се взимат под внимание.
Приемът в училищата по изкуствата се осъществява по самостоятелна наредба. Такава наредба има и за спортните училища.
Виж целия пост
# 586 1 окт. 2014, 16:48 ч.
Това с БЕЛ добре но с рисуванеееееето нямя дя се разберем!Тои изобщо неможе да рисува!!!1Ще умуваме GrinningМерси за инфото
Виж целия пост
# 587 1 окт. 2014, 16:50 ч.
Моята ще кандидатства само там и затова не съм се интересувала от другите училища.
Виж целия пост
# 588 1 окт. 2014, 17:05 ч.
подкрепям позицията на ЕЛЛ.
Входящите са минали, по математика 5, общо 2х5,5 в класа, 3х5, останалото надолу.
По химия 5, по география 4, по български 4. По история и биология не са върнати, по физика не е правено.
Тези понятия по литература звучат абсурдно и напълно излишно зубрашко. Много съм доволна, че не ги знам и не се налага да ги забравям тепърва. Ако пък казвате, че в тестовете почти не се срещат....
Едно време имаше задължителна матура по литература. починах си хубаво във времето за подготовка, четейки книжки за кеф, разработих 2 автора изцяло по теми, но нищо писмено, само на ум, обикаляйки къщата за един следобед и това беше. Да можеше и сега така...
Виж целия пост
# 589 1 окт. 2014, 20:06 ч.
Къде мога да се оплача ако не харесвам методите на преподаване на даден учител? Директор?
По-горна инстанция?

За какво става дума. Алгебрични и всякакви формули в математиката се учат като се напишат по 100 пъти в няколко разновидности.
Дъщеря ми днес писа формулата (a±b)2 = a2 ± 2ab + b2 в разновидност
(a+b)2 = a2+2ab+b2; (a-b)2 = a2-2ab+b2; (I+II)2 = I2+2I.II+II2; (I-II)2 = I2-2I.II+II2;
Общо 400 пъти  #Crazy Оплака се, че я заболяла глава и ръката.
За мен мога да кажа, че това е малоумен метод за учене на каквото и да е. В училище едно време (по соц. време) така ни наказваха. А от тогава се минаха доста години.
Дияна каза, че учителката им не е стара.

Ако не напише формулите получава 2 и следващия път с новите формула ще пише 800 пъти.
Да рева ли, да се смея ли.

Взимат урок и за отскок 100 пъти формулата на лист.

Направо си представих 5годишното ми образование в Техническия по този метод Simple Smile

Родителската им среща е на 13ти.

Днес ми донесе входното по биология, 4.
Годината ще ми е тежка.
Виж целия пост
# 590 1 окт. 2014, 20:21 ч.
Това с писането на формулите не го разбирам, по-добре да решат един лист задачи с тях, по-добре ще ги запомнят.
Учителката на синът ми е против ученето на формули наизуст, кара ги да си ги пишат на едно листче, към което постепенно добавят новите. Иска, когато решават задачи, това листче да е пред тях и при затруднение да го погледнат, така в процеса на решаване се научават и формулите.
Виж целия пост
# 591 1 окт. 2014, 20:28 ч.
Не помня аз да съм писала нещо по 100n пъти освен като наказание Simple Smile
Но пък бивш възпитаник на математическа гимназия (набор 75 може би) каза, че и при тях е имало подобно нещо.
Виж целия пост
# 592 1 окт. 2014, 20:36 ч.
Писането на формулите с цел автоматизиране на използването им , така че както казваше нашата учителка по мат и на сън да те бутнат , да ги знаеш, е много добър начин за заучаване. Миналата година когато установих, че щерката не ги е научила, а пък уж нямаше проблеми, а накарах всеки ден да ги пише по 5 пъти, беше необходима 1 седмица и после нямаше никакъв проблем, просто понякога децата не знаят как се учи  по-лесно и трябва да им покажем, може би просто госпожата се е престарала, но по-добре , отколкото да бъде немарлива.
Виж целия пост
# 593 1 окт. 2014, 20:40 ч.
Цитат на: vessela66 в ср, 01 окт 2014, 20:36
Писането на формулите с цел автоматизиране на използването им , така че както казваше нашата учителка по мат и на сън да те бутнат , да ги знаеш, е много добър начин за заучаване. Миналата година когато установих, че щерката не ги е научила, а пък уж нямаше проблеми, а накарах всеки ден да ги пише по 5 пъти, беше необходима 1 седмица и после нямаше никакъв проблем, просто понякога децата не знаят как се учи  по-лесно и трябва да им покажем, може би просто госпожата се е престарала, но по-добре , отколкото да бъде немарлива.
Не бих нарекла 400 пъти  просто престараване. И не смятам, че механичното писане на една формула е от голяма полза.
Детето ще запомни много по-лесно формулата и нейното приложение, ако решава задачи, в които тя се използва.
Виж целия пост
# 594 1 окт. 2014, 20:41 ч.
Цитат на: vessela66 в ср, 01 окт 2014, 20:36
Писането на формулите с цел автоматизиране на използването им , така че както казваше нашата учителка по мат и на сън да те бутнат , да ги знаеш, е много добър начин за заучаване. Миналата година когато установих, че щерката не ги е научила, а пък уж нямаше проблеми, а накарах всеки ден да ги пише по 5 пъти, беше необходима 1 седмица и после нямаше никакъв проблем, просто понякога децата не знаят как се учи  по-лесно и трябва да им покажем, може би просто госпожата се е престарала, но по-добре , отколкото да бъде немарлива.

Сори, но това са пълни глупости. Специално геометричните форми от миналата година лесно се извеждат, лесно се осмислят и е странно да се преписват и учат на изуст.

Напълно съм съгласна с Дидева. Времето за преписване на каквито и било формули ще бъде много по оползотворено ако решаваш задачи със съответните формули. Най-малкото като я учиш на изуст не правиш никакви връзки и асоциации, които биха ти помогнали по натам да я запомниш за дълго време, да я приложиш когато и където трябва.
Виж целия пост
# 595 1 окт. 2014, 20:52 ч.
Днес онагледих формулата чрез една от задачите от учебника. И аз съм на мнение, че решаването на задачи ще е от по-голяма полза отколкото механичното писане на дадената формула. Според мен писането/изписването на дадена формула по n пъти в даден момент се превръща в механично писане. Няма гаранция че след това механично изписване детето ще знае как да приложи формулата.
Виж целия пост
# 596 1 окт. 2014, 20:57 ч.
Това ми напомня на учителката на моят син в отделенията. До четвърти клас им даваше всеки ден за домашно "препис" на задачите, които са решавали в клас. По няколко пъти Simple Smile Веднъжа я питах защо, тя не можа да отговори нещо смислено (методиката е такава, така трябва без да е ясно защо). На тази ранна възраст младежът се научи, че може и да не пише домашни.
Виж целия пост
# 597 1 окт. 2014, 21:25 ч.
Като чета си мисля, че при нас нещата са доста спокойни, започнаха с "На прощаване", но учителката не изисква стихотворението да се учи наизуст, уроците си ги карат нормално, може би единствено по биология учителката е малко по-бърза.... По нищо не личи, че предстоят матури
Виж целия пост
# 598 1 окт. 2014, 21:28 ч.
И при нас така. Родителската мина без да се споменат матурите, а учители по другите предмети така и не видяхме Simple Smile
Виж целия пост
# 599 1 окт. 2014, 21:36 ч.
И при нас не се бърза, а и не съм убедена, че трябва. Все пак този материал е предвиден за цяла учебна година и не е по-малък по обем от предходните години. Какви са тези изхвърляния- до Нова Година, до Март и т.н.- когато нещата се предават по-бавно и с повече упражнения, знанията са по-трайни. А нали тук всеки твърди, че иска трайни знания за детето си?
Родителската среща мина само с класната, а тя е по математика по случайност, и само каза, че всички ги чака много работа - нещо което си знаем.
Всичко е в ръцете на детето и в неговата лична амбиция и нагласа, която все пак е придобита не без наша помощ.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало