Табу ли е третото дете в България и защо?

  • 210 135
  • 6 328
# 840
Как ли...Много лесно. Практиката го показва. В училището с най-висок бал в страната в момента има деца (единици наистина), които само преди 5 месеца са влезли с оценка, макимално близка до 6,00 на изпита по мат. В момента ходят на уроци, за да вържат 4 по предмета. Изпитът е по строго определен формат и позволява донякъде заучаването на готови алгоритми при решаването на задачите. И сега, когато трябва да се излезе от рамката, при трудни геометрични задачи, изискващи пространствени представи, нещата се сриват и "отличникът" вече не се справя...Същото е и по БЕЛ . Научаване за момента на разните там граматични категории, тропи и фигури и справяне с изпита. Но после като опрат нещата до писане на есета, изразяване на собствена, логично подредена мисъл, отличникът вече не е толкова отличен...Личат си децата с именно системна подготовка във времето и без пропуски.Но какво ли пък знам аз с три гимназистки... От слугуване у дома и умора  виждам нещата изкривено. Mr. Green
Виж целия пост
# 841
Нали не наричате всички отличници зубрачи?  Simple Smile
Зубрачите помнят без да разбират; сравняват оценки; молят се да ги изпитат пак преди да им пишат пет; не бих казала, че материалът им се удава с лекота.... Нашата такава имаше и доста други проблеми, в затвора е от няколко години.

С 80% от съучениците ми в гимназията имам контакт, по мои наблюдения голямата част си живее съвсем нормален живот, няколко са над средното, но нито един под. През последните три години нямахме ученици, които да имат срочни оценки двойки. В първите две средата се оформи сравнително хомогенно. Мислех, че това се случва с повечето класове в страната.
Виж целия пост
# 842
Ли Лу, предполагам не питаш мен, все пак аз упоменах изрично, че става дума за единици на фона на масата. Peace Но в същото време исках да покажа на Мамасита, че можеш  да се справиш с даден изпитен формат и без непременно да си умен и добре подплатен като трайни знания..
Виж целия пост
# 843
Ли Лу, предполагам не питаш мен, все пак аз упоменах изрично, че става дума за единици на фона на масата.

Не, не към теб конкретно.
Просто ми направи впечатление, че тези с двойките се противопоставят на зубрачите. А има и отличници, които също така са забавни и в центъра на компанията, а пък изкарват шестици с лекота, защото са интелигентни.
Виж целия пост
# 844
докато стигнеш до върховната форма, доста има да блъскаш! Години наред. Същото е при децата - работи се постоянно, малко по малко.


Зубрач още ли е обида?  Joy
Виж целия пост
# 845
...
Зубрач още ли е обида?  Joy
Ами според учителката на малкия ми син по БЕЛ, очевидно не е...нарече девойката с най-висок успех в класа по БЕЛ "зубрачка", ама с гордост и удоволствие...
Виж целия пост
# 846
Зубрач още ли е обида?

Ами, като помисля кого в нашия клас наричаха така, обида е, голяма.
Както казах, момичето имаше огромни проблеми, доживотна присъда има.
Виж целия пост
# 847
Не може да научиш задачите за изпита за един месец, защото математика не се учи така. А дете, на което математиката принципно не му върви, трябва да се труди още повече. Няма как 7 години средно ниво по математика, един месец налягане на парцалите и после 6 на изпита.
Виж целия пост
# 848
Нали не забравяте, че тия прилежни ученици, разбиращи от всичко, някой ден ще трябва да работят. Доста вероятно е да са прилежни служители на човека, който не се справя с всичко, но затова пък се е научил да чийтва...тоест да делегира.

Има си аргументи за постепенната работа малко по малко. Насим Талеб го нарича "Mediocristan". Ефектът е като при балансираните дългосрочни диети: никога нямаш чак толкова завидни резултати. Има и друг начин, един ученик може и за седмици да пробие и да задобрее, по всякакви начини- вдъхновение, да прочете нещо, дори ако трябва на уроци да отиде.

Важен е крайният резултат, не кой се е справял отлично през цялото време.

Говоря от опит. Защото съм работила за неграмотен човек, който обаче може да прави пари. Научил се е, докато аз съм се старала "да нямам пропуски". Сега е един от ключовите организатори на Пловдив 2019, като измести доста хиперграмотни интелектуалци, които от много мислене бяха предложили абсурден културен проект.

Пише ужасяващо. Обаче успява, намира начини.

А подготовката за изпита е по-скоро за деца, при които може да има притеснение. Или да са брилянтни математици, но да си снижат оценката заради непознаване на формат и изисквания. Имаше такива случаи. Та номерът е в повечето време да даваш 70%, от време на време 100%. Важи за всяка фаза на живота.
Виж целия пост
# 849
Мамасита, много мотивационни книжки четеш! това с прилежните, които работели при неприлежните, са митове. Неприлежните си остават неприлежни и рядко достигат до високите нива.  Талеб не го вдяваш за какво говори. Май си пропуснала това за зъболекаря и борсовия играч. Статистика, ама ти я мразиш.
Виж целия пост
# 850
Защото съм работила за неграмотен човек, който обаче може да прави пари. Научил се е, докато аз съм се старала "да нямам пропуски".

Глупости, не се е научил, докато ти си зубрила, просто си е можел винаги, това е тип мислене, което не се учи, вродено е. Повечето хора нямат нюх и ще са служители, какво да се прави. Не знам кой е този родител, дето ще лежи на кълкатата, че неграмотното му дете ще забогатее някой ден, понеже има нюх да прави кинти. Знаем каква е съдбата на неуките в масовия случай.
Виж целия пост
# 851
Да, да, в масовия случай неграмотните вадят пари, а грамотните се срамуват по кьошетата.
Толкова е масово, че си заслужава да говорим за това и да оставим децата си неграмотни.

Мамасита е готина, но в тая тема толкова глупости наплещи, че не мога да не си помисля, че си играе на нещо с нас. Гъди-гъди.
Виж целия пост
# 852
Мамасита е готина, но в тая тема толкова глупости наплещи, че не мога да не си помисля, че си играе на нещо с нас. Гъди-гъди.

На ниво пубертет.
Виж целия пост
# 853
е, как кой родител! Предимно се среща при родители, които не искат да видят, че децата им имат проблем с ученето и поведението. Предпочитат да се успокояват с това, че децата им ще са гениални предприемачи. А така омразната статистика сочи друго - такива деца поемат кривата пътека - или девиантно поведение, което води до полицията, или деструктивни поведения, насочени към самия себе си - депресии, зависимости и т.н.
Крайностите в никое разпределение не са привлекателни в дългосрочен план.
Виж целия пост
# 854
За зъболекаря го знам- пример е за Mediocristan. Траен доход, който обаче е ограничен.

Работя с пишещи хора от доста време. Всичките грамотни. Има такива, които с години или никога не успяват да си освободят стила на писане, толкова добри са били едно време, че не смеят да разчупят рамката. И за български, и за английски важи. Невероятен текст съм чела от доктор по филология. Не го взехме на работа, просто беше прекалено учен, за да се научи да пише с лекота.

В интерес на истината от Космополитън и мотивационните книги може да се понаучат някои неща. Главно да не блъскаш като идиот за всичко. Постиженията се мерят по друг начин.

Та има разлика между неук и такъв, който не се връзва на всички училищни изисквания и не скача през всички обръчи, за да си пести енергията. Брат ми е пример. Преписвал е по литература, обаче после работеше за целите на космическата индустрия и пишеше доклади за конференции. Стратегически отсъстваше, за да избегне изпитване по география и да може да се занимава с електроника- от което печели днес. Та така за "неуките"...

Аз пък обичам родители, дето се успокояват, че академичният успех в гимназията значи нещо...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия