Първи клас - Набор 2008 - Тема 3

  • 48 000
  • 749
# 405 24 септ. 2015, 10:40 ч.
Току що говорих с Инспектората. Те първа предстои да се вземе решение, каква ще е процедурата с децата посещаващи школи и какъв документ трябва да подадат. Така, че скоро ще се разбере. Надявам се, че ще има решение по въпроса.
И да добавя - въпреки, че от 16ч. са свободните занимания - детето трябва да е там, за да си изпълни учителката часовете по норматив. Важи за всички училища /с целодневно обучение/.
Виж целия пост
# 406 24 септ. 2015, 11:00 ч.
Цитат на: Дзвер в чт, 24 сеп 2015, 10:27
Ако започнат да пишат домашните си веднага след последния час, няма да имат време нито за храна, нито за почивка, а това не е добре за децата.
Според мен, най-добре за децата е да имат самоподготовка веднага след всеки един урок. Така няма да го има това разтегляне във времето, а материалът ще се усвоява и затвърждава непосредствено. Така наречените блокове, равномерно разпределени сутринта и ранния следобед, с обяд по средата.
Виж целия пост
# 407 24 септ. 2015, 11:03 ч.
Цитат на: 'Кафе с мед' в чт, 24 сеп 2015, 11:00
Цитат на: Дзвер в чт, 24 сеп 2015, 10:27
Ако започнат да пишат домашните си веднага след последния час, няма да имат време нито за храна, нито за почивка, а това не е добре за децата.
Според мен, най-добре за децата е да имат самоподготовка веднага след всеки един урок. Така няма да го има това разтегляне във времето, а материалът ще се усвоява и затвърждава непосредствено. Така наречените блокове, равномерно разпределени сутринта и ранния следобед, с обяд по средата.

Естествено, че така е най-добре, но много малко училища го предлагат.

Коментарът ми беше относно твърдението, че около 14,40 ч. децата свършвали с домашните  Peace
Виж целия пост
# 408 24 септ. 2015, 11:22 ч.
Цитат на: Дзвер в чт, 24 сеп 2015, 11:03


Коментарът ми беше относно твърдението, че около 14,40 ч. децата свършвали с домашните  Peace
Да, те някои изобщо не започват... Rolling Eyes. Особено пък ако не са имали отдих по обяд. Абе изобщо, тая т.нар. занималня е пълен потрес.
Виж целия пост
# 409 24 септ. 2015, 11:24 ч.
Цитат на: renydent в чт, 24 сеп 2015, 10:35
Аз с поста си съвсем ще дообъркам нещата.При нас още на първата родителска казаха,че може до обяд,може и на занималня-кой както иска.Места има.Моето дете не е на занималня.Схемата на занималнята е след обяда в стола,учатот 14 до към 16 часа,после имат свободно време.Могат да бъдат взети до 18 часа,но не преди16.

И в нашето училище е така. В двора на училището се помещава Център за работа с деца, в който има над 10 дисциплини за извънкласни занимания, които в повечето случаи са след обяда на децата. Започват в 12.30 и приключват до 14 часа. Часовете за самоподготовка са от 14 до 16 часа, като през това време не е желателно да се взимат децата, но не е и забранено. Ако се налага се взимат дори и без бележка. Да не говорим, че учителката по занималня каза, че вчера са били 33 деца и ако има желаещи да се отпишат, те ще са доволни. Нищо задължително няма при нас, освен да присъстват в редовните часове и закъсненията са крайно нежелатени. Дори има предложение вратата да се заключва и който е закъснял, да не се позволява да присъства в учебния ден. Това ми се вижда много крайно.
Виж целия пост
# 410 24 септ. 2015, 12:18 ч.
Цитат на: Дзвер в чт, 24 сеп 2015, 10:27
Скрит текст:
Цитат на: Ясмина в чт, 24 сеп 2015, 10:22
Директорът обясни на родителска среща, че по норматив по време на занималнята се "полагали" само 2 часа за самоподготовка. През останалото време - игри и свободни занимания.
В нашата занималня самоподготовката е първите два часа след обед и по мои сметки най-късно в 14:40 би трябвало да свършат с домашните. За какво разсейване и пречене става въпрос при взимане в 16:00?
Моята щерка я взимам в 16:00, бележки никой не е искал.
В някои училища искат да се вземат децата точно в 17:00 например, защото не допускат родители в училището до класните стаи.

Ако обаче обучението е както в училището на сина на An Mary, тогава няма как да се вземе по-рано.
Принципно не би трябвало да е точно така - обикновено часовете им свършват в 12,30 ч., следва храна и почивка (игри) до към 14,00 ч. и тогава 2 часа за учене. Ако започнат да пишат домашните си веднага след последния час, няма да имат време нито за храна, нито за почивка, а това не е добре за децата.
Петият час свършва в 12:05, следва почивка и обяд. Занималнята започва в 13:30. Вторият час от занималнята свършва в 14:50 и следва пак голямо междучасие. После пак имат часове по 35 минути, но те протичат по-свободно - който не си е довършил домашното си го пише, останалите пишат в упражнителни тетрадки или играят на двора. Почти винаги като я взимам в 16:00 - децата са навън.
Казаха ни когато времето не става за игри навън да занесем разни игри, книжки и др. за занимания в стаята, та затова ми се струва, че изискването да не се взимат преди 16:30-17:00 е пресилено. С добра организация на занималнята домашните трябва да са написани доста преди този час.
Виж целия пост
# 411 24 септ. 2015, 12:24 ч.
Не знам, какво да ти кажа - нашите имат бая домашни, занималнята им започва в 14 и приключва в 16 ч.
Принципно каквото имат сутрин по програма, това имат и следобяд, не пишат само домашни, разказват по картинки, правят модели на изречения, изобщо допълват сутрешното обучение... Но това много зависи от учителката в занималнята. При сина ми далеч не беше така  Peace
Виж целия пост
# 412 24 септ. 2015, 12:54 ч.
Една от причините да не изберем занималня е именно задължително-присъствения им характер и липсата на време за допълнителен спорт и интереси. Другата е многото деца - как да се научи само да се подготвя, как да изгради навици за учене сред толкова други деца. И на последно място - как да имаме ние като родители възможност да следим развитието и обучението на детето като не виждаме какво става? Особено и с тази липса на оценки. И после в пети клас - ама каква стана тя - ама що не му стига времето за нищо, ама как така не си чете урока, ама ... от де дойде срива в системата  ooooh!

Иначе  отсъствията за състезания, изяви и сие от клубовете дават бележка - с печати и всички салтанати за извиняване на отсъствията на учениците, но не знам да дават бележка за посещения на занятия. Ако им поискат и се посочи формата вероятно ще дадат, де ще идат.

Моето първолаче успя да си забрави вчера моливника в училище. Благодаря на госпожата, че го е прибрала и сутринта и го даде /не че не и дадох за всеки случай молив и химикал, ама в моливника освен линийка, гумичка, остилка, ножичка, химикалите, са и моливите, и фулмастрите.
Виж целия пост
# 413 24 септ. 2015, 13:12 ч.
В нашата занималня също има преговор на уроците, допълнителни упражнения. Не са само домашните.
 
Tsv, уверявам те, че по отношение на срива в пети клас играят роля много други фактори. Всеки родител е в правото си да прецени плюсовете и минусите на целодневното обучение. В случая с toffifee гадното е, че е била подведена първоначално с информацията. Надявам се обсъждането тук да не премине в спор "за" и "против".  Peace

Цитат на: toffifee в чт, 24 сеп 2015, 09:02
Моля да не ми отговарят хора дето да ми обясняват, как трябвало да се съобразявам и да не се възмущавам. И вас да ви мотаят цяла седмица с молби и залъгвания и вие ще се възмущавате. Още в първия си пост написах изрично, че сме били подведени.  

Е, знаеш, че по всяка повдигната тема се завърта обща дискусия, не приемай лично всички мнения относно реда в занималнята. Hug
Виж целия пост
# 414 24 септ. 2015, 13:37 ч.
Родителска среща ще има във вторника. Тогава вероятно ще знам повече за занималнята в конкретния случай. Има хора, за които тя е единствена възможност за надзор на децата, когато те са на работа. разбирам го. Но да го направиш задължително-не, категорично. Сякаш целта е отдалечаване на родители от деца и основа за "благотворни" повлиявания без възможност за коректив в семейна среда.
Знам поговорката "с чужди ръце се ловят само змии"- съотнесено към кой и как контролира учебния процес и самоподготовката при децата ни дава не особено приятен извод. Имам бегли наблюдения върху качеството на работа в занималнята- не, благодаря! Stop
С големия син съм се занимавала вкъщи, активно, година след година, целенасочено, по всички предмети до 6 кл. вкл се оправях. Смятам, че успях да го науча как се учи, защото това е най-важното. Според мен работата вкъщи с детето не може да се замени с друго. Peace
P.S Tsv вече го е казала.
Виж целия пост
# 415 24 септ. 2015, 14:20 ч.
Aз пък имам няколко обратни примера. Едното дете, така и не се организира да си учи вкъщи, за което със сигурност имат вина родителите. Като се върне, настава едно мотане, уж да си почине, да хапне, да гледа едно детско да се разтовари. После едни уговорки да  седне. Не че е било неподготвено детето, но някак никога не е усещало това, като много важно и главно задължение, както според мен се научават децата в занималня. Другия ми пример е на дете, което много беше организирано, но от майка му. И когато дойде момента да се справя само, не можеше. А беше 5 ти клас. И после настана една суматоха, защо само не може да си научи, като вече нямаше контрол и някой да му виси на главата. Но всички семейства и деца са много различни. Имам възможност да не я пускам на занималня, но познавайки детето си и факта, че от вкъщи работя, знам че ако не ходи на занималня, ученето ще се проточва и няма да се научи на навици, които се надявам да си създаде там. Хубавото е, че имам възможност на двата варианта и ако единия не работи, ще изпробвам и втория.
Виж целия пост
# 416 24 септ. 2015, 14:49 ч.
Хаха Sweetkids_mama май няма да се размине спора "за" и "против" като сте почнали и аз да се включа с мнение. Вече стана ясно, че съм  записала детето на въпросната занималня, защото нямам възможност аз да се занимавам с него следобед. Имаме баба, ноооо както Cydonia е споделила, същото ще стане и при нас...уговорки за телевизия, ама това, ама онова. Пак си зависи и от детето де. Но не мога да очаквам баба му да е строга колкото мен. Някак си, съжаляват ги децата, а при майките тези номера е поне при мен не минават. Знам си стоката. Та затова сме целодневно. Друг е въпросът, че ме прецакаха с по-ранното вземане. Дано някак си излезе вратичка поне за 30мин. по-рано, че това търчене до другия край на града в задръстванията...знаете как е. Аз съм посещавала занималня до 3-4кл. и си спомням, че много добра организираност ми създадоха там. След 5-ти клас имах съученици, които се бяха подготвяли вкъщи така и така не бяха научени, как да степенуват нещата по важност, как с един поглед да отсеят важните моменти и най-важното -  колкото по-навреме приключиш със задълженията и се концентрираш, толкова повече време ще имаш за игра. Но пак казвам всичко е строго индивидуално от детето, от родителите, от възпитателката и куп други фактори - като брой деца, има ли проблемни и т.н. Затова няма смисъл от спорове. Едни ще са доволни, защото са случили на занималня, други не, а трети нямат избор.
Виж целия пост
# 417 24 септ. 2015, 14:58 ч.
Цитат на: Дзвер в чт, 24 сеп 2015, 12:24
Не знам, какво да ти кажа - нашите имат бая домашни, занималнята им започва в 14 и приключва в 16 ч.
Принципно каквото имат сутрин по програма, това имат и следобяд, не пишат само домашни, разказват по картинки, правят модели на изречения, изобщо допълват сутрешното обучение... Но това много зависи от учителката в занималнята. При сина ми далеч не беше така  Peace

И при нас е по същия начин.
Единствено ме е яд ,че училището не предлага различни видове спорт, нито английски.
Сега обмисляме допълнително на какво да я запишем .Дали пак на художествена гимнастика или на плуване .
Ей така просто да ходи защото има и желание за нещо допълнително .
Виж целия пост
# 418 24 септ. 2015, 15:06 ч.
Именно - всичко е строго индивидуално и зависи много както от самото дете, така и от възможностите на родителите му, така и от начина на възпитание, и от хиляда други фактори... Ако имаше един-единствен идеален вариант то реалността щеше да го е наложила повсеместно.
Когато родителя не може /поради всякакви причини/ да научи детето на самостоятелност, организираност и най-подходящия за него начин на учене разчита за това на занималните - било държавни или частни. Там пък нещата зависят както от самото училище, така и от самия преподавател в самата занималня и от децата като общност. Защото да не забравяме, че учителите работят с материали на клиента.

cydonia и аз имам много примери покрай себе си. И много сме разисквали както в разни теми, така и с родители на съученици какво, защо и как, и с учителите, ако щеш и директора на последната родителска среща в 4-ти клас ни дръпна едночасова лекция каква е всъщност трудността в 5-ти клас. Иначе спор няма - подведена е, че е имало възможност за по-ранно вземане, но от друга страна изискванията за занималните се менят всяка година и стават все по-строги и като нищо съответното училище да се е оказало изненадано относно новите изисквания /макар да не са нови реално, вече втора година на всяка родителска все за това се говори и честно ми е втръснало/. Има и другия вариант - като са направили план-графика на часовете и съответно занималнята часа за най-рано вземане от занималнята да е бил  коригиран.

Мен лично много ме е яд, че първия час започват толкова рано, ама какво да се прави - да ги бях записала в училище с по-късен час, ама това не фигурираше в изискванията ми към училището когато избирах.
Виж целия пост
# 419 24 септ. 2015, 15:09 ч.
Tsv в колко започва първия час при вас пропуснала съм да прочета ако си написала.
При нас първи час започва в 08.00 а петия свършва в 11.50 .
Днес ще имаме родителска среша с дневен ред за учебно възпитателната работа на целия клас .
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало