Трудничка задача някого щом мъчи, решението нейно той тука ще получи :)

  • 73 296
  • 740
# 480
Благодаря. Логично е, но са дали отговор 3...
Разделяме на три групи 6 - 6 - 7
....
Тъкмо го измислих и Дидева ме изпревари. Само че групите трябва да са 7-7-9 (монетите са 23). Получава се по подобен начин, но няма смисъл да го описвам.
Виж целия пост
# 481
Извинявам се за грешката, но съм много изморена. Сега, като погледнах условието...Откъде изобщо съм ги измислила тия числа.. ooooh!
Виж целия пост
# 482
8-8-7  Grinning
Ако е в едните 8 - разделяме 3-3-2.
Докарахме ли ги вече?  Sunglasses
Виж целия пост
# 483
Много благодаря на Кевана,за помощта Simple Smile  bouquet
Виж целия пост
# 484

Не успявам да получа х2. Всеки път го докарвам до
    4         Само двойката е под корен.
√2+3
Виж целия пост
# 485
Реално резултатът е същия, но принципно не бива да се оставя корен в знаменател. Умножи числителя и знаменателя с (√2 - 3), за да се отървеш от корена, опрости и ще получиш точно търсеното  Peace
Виж целия пост
# 486
Благодаря.
Виж целия пост
# 487
 Моля за обяснение на решението: на задача 7 от СМТ 2009 за четвърти клас:
http://klasirane.com/SMT.asp - не мога да копирам задачата директно в темата.
В решението е дадено, че ако скритото число е Х, то X=(19357-19468). 7=6223. Не мога да разбера от къде идва този множител 7. Да не говорим, че като направя проверка, ако Х= 6223,то по условие
6223:29=20357-19468 - изобщо не се получава, явно приемам условието погрешно.
 Подобна задача има и в СМТ 2010- 4 клас - задача номер 2. Отново се извършва делене на числото 29 и отново не ми се получава правилно равенството при даденият верен отговор.
Виж целия пост
# 488
Бих предположила, че има грешка в условието и трябва да е калинка:7=..., а не :29.
Виж целия пост
# 489
Моля за обяснение на решението: на задача 7 от СМТ 2009 за четвърти клас:
Скрит текст:
http://klasirane.com/SMT.asp - не мога да копирам задачата директно в темата.
В решението е дадено, че ако скритото число е Х, то X=(19357-19468). 7=6223. Не мога да разбера от къде идва този множител 7. Да не говорим, че като направя проверка, ако Х= 6223,то по условие
6223:29=20357-19468 - изобщо не се получава, явно приемам условието погрешно.
 Подобна задача има и в СМТ 2010- 4 клас - задача номер 2. Отново се извършва делене на числото 29 и отново не ми се получава правилно равенството при даденият верен отговор.
Възможно е да има грешка при отпечатването на двете задачи. Нямам състезателен лист от 2009, но имам от 2010. Сравних условието на задача 2 от 2010.
Това е условието от сайта.


Това е от оригинален състезателен лист.
Виж целия пост
# 490
Очевидно има грешка в условието.
Виж целия пост
# 491
Дано да има грешка и в двете условия, вече съвсем се отчаях с тези задачи  Grinning. Благодаря ви много.
Виж целия пост
# 492
Идвам при вас за помощ, явно съм много руса.
Задачата е от последното състезание Черноризец Храбър /31.10.2015/ за втори клас е. Отговора вече го видях, но ми бяга логиката в тази задача.
 На първи април майката на Мая открила, че някой е изял приготвената от нея торта. При започналото разследване били дадени следните показания:
    Таткото: "Котката си ближеше лапите."
    Баткото: "Баба изяде тортата."
    Мая: "Аз пък реших цялото контролно по математика!"
    Бабата: "Днес е доста топло."
    Котката: " Мая-у" / в превод от котешки "Мая беше"/
Тортата е изядена от един от петимата и само той е казал истината. Кой е той?  
А/ таткото   Б/ Мая    В/ баткото   Г/ бабата    Д/ котката
 
Виж целия пост
# 493


1. Не може да е котката. Изял я е който казва истината.
2. Не може да е баткото - същите причини.
3. Не може да е бабата- иначе баткото би казвал истината.
4. Не може да е Мая - котката би казвала истината.

5. Няма проблем да е татито - няма противоречие никъде, => той е.

Уточнение.
"Котката си миеше лапите" НЕ означава "котката я изяде". Лек подвеждащ нюанс.

Виж целия пост
# 494
 bouquet Благодаря!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия