Частни училища - информативна тема 7

  • 70 851
  • 738
# 270

 
На мен ми е интересно точкуването на "родителския" тест  Joy hahaha Joy hahaha



И на мен!  Joy
Виж целия пост
# 271
[За избора на учител - осланяш се на мнението на хора, които не познаваш...на слухове и градски легенди. И пак питам - ако повечето искат един и същи учител, как в училището решават чие желание да уважат и на кой детето му да отиде в съседния клас?...


Предполагам, че с връзки пак, нахалство или пари hahaha Знам за случай с мои познати в едно ДУ, на които има казаха, че не могат да си избират, а в същото време друго детенце беше преместено от списъците при въпросната учителка. Но по мои наблюдения, не са чак толкова чести случаите на предявяване на предпочитание към даден учител.
Виж целия пост
# 272

За избора на учител - осланяш се на мнението на хора, които не познаваш...на слухове и градски легенди. И пак питам - ако повечето искат един и същи учител, как в училището решават чие желание да уважат и на кой детето му да отиде в съседния клас?...

Избора на учител става по същия начин както избора на училище - най-често се осланяш на мнение на познати, на потребители от форума... Не виждам какво му е по-различното от избора на училище. Аз поне не се връзвам на хубаво направени сайтове и красиви обещания. Многократно съм свидетел как едно училище може да е идеален избор за детето ти, ако учителят е подходящият и пак същото училище - крайно неподходящо при друг учител. Истината е, че каквото и да ви обещават, всеки учител си има свой стил на преподаване и отношение към децата и само до някъде може да се влияе от политиката на самото училище. Относно повторното ти питане - в повечето ЧУ има по-една паралелка на випуск затова и нямам преки впечатления как става подбора, но т.к. много малко родители биха изявили предпочитание за учител, предполагам няма да има проблем детето да бъде записано при желания преподавател. В повечето ДУ става по реда на записване - докато има места записват при конкретния учител, когато местата свършат, при другите (ако ти изнася). За съжаление при най-хвалените учители още от първия официален ден за записване няма места, т.к. къде с връзки, къде по други начини бройките са запазени.
Виж целия пост
# 273

Имам следните въпроси, относно този пост, бързам и ще пропусна сигурно нещо:
1. По закон от 5г. е задължителна предучилищната, това значи ли, че децата са зрели?
2. По закон изкарват голяма част от времето си в училище, щом учителите не били бавачки, а явно само трябва да учат децата на приетите по стандарт материали по учебници, как да мога да направя емоционално зрели, като по закон държавата ми отнема голяма част от времето с тях?
3. След като държавата ни задължава децата да бъдат определено време в училище, трябва учителите освен на стандартните предмети да бъдат и възпитатели, после защо се била увеличила престъпността и има побоища в училище, защото на учителите не им пука. И точно това е една от причините детето ми да учи в ЧУ, че учителите само си предават материалчето и за друго нямат отговорност. Знам го от учител работещ в едно от т.н. елитни държавни училища, 73
Въобще образованието ни е.......няма да пиша думата, всеки по негов избор да си я сложи, но не е красива, определено

Образованието ни че не цъфнало е факт, не споря. За мен лично обаче друго неща са по-голям проблем. По тези точки - в училищата обикновено (доколкото аз зная) приемат 6 годишни деца. Петгодишните са там по преценка на родителите си.
По т.2 - не е задължително целодневното престояване в училищата, първокласниците ако не са на занималня са в училище за около 4 часа.
И по т.3 - не мисля, че учителите ще ни възпитат децата, аз поне не го очаквам. Достатъчно е да има дисциплина в класната стая и въвеждане на правила и ясни изисквания към децата.

В училището на детето ми това определено го има. И пак не изключвам на 100 вероятността дете да избяга от сградата ако реши, защото такива начини винаги могат да се измислят. Аз самата съм родител, не е като да нямам страхове - например през първата година си представях какво ли не при мисълта, че децата са извеждани от училище и след това всеки притичва до автобусчето, на което трябва да се качи. Но си давам сметка, че не е рационално да имам свръх очаквания към учители и администрация.

Признавам си, че нямам опит с държавно училище или което и да е друго училище обаче.
Виж целия пост
# 274
Едно добро училище си подбира учители със сходен профил и прави всичко възможно да ги задържи. Няма как в едно ЧУ да има добри и не толкова добри учители. По каква логика не толкова добрите ще са там?
Виж целия пост
# 275
Ами бе, няма как. Напротив, според мен пък няма как да има само добри или само лоши учители. В което и да е училище. И може би 90% от учителите не са нито много добри, нито много лоши, а така, нещо средно, не-блестящо, както във всяка професия. Може би макс 5% са светила, имената им се спрягат и тук и се броят на пръсти, и едва ли са повече от 5% и тези, които пък съвсем за нищо не стават.
Ти ако имаш фирма, каквато и да е тя, да те питам аз как ще намериш само много добри служители. Не се получава дори и във фирмите, които дават много добри заплати. Винаги има и посредствени, просто защото масата от хора са такива.
Виж целия пост
# 276
Плюс, че като изключим модните тенденции, които възникват от този и други подобни форуми, всъщност всеки има различна представа що е то "добър учител".
Виж целия пост
# 277
По каква логика не толкова добрите ще са там?
По логиката, че изборът не е безкраен и наистина добрите учители са по-малко от необходимата бройка. А и докато един учител се "утвърди" като не чак толкова добър минава време. И не винаги има с кого да бъде заместен веднага. Отделно някои с възрастта започват да си изпускат нервите, а иначе са отговаряли на изискванията. Отделно критериите за "добър" учител са различни за директора на училището, за различните родители...

Dandelion
, няма как възпитанието на детето ти да не се влияе от учителите и децата в класа при положение, че то е там почти цял ден. И под възпитание имам предвид именно дисциплина, ясни и конкретни правила, които да се спазват. Какво друго може да се очаква повече?
Да, различна е представата за добър учител. Аз държа най-вече да е спокоен, търпелив към децата и донякъде креативен, да има авторитет и да поддържа дисциплина. Има ли го това, ученето ще е лесно и приятно
Виж целия пост
# 278
Има избор, Лекси Simple Smile Като за всяко нещо. Както има начин да си купиш по-хубави завеси, така има начин и да си назначиш по-добри учители. Зависи доколко ти е важно. И доколко на тоя, дето ти ползва услугата, му е важно.
Виж целия пост
# 279
Dandelion, няма как възпитанието на детето ти да не се влияе от учителите и децата в класа при положение, че то е там почти цял ден. И под възпитание имам предвид именно дисциплина, ясни и конкретни правила, които да се спазват. Какво друго може да се очаква повече?
Да, различна е представата за добър учител. Аз държа най-вече да е спокоен, търпелив към децата и донякъде креативен, да има авторитет и да поддържа дисциплина. Има ли го това, ученето ще е лесно и приятно

Лекси, с това съм съгласна. Затова и всички хвърляме толкова усилия да изберем училище. Но продължавам да мисля, че в училищна възраст на децата не им трябват бавачки, а учители. Шестгодишните могат да носят отговорност. Малко излизам от темата, така че спирам до тук.
Виж целия пост
# 280
Живи хора със завеси не могат да се сравняват. Щото по тази логика дай и жени така да си избираме, както завесите.
Виж целия пост
# 281
 Dandelion, именно към възпитанието слагам това, децата да не бъдат обгрижвани като бебета, а да се научат на самостоятелност. Учителката, от която не бяхме доволни, наред с други неприемливи за мен неща, подреждаше сама работните места на децата. Тази, която я е сменила е видяла голям зор в началото, т.к. децата са били убедени, че учителят е длъжен да им подрежда учебните пособия.

Химикал, не знам защо, но с теб вечно спорим. да, има начин. Въпросът е, че директорката не вижда например нещата така, както аз ги виждам. Това, което за мен е неприемливо, тя го приема или просто не вярва на мен, а на учителя. И това не прави автоматично училището "лошо".
Виж целия пост
# 282
Dandelion,
не винаги 5годишните са там по желание на родителите си защото са решили да избързат. В ПБ близнаците са от детската им градина, а имат и специален клас само за 5годишни. Тоест училището би трябвало да си даде сметка, че организира обучение за по-малки деца и да вземе необходимите мерки. В Азбуки също децата започват от детскоградинска възраст, а и в други училища също.
А, че на 6 години децата не могат да носят отговорност е писано и в закона. Освен ако нямаш предвид, че са малко по-осъзнати и могат вече да имат отговорности Simple Smile В  закона пише и, че е наказуемо да се оставят деца под 12г. възраст без наблюдение, което за мен е крайно, но това е положението.                            
Виж целия пост
# 283
Химикал, не знам защо, но с теб вечно спорим.  

Не съм забелязала. Съжалявам Embarassed Като се изключи Русалката, не свързвам никовете с определени лица, така че от моя страна е било случайно Simple Smile
Виж целия пост
# 284
Има избор, Лекси Simple Smile Като за всяко нещо. Както има начин да си купиш по-хубави завеси, така има начин и да си назначиш по-добри учители. Зависи доколко ти е важно. И доколко на тоя, дето ти ползва услугата, му е важно.
Hug Много точно казано, Химикал! Зависи и от двете страни и най-вече от техните ценности!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия