НОВО: Дигитални асистентиВиж

за ТРЕТИ КЛАС - 3

  • 64 799
  • 738
# 675 14 авг. 2015, 06:58 ч.
Само че пълното 6 в едно училище няма нищо общо с пълното 6 в друго. И вземайки за балообразуваща още една оценка от дипломата, поставяме децата от различните училища в абсолютно неравностойно положение. Затова и основно и водещо трбва да е НВОто, не че е супер изпипано, ма поне се води еднакво за всички. И колкото по-малко се вземат предвид оценките от училище, толкова по-добре.
Виж целия пост
# 676 14 авг. 2015, 09:33 ч.
Темата не е много проста. Естествено, че е задължително да се учат и другите предмети и да не се неглижират, това показва някаква обща култура, а не профилиране (все пак говорим за материал до седми клас). Би било добре да се въведе и общата оценка от дипломата, но само след като е измислен и въведен критерий за оценяване.
Моето мнение е, че първо трябва да се измисли начин и възможност за осъществяване на независимо оценяване по всички предмети и след това да се променя сегашната система.
Виж целия пост
# 677 14 авг. 2015, 10:25 ч.
Цитат на: jam в чт, 13 авг 2015, 22:40
почват да ми се изясняват нещата около недоволството....
Скрит текст:
Цитат на: KOTE в чт, 13 авг 2015, 15:56
Не разбирам защо децата трябва в 7-ми клас да се юркат здраво по всички предмети
не е ли това целта на образованието по принцип? за какво, според теб, са въведени изобщо останалите предмети освен БЕЛ и математика? за да юркат излишно децата и да им скапват успеха?

Цитат на: KOTE в чт, 13 авг 2015, 15:56
нека влизат деца с изявени интереси в дадена област, а не деца просто с висока диплома..

момент, за какви толкова интереси и области говориш? нали става дума за прием в гимназия? като изключим математическата, в която никой не се ръга да влезе заради едната чиста математика, художествената и музикалната, останалите какви специализирани области предлагат и какви специални интереси имат децата в тях? целият зор е за математическите и езиковите гимназии, нали?

смятам, че едно умно и работливо дете няма да се затрудни да изкара 6 по всички предмети. не е нито трудно, нито сложно. правили сме го и знаем.

Гимназиите не са само математически, езикови и изкуства, споменах природните науки, които хич не са за подценяване, ако прибавим и техническите гимназии,където пък приоритетна е физиката .. картинката тотално се променя

Няма да е трудно на едно умно и какво беше там дете да изкара пълна 6-ца, е аз пък познавам доста деца, които по интересните за тях предмети имат по-широки познания, но за сметка на това литературата и музиката им свалят достатъчно успеха, че да треперят ще влязат ли в ПМГ.

И сега чувам, че се местят деца само за 7 клас в училища с по-ниски критерии при оценяването и паралелно се записват на частни уроци да не изостават с материала.
Оценките в бележника са толкова субективни.., пример племеницата има учителка по математика, която пишела 6-ца само на себе си и на класиран на втори кръг на олимпиада .. 90% от класа имат 5-ци, а знанията им по НВО са за над 5,40, тук и директорката отказва да вземе мерки..

София не е България и средното образование не е само ЕГ, СМГ и изкуства

Виж целия пост
# 678 14 авг. 2015, 10:37 ч.
Коте, но също така е и факт, че нито един от другите предчмети в момента не се изучава както трява в 7ми клас. Децата учат само и единствено БЕЛ и МАТ, което въобще не е за подценяване.
Освен това специализираните училища имат отделен, техен изпит, който тъй или иначе е с най-голяма тежест при приема в това училище, вкл. и ПМГ и техническите училища, и т.н.

Цитат
И сега чувам, че се местят деца само за 7 клас в училища с по-ниски критерии при оценяването и паралелно се записват на частни уроци да не изостават с материала.

От това няма как да се избяга, винаги е имало и ще продължава да има луди родители. Не се извинявам за израза - при нас имаше случай, в който изместиха дете през пролетната ваканция в 7ми клас  blahblah

НО, е абсурдно да не се взима пред вид някоя от оценките в дипломата, най-добре цялата диплома. В целия свят при кандидатстване се взима цялостна оценка от диплома, и това не е случайно. Това дава равнопоставеност - едни са силни по едно, други - по друго.

Представете си, че приема зависи само от входен изпит или НВО - ако на детето му е лошо на този ден, ако не може да понася стрес и не се справя в такива ситуации - какво правим тогава?
Виж целия пост
# 679 14 авг. 2015, 11:16 ч.
винаги е имало хора, които са протестирали срещу прилагането на общата оценка от дипломата като балообразуваща - и при кандидатстване за гимназии, и при кандидатстване за ВУЗ. това си е от както свят светува и все ще излезе някой с тоя аргумент, че училищата не били еднакви и оценките нямали еднаква тежест. това е положението, пълно щастие няма. и оценките от НВО по хуманитарни предмети не може да са напълно елиминирани от субективния фактор, нали...

трябва да се учи, това е! който си учи стабилно и сериозно, ще постигне и добра диплома, и добър резултат на всякакъв вид изпити. останалите са шмекери.
Виж целия пост
# 680 14 авг. 2015, 11:19 ч.
Това с целия свят винаги ми е било любимо. Някак се хващаме отзад напред. Каква равнопоставеност дава оценката от дипломата щом като в едно училище има по 16деца в клас, на които им се пишат 6ци, само защото са влезнали в час, а в друго им се пише 6ца ако се класират на втори кръг на олимпиадата?!
В крайна сметка, ако детето не може да понася стрес надали мястото му е в гимназии със засилено изучаване на някакви предмети. На мен стреса от 36 часа английски седмично в подготвителен клас в Първа английскас ми беше в пъти по-огромен от 4те часа изпит, за да влезна там.
Джам, за ученето никой не спори, ама точно тези шмекерите трябва да се търси начин да се елеминират, ане да се толерират като им се дават повече опции за шмекерии.
Виж целия пост
# 681 14 авг. 2015, 11:48 ч.
Ами, всъщност ти си даваш отговора сама - трябва да има по-засилен контрол на оценяването, повече външни оценявания на дейността на учителите и справянето на децата текущо, а не само на края на годината, веднъж на няколко години. Проблемът въобще не е в балообразуването.

За съжаление образователната ни система е тотално сбъркана, след като въведоха издръжката на училището да зависи от броя деца в него. Аз мога да ти дам доста примери в които учителите пишат ниски оценки на децата, защото искат да си останат при тях за 8ми клас. Но и тогава, и сега още не мога да разбера родителите на такива ученици защо не си потърсиха правата - и не сигнализираха, където трябва.
Виж целия пост
# 682 14 авг. 2015, 12:46 ч.
Той въпросът е риторичен като цяло. Но затова твърдя, че нещата се почват наопаки. Първо трябва да се работи в посока оеднаквяване на критериите и упражняване на редовен качествен, външен контрол и после да искаме да вкарваме в балообразуването оценки, които по някакъв начин биха намалили степента на значение на НВО.
Виж целия пост
# 683 14 авг. 2015, 13:27 ч.
Момичета измествате темата. Има си теми за тези дискусии  Peace.
Виж целия пост
# 684 14 авг. 2015, 15:39 ч.
да ободрим малко дискусията:

Цитат на: jam в чт, 13 авг 2015, 22:40
...

момент, за какви толкова интереси и области говориш?

ПРОЕКТ на УЧЕБЕН ПЛАН И УЧЕБНА ПРОГРАМА „ПОРТИЕР–ПИКОЛО“
Виж целия пост
# 685 2 септ. 2015, 16:16 ч.
  bouquet
Виж целия пост
# 686 3 септ. 2015, 13:56 ч.
Започва се отново. Днес е нашата родителска среща. Така бързо мина лятото, че не мога да повярвам... Sad
Виж целия пост
# 687 3 септ. 2015, 15:02 ч.
Хм, при нас само преди  началото на първи клас имаше родителска среща.Миналата и тази година няма.Ще се видим направо за първия учебен ден.
Още малко остана от ваканцията.Възползваме се на макс
Виж целия пост
# 688 4 септ. 2015, 18:58 ч.
Не мога да повярвам, че стигнахме чак до 3 клас толкова бързо. Звучи ми като 5ти, а съм с усещането, че детето ми е малко.  Crazy
Виж целия пост
# 689 4 септ. 2015, 21:01 ч.
Мда, въпреки че и аз мрънках какво ще правим децата през лятото толкова време, то мина толкова бързо.
Написала си е всички домашни, които им дадоха и от понеделник е последна седмица на спортен лагер. После - back to reality!
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало