СЕДМИ КЛАС-тема 66

Какво на практика се случва през целия курс на обучение?

Приетите деца биват разпределени в 7 напълно равностойни паралелки без каквото и да е профилиране, като във всяка има по равен брой младежи и девойки. Да, при записването се подава и декларация за втори език от 9 клас, но тя е само ориентир, не обвързва детето с нищо. Същинският избор на език се прави в края на 8 клас между английски и руски. През цялата година се учат само немски, български, математика, музика, изобразително изкуство, физкултура и информационни. По всички предмети без немския хорариумът е като в другите езикови. По немски обаче е по-голям. Над регламентирания  от МОН брой часове (17 или 18 бяха) имат допълнителни часове СИП и ЗИП, които допълват бройката до 21 седмично, като веднъж седмично влиза и германец. И така минава 8 клас. Какво става в края му? Децата полагат писмен и устен изпит за специалните паралелки лайстунг. Приетите се записват в тях ( 2 паралелки). Лайстунг са с природо-математически профил и вторият им език е задължително английски. Ако детето иска да учи руски, може да се запише на СИП. Лайстунг учат по немска програма, с немско оценяване, с немски матури в края на 12 клас. Явяват се и на бг матури.Получават и бг, и немска диплома за средно. Учебни планове на тези 2 парелелки може и да има на сайта на немския отдел, трябва да погледна. И така след като в лайстунг отидат  деца за 2 паралелки, останалите се разпределят в нови 5 ДСД паралелки според избора на 2 език (който официално става след лайстунг камапанията). Избралите английски са в едни паралелки, тези в руски  в друга. Ако няма достатъчно желаещи за руски, има и смесена паралелка. Това не е проблем, тъй като когато едните имат английски, другите ще имат руски. Понякога съставът на паралелките  почти се запазва, понякога има и сериозни размествания. Тук отварям скобата да кажа нещо важно. Английски като втори език не се започва от АВ. За руския нямам идея. И ако за едни е супер тази новина, за други е проблем, ако детето преди това не е учило езика. Почва се някъде от В1-В2, учителите подбират учебници според установено с тест ниво на децата. Паралелките се публикуват на 14 септември, заедно с тези на зайците. В този състав децат изкарват 9 и 10 клас, в които друго профилиране няма. Карат по учебници за задължителна подготовка. И в 9, и в 10 клас учат предмети на езика - обикновено биология, химия, физика, история. Голямата ми дъщеря учеше и предмети от философския цикъл на немски (зависи от наличните преподаватели). В 9 клас немец не влиза, от 10 се връщат и часовете с такъв заради подготовката за сертификатен изпит в 12 клас. Свършава 10 клас и идва ред на нова трансформация на класовете според 3 и 4 профил. 1 и 2 профил са немският и вторият език. Децата избират между Математика и информатика, Биология и химия, Литература и история. И ако до момента хорариумът от часове е бил еднакъв за всички, то в 11 и 12 клас има сериозни разлики. Обяснимо е защо профилите Математика и информатика примерно имат много повече часове по мат в сравнение с тези от хуманитарния профил. Разликата вече не е само в хорариума, а и в учебниците. Двата профилни предмета на всяка една паралелка са по учебници за профилирана подготовка. Класовете, за които тези предмети не са профил, учат по учебници за ЗП. В 11 и 12 клас премети на езика няма, за сметка на това има повече часове с немци заради описаната по-горе изпитна подготовка. Изпитът за сертификат  е през ноември/декември на 12 клас.  Устен и писмен , резултатите идват през февруари/март след проверка в Германия. Ниво С1 на всичките 4 изпитни елемента  позволява прием в който и да е  немски университет в комбинация с много добра диплома, за някои специалности само с отлична (буквално такава , от 5,90 нагоре). В края на 12 клас се полагат двете матури и ето, детето неусетно е завършило...