Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са мненията на учениците за изучаването на различни предмети и тяхното упражняване?
Какви са темите, обсъждани във форума?
Какви са мненията на учениците относно натовареността на обучението и домашните по различни предмети?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са мненията на учениците за изучаването на различни предмети и тяхното упражняване?
Учениците имат разногласия относно изучаването на различни предмети и тяхното упражняване. Някои се борят с контролни, класни и тестове, докато други се радват на добри оценки. Споменава се също така, че изпитването по история е трудно за някои ученици и те намират раздела за османската империя за особено предизвикателен.
-
Какви са темите, обсъждани във форума?
-
Какви са мненията на учениците относно натовареността на обучението и домашните по различни предмети?
Учениците имат разногласия относно натовареността на обучението и домашните по различни предмети. Някои се борят с контролни, класни работи и тестове, докато други се справят добре и получават добри оценки. Споменава се изпит по история върху османската империя и упражнения за раздел. Учениците също съобщават, че са претоварени с академични отговорности, особено когато става въпрос за домашни. Някои трябва да пишат домашните си след тренировки вечер, което им оставя малко време за почивка. Освен това някои ученици намират програмата си за изчерпателна и се борят с контролни и класни работи.
-
Какви са предизвикателствата, пред които са изправени учителите в класната стая?
-
Добре ли е детето да използва два различни учебника за един и същи предмет?
) и нищо не може да го накара да научи как се пишат думите. Очаква това да се случи от само себе си, предполагам. НО! Това по никакъв начин не му пречи да говори! Няма срам, няма страх, няма притеснение. Той говори на английски винаги, когато може. 
Лелята беше много впечатлена, как бил само на 12, а знаел английски и не се притеснявал да говори. И аз и обяснявам, че той с това проблем няма. Проблем имат останалите, които трябва да го разбират. 
Той не се старае, не му се учи, за какво да си губи само времето. С фуния никой няма да му го налее. Ако някога пак му се "приучи"-ще го запиша. Ще учи каквото имат в у-ще и може да подхвърля някоя книжка, току-виж го запалила. 
и за теоремата и за английския. Какво като не пише правилно думите. Те и англичаните не ги пишат правилно. Важното е, че говори и то с желание. Заобиколени са с възможности да слушат и да го използват езика. Щом се е отворило детето да го използва ще се наместят и времената. 
Хубаво, че иска да говори, ама като почне и звучи като мургавите ни сънародници, които се оплакват по телевизията. 
Ми да се понапъне малко, поне в простите изречения да ги слага правилно времената. Мне, той е зает да говори, няма време да се замисля к'во ще каже. 
