За нуждата от нова образователна парадигма

Публикувана: 20 май 2015, 08:24 ч.
Последно мнение: 13 юли 2015, 08:50 ч.

19 946
500

Людмил

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните проблеми, които авторът на първия пост идентифицира в образованието?
Какво е решението, което авторът предлага за проблемите в образованието?
Какви са мненията на другите участници във форума за предложените идеи за образование?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните проблеми, които авторът на първия пост идентифицира в образованието?
  
  Авторът на първия пост твърди, че съвременната образователна система е остаряла и неадекватна, тъй като отразява материалистичен и бездуховен модел. Те вярват, че учебните програми и учебниците са създадени от хора, които нямат разбиране за детската душа или вяра в тишината и силата на мисълта.
- Какво е решението, което авторът предлага за проблемите в образованието?
  
  Авторът предлага радикално нова парадигма в образованието, която включва запазване и развитие на вътрешния свят на детето, провеждане на уроци на открито, въвеждане на логическо мислене и математика по-късно и учене на медитация и използване силата на мисълта за благополучие.
- Какви са мненията на другите участници във форума за предложените идеи за образование?
  
  Мненията на участниците във форума са разнообразни. Някои се вълнуват от предложените идеи и подкрепят иновативния подход към образованието, като изразяват възхищение от детска градина, която прилага подобен метод. Други имат съмнения относно ефективността на тези методи и се противопоставят на изолацията на децата от обществото.
- Какви са основните опасения на участниците във форума относно прилагането на иновативни образователни методи?
- Какво представлява предложеното новаторско образователно виждане?

Judy

Редовен потребител

# 240 16 юни 2015, 11:56 ч.

Цитат на: Andariel в пн, 15 юни 2015, 23:17

Дидева и домашно обучение? И тя като Джуди - на приказки я докарват, но са здраво хванати за държавните училища. Не са тъпи, че да изпуснат предимствата, които им дава системата. Иначе досега да си бяха отписали децата от системата и да си ги обучават вкъщи или в някое чуждо училище. Обаче не го правят, нали! А ти нататък си правИ изводите дали да слушаш какво приказват или да гледаш какво вършат!

Пак не е ясно. Което никак не ме изненадва в случая. Grinning

Няма каква друга система да се "захване", понеже няма друга позволена такава и понеже държавата санкционира неползването на единствената задължителна. Но това бе написано вече сигурно двайсетина пъти. Пиша го за последен, за да не обиждам интелигентността на останалите пишещи и четящи тук хора.
Ако има избор, всеки ще си взима решения на база това, което се предлага.
За това е темата- да има избор, а не да ходите задължително в Монтесори или в настоящото квартално, ако това не ви се харесва. В момента не може да се учи по друга система у нас, дори и да го искат хората, понеже такава няма и не е позволено това. И човек се подчинява да играе по чуждата свирка.
За това апелира Людмил- да се преустанови това съвременно интелектуално образователно робство. И аз го подкрепям.

Твърденията и личните размисли и страсти не са "факти". Дори Вучков не ги бърка така.