НОВО: Дигитални асистентиВиж

Слънце пече, много е добре! В НЕМСКО иде лято- още по-добре! Тема 188

  • 45 862
  • 744
# 75 17 май 2015, 08:38 ч.
Зависи от концепта на градината. Някъде има страхотни програми за предучилищна възраст, другаде не правят нищо. Общо взето от детето, тръгващо в 1 клас, се очаква да си пише името, да познава цветовете, да може да рисува слънце и човек, да държи правилно молив, да различава прости сравнителни категории (малък-голям, горе-долу, дебел-слаб, тихо-шумно) и да може да седи на дупето си половин час, изпълнявайки само проста задачка. Толкоз.
Първи клас е преходен, децата започват от нулата с буквите, рисуват много, темпото е бавно, стрес няма.

Всяка община си има различни варианти с разделянето на боклука. При нас например всяко домакинство има 2 коша - кош за рециклируеми отпадъци и кош за всичко останало. Био масата, хартия, дърво, метал, електроуреди и прочие изхвърляме безплатно в близкото депо за отпадъци. В съседната община имат по 3 или 4 коша - допълнително кош за био-маса и кош за хартии. 
Виж целия пост
# 76 17 май 2015, 11:17 ч.
Viiviia, дъщеря ми е предучилищна, наесен тръгва на училище.
Дойдохме есента и от декември тя тръгна на градина. Всеки вторник децата-чужденци в предучилищна възраст имат занимания в едно училище. Заниманието е 90 мин, рисуват и правят разни лесни задачки, като например да сложат определен брой предмети някъде. Нито в училището, нито в градината ги учат на немски език, било то да пишат или говорят. Децата могат да си напишат само имената. Иначе учат ги да броят, да разпознават цветове, форми и много рисуват.
Като цяло нашата детска градина е една забавачница, децата предимно играят и почти нищо не учат. Аз лично очаквах да обърнат повече внимание на децата, които не знаят немски, най-вече за езика, но това при нас не се случва.
Виж целия пост
# 77 17 май 2015, 12:42 ч.
При нас има Vorlaufkurs по немски за децата в предучилищна възраст, които не говорят добре немски. Отделно в градината си има някакви предучилищни занимания. Но този курс е адски неудобен - вместо да го провеждат в градините, го провеждат в училище като родителят е длъжен да води детето сутрин и да го взима след 2 часа. Е, как точно да ходиш на работа? Въпреки че градината ни е от другата страна на улицата до училището, възпитателките в нея не поемат ангажимент да водят децата. Така че силно се колебая за него. Още повече дъщеря ми тръгна през ноември 2013 в 1 клас (средата на годината) и  успя  да се справи без специална подготовка. Та мисля и за сина да го пропуснем. Иначе аз още 1 год. ще трябва да съм безработна насила, макар да имаме ДГ. Ами, не ми се ще.
При нас всяка къща или блок си имат жълти контейнери (големи или малки), където се изхвърлят всички видове опаковки, пластмаси и метални кутии. Отделно контейнери за хартия, биобоклук или общ боклук.
Виж целия пост
# 78 18 май 2015, 13:50 ч.
Здравейте момичета,
Имам нужда от съвет по следният казус: големият ми син си счупи ръката уикенда и е с гипс от рамото до пръстите. В петък по план трябва да имат тест по математика, като основната част ще е геометрия, демек чертане. Днес питал учителката как ще процедират и тя му казала, че не може да не прави теста и да чертаел колкото може... Той естествено няма как да се справи с една ръка, нито с линията, нито с пергела. Как ще ме посъветвате да реагирам? Аз категорично не съм ок, детето да се чувства едва ли не виновно, че си е счупило ръката, както и да получи по ниска оценка, защото е ясно, че няма да се справи.
Виж целия пост
# 79 18 май 2015, 14:03 ч.
Взимаш бележка от педиатъра, че ръката на детето трябва да е обездвижена еди-колко-си седмици и са му забранени следните дейности: писане,плуване,копане... По възможност изброени / описани подробно.  С бележката при класната, ЛИЧНО ти носиш копие от бележката и на учителката по математика и мило я питаш "к'во правим?".
Бързо да се оправи детето и здрави нерви, Мони!
Виж целия пост
# 80 18 май 2015, 14:39 ч.
Благодаря, Сбъдваща!
Виж целия пост
# 81 18 май 2015, 16:17 ч.
Положението при щерката стана нетърпимо!
От отличничката на класа по немски, сега носи 5 и 6. Има проблем с учителката, която им води и история и по него предмет също и паднаха оценките.
Опит за разговор, който не доведе до нищо. Учителката е с мнението, че целия клас за нищо не става, че никой не я уважава и ги тормози и мачка непрекъснато. Имат 2 пъти седмично история и 5 пъти седмично немски по определен график. Но... никога не карат часовете си по този график и децата са принудени всеки ден да мъкнат и двата учебника и тетрадки и познайте, ако някой случайно не си е написал домашното или си е забравил тетрадката с домашните... #Cussing out
Щерката иска да сменя училището.
Това добре, пробвах в съседната гимназия, оказа се, че имат програма за взаимопомощ и учителите от едното училище водят часове в другото и обратното на абитуриентите - 11 и 12 клас.
Което означава автоматично, че вероятността да попадне в лапите на същата даскалица е много голяма. Сега проверявам и в гимназиите на 20 км от нас, да видим оттам какъв заек ще изскочи. Тъй като е избрала латински за матура, не стават природматематическите и кръгът се стеснява.
Утре ще се срещам с единия от директорите, стискайте палци да я вземат. Решили сме да слагаме главата в торбата и каквото такова.
Иначе ако остане в това училище, рискът да повтаря е огромен, да и преподава пак същата даскалица остава.
Детето страда ужасно и не ми стигат пуберските и терзания, ами и тормоза в училище! Тази година е била 5 пъти болна, нещо, което за 15 год ѝ живот не и се е случвало.

Мони, бързо възстановяване на хлапето!
Виж целия пост
# 82 18 май 2015, 16:54 ч.
здравейте.
Вечи, чета те и се чудя какво да напиша. Към нея ли са насочени само тези неща или към целия клас. Не става ли първо да говорите на родителска среща и тогава. Детето ти е почти  към края на обучението си. Много ме е яд като страдат така децата. Моето по немски има понякога проблеми с една, но поне се сменят и се надявам че думата й не тежи изцяло. То не беше че е прекалено бяла, че е слаба, дали се храни добре  и т.н. Отделно понякога  се казва:  Няма проблем че грешиш, ти не си германче.  ooooh! Та те разбирам де. Дано намерите правилното решение. Ако трябва я мести, все пак спокойствието й е най - важно.
Мони, със бележка от доктор мисля, че може да го освободите. Бързо оздравяване.  Hug
Благодаря ви още веднъж за предложенията. Живот и здраве следващата седмица ще решаваме на място. Зависи и от времето много.
Виж целия пост
# 83 18 май 2015, 18:27 ч.
Вечерница, не бих сменила училището, ако проблемът е само по един предмет и само с един учител. Детето има вече изградена репутация в това училище, има приятели, среда. Отново да го сложиш в нова среда, да се доказва и адаптира... прекалено е.
Бих участствала, обаче, в родителска инициатива за оказване на натиск за решаване на проблема от училището (нали проблемът е на целия клас, не само на Мирел?)
Бих инициирала процедура по външно независимо оценяване на детето по немски - знам за реални случаи, в които това е помогнало много при проблеми с учител-идиот, не съм го пробвала лично.
Виж целия пост
# 84 18 май 2015, 19:17 ч.
Сбъдваща, проблемът не е само с тази конкретна учителка. Има още двама учители, които се държат безобразно с класа.
Освен това тя вече не издържа на мобинга от страна на съучениците ѝ, които не проявават капка разбиране към нейния проблем с хиперактивността ѝ и не желаят да я приемат като нормален човек и част от средата им. Тя се чувства непрекъснато изолирана и има само една приятелка.
Виж целия пост
# 85 18 май 2015, 19:20 ч.
Щом самото дете е стигнало да решение, че иска местене, значи нещата са доста зле. Веч стискам палци за бързо разрешаване на проблема. От личен опит знам как кофти учител може да смачка самочувствието на детето в тази възраст и за години напред да не може да се върне.  Peace
Виж целия пост
# 86 18 май 2015, 19:36 ч.
В такъв случай - късмет с новото училище. Дано всичко се нареди.
Виж целия пост
# 87 18 май 2015, 20:34 ч.
Много кофти ситуация  Sad Дано се разреши по възможно най-добрият начин  Peace
Виж целия пост
# 88 18 май 2015, 23:23 ч.
Веч, много сложна ситуация! Ако наистина не виждаш друг изход, смени училището, дори да трябва да се пътува. Важното е детето да се чувство по - добре и спокойно.  Hug

Мони, не се притеснявай толкова за ръката. Марина беше също със счупена дясна ръка в четвърти клас. След разговор с класната как да процедираме с домашните и контролните, приложихме следния вариант: в началото пишеше малка част от домашните с лявата ръка, постепенно започна да пише цялата домашна, на тестовете ѝ даваха много повече време от другите деца и не я оценяваха за краснопис. Simple Smile А пък и детето ти е достаъчно голяма, за да знае, че оценката му няма да е реална спрямо възможностите му.   Peace
Виж целия пост
# 89 19 май 2015, 09:35 ч.
Джей Джей, благодаря и на теб за мнението! При него счупената ръка е лявата и с писането няма проблеми. Чертането по математика обаче няма как да стане с една ръка, колкото и време да му дадат... За мен най смисления вариант е да му отложат точно този тест за след ваканцията, когато ще махнем гипса. Ще опитам разговор с учителката днес и после ако трябва ще мина и през лекарката.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало