Частни училища - информативна тема 5

   
  Така е! 

 

Най-вероятно това са деца на спонсори.  Също "на живо" получена информация за "Дорис Тенеди".
 

Блис не съм искала да очерня училището, грешно си ме разбрала, просто за себе си постявям под въпрос моралните ценности на управата на училището(а не качеството на образование в него). Аз лично бих се радвала да прочета твоя списък с плюсове и минуси на отделните училища, които сте посетили.

Би ли разяснила подчертаното и дали случайно не визираш някой родител точно в тази тема?  
 
Защото препитванията едва са започнали   и все още не съм чула някой да се е оплакал от отрицателен отговор.
Но има родители, които са преценили, че дадено училище не си заслужава да подлагат детето на стрес.

След преминат един пробен ден от дъщеря ми мога да твърдя, че това е голям стрес за децата. Моето дете е изключително комуникативно и лесно адаптивно. Справила се е чудесно. Няма нито една грешка на всичките 7-8 листа със задачки. И в другите части е била на ниво. Но.... на връщане в колата заспа. Беше изключително уморена и превъзбудена. Имаше и други признаци на стрес. И това е за времето прекарано в училището от 9 ч. до 12,15 ч.

Резултатите на едно дете са функция не само на знанията и уменията му. Зависят от комуникативните способности, адаптация към непозната среда, моментното физическо състояние, доколко проверяващия педагог е опитен и способен да го предразположи и още много други неща....

adelina_bg не оспорвам правото ви да имате негативно отношение към директора на базата на някакви ваши взаимоотношения. Но това, което казах е че за мен лично те нямат отношение към тук обсъжданата тема и поднесени по начина по който го направихте просто имат за цел да изместят темата на разговора и да сложат черна точка на училището за нещо, което е съвсем отделен въпрос. Приемам казаното за сведение и с уговорката, че това е версията на едната страна. Когато чуя и другата мога да си правя изводи. Защото може да се окаже, че истината е някъде другаде.


Татко Мецан, да училището ми хареса. Не бих употребила МНОГО, защото по принцип избягвам да се превъзнасям и гледам да съм умерена в преценките си. Не е фаворита ни и най-желано училище. Но смятам, че е добър вариант за резерва(съгласно нашата стратегия  ). Още повече, че чух вече от няколко места много добри думи за учителката при която дъщеря ми е била на пробен ден(вкл. и от съфорумка, за което благодаря   ).

Смятам, че е и прекрасен вариант за училище не толкова пресиращо децата като в СС и в същото време подготвящо на едно добро средно ниво. Последното зависи и от желанието на родителя и характера на детето. Има няколко проблема, които идентифицирах извън стандартното мнение, че има много деца на известни родители. Даже смятам, че униформите в училището са въведени в плах опит да се тушира до известна степен различието между стандартите. За дефектите и проблемите все още не ми се иска да говоря в подробности. Освен това те не биха засегнали толкова ПУК, колкото децата нагоре.

Естествено, че ще вдигнат луд скандал. Ако всяка мутра реши да си прави частни улици, какво ще стане? Проблем с дупките има навсякъде.

  Не говоря само за дупките, а за нежеланието на общината да поеме отговорност, за това става въпрос, защото иначе им е готино като им дойдат тлъстите данъци по сметката нали? А защо с моите данъци да се запълват дупките в някой по-престижен за тях квартал? Като ни смятат за последна дупка на кавала, тогава да ни намалят данъците като за краен квартал. Писна ми от двойните стандарти в държавата.

Аз пък не мога да разбера защо за приема в СС е необходимо специална подготовка(в темата за ЧГ се коментираше преди време дори рейтинг на градините най-добри подготвящи за СС, моля ви се), едва ли не детето ще кандидатства в Йейл, не е ли това прекален стрес за детето? Дори и най-умното дете може да има лоши дни, може стреса да го уплаши и да не покаже най-доброто от себе си в този конкретен ден. Това значи ли че няма потенциал? Как точно отсяват децата и защо е необходима чак такава подготовка?
И значи ли това автоматично, че ако идва от държавна ДГ няма потенциал и е назад с материала? Защото аз лично съм много доволна от нашата ДГ и смятам че учат много и сериозно (разбира се придържайки се към програмата на МОН).

Значи бимберици

Аз си мисля, че просто някои родители зорлем се вкарват във филми, защото им се струва, че така правят повече за децата си. Пък и от амбиция и его също. А ЧУ яхват вълната и експлоатират модата

Мен ако питаш, смисъл няма, и у дома можете да си подготвите детето, ако е будно и му е интересно. Също така за мен идеята за ЧУ се изражда с този подбор още от първи клас. В края на краищата ЧУ не са училища за гении, а за хора искащи нещо по-добро за децата си и желаещи да си платят за това.  И не вярвам, че връщат хора с пари, ако има свободни места, каквото и да е нивото на децата

Не веднъж съм казвала и ще го повторя отново: според мен няма нужда от никаква специализирана подготовка за прием в "Света София". Моето дете не е подготвяно нито от мен, нито от детската градина - в градината нямаха представа в кое училище ще продължи.
До колкото знам подготовка е нужна само за Италианския лицей и то само в случай, че детето е дете на по-обикновени родители. Другите поумняват заедно с издигане на статуса на родителите им.

Абе не знам аз, обаче ходихме седем месеца в доста добра държавна градина и сега сме в частна и има огромна, ама огромна разлика и тя не е в полза на държавната. Сори за спама, защото темата не е за градините, а за училищата.

Както знаеш аз съм сигурно последният човек, който ще седне да защитава държавната градина, но отбележи все пак, че преди детето ти е било в ясла, където така или иначе основно ги отглеждат, а сега вече е в градина. Но да не размиваме темите, има друга за градините. 

 
Onna-bugeisha, когато нашите деца кандидатстваха напливът далеч не беше толкова голям, каквато тенденция наблюдавам последните години. Идват най-големите набори - родените 2008 и 2009. Със сигурност конкуренцията ще е голяма. Затова е и цялата тази истерия с прием и подготовка.

Онна, и сега е в яслена група, все още няма 3 годинки:) Да, градина е, но тяхната група е яслена, между 2 и 3 годишна възраст.

Дъщеря ми е 2009 г. и е в уж най-доброто и "елитно" квартално държавно ОДЗ(влиза се зорлем там). Лежах на тази мисъл докато не я подхванах в къщи по Моливко (в ОДЗ-то са по Изкуства). Ами да не използвам нелицеприятни епитети.... и изобщо не съм се зомбирала. Имам адекватна представа какво трябва да знае и какво всъщност знаеше от подготовката в ОДЗ-то. За два месеца занимания в къщи разликата е огромна, огромна... прояви определен интерес към логиката и математиката. В ОДЗ дори не знаеха за това.